搜索結(jié)果 搜索相關(guān)課程
  • 2016考研作文范文:如果有塊地你想做什么

    題目:   Imagine that you have received some land to use as you wish. How would you use this land? Use specific detail to explain your answer. 范文: Land is a valuable resource, and it is important to use it effective to create something that all people can enjoy. I therefore propose to use the land

    2016-09-01

    考研作文范文

  • 2016考研作文范文:一輩子待在一個(gè)地方?

    ?opinion. 范文: Even?though?I?have?lived?in?the?same?house,?inthe?same?neighborhood,?in?the?same?city?my?entirelife.?I?know?I?would?be?happy?living?in?a?variety?of?place.?Moving?would?expose?me?to?newpeople,?new?weather,?and?new?housing.Even?if?I?were?to?move?to?another?part?of?my?city,?I?would?encounter

    2016-08-25

    考研作文范文

  • BEC(中級(jí))精選寫作必背范文15篇

    2024上半年BEC中級(jí)考試在即,為了幫助同學(xué)們更好地備考,@滬江商務(wù)英語微信公眾號(hào)整理了BEC(中級(jí))精選寫作必背范文15篇,希望對(duì)你有所幫助。 Model 1推銷信 Dear Customer, When someone in the family experiences hearing loss, he is not the only one to experience frustration Have you noticed a loved one: Missing parts of conversations? Asking people to repeat themselves

  • BEC中級(jí)|精選寫作必背范文10篇

    天天吵著要范文的那個(gè)小同學(xué),對(duì)!沒錯(cuò)兒,就是你!快過來收干貨啦~今天給大家整理了一些BEC寫作必背的范文,需要的同學(xué)快收好吧~ Model 1推銷信 Dear Customer, When someone in the family experiences hearing loss, he is not the only one to experience frustration Have you noticed a loved one: Missing parts of conversations? Asking people to repeat themselves? Having

  • 專生考研可以選的專業(yè)太多啦!

    文化的不同角度進(jìn)行對(duì)比研究。 就業(yè)方向:多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè),大多從事翻譯工作。 5.英語教學(xué)方向 研究?jī)?nèi)容:主要進(jìn)行外語教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國(guó)家不同的教學(xué)理論流派:語法-翻譯教學(xué)法、聽說教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法,每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。 就業(yè)方向:多從事教育教學(xué)工作。 6.新興特色方向 新興特色方向是各高校根據(jù)自身的研究特色與專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)開設(shè)的,如南京大學(xué)的雙語詞典研究、廣東外語外貿(mào)大學(xué)的國(guó)際商務(wù)英語等。 不考研備戰(zhàn)已然過半,不少23考研的學(xué)生目前也處于擇校和選專業(yè)的階段。作為英專生,考研管你最終選擇了學(xué)碩還是專碩,最重要的還是認(rèn)真努力備 !?

  • 2024年12月英語四級(jí)作文范文:互聯(lián)網(wǎng)

    2024年12月英語四級(jí)試在即,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)?span style="color: #fe6016">考哦。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級(jí)作文范文:互聯(lián)網(wǎng),一起來看看吧。 2024年12月英語四級(jí)作文范文:互聯(lián)網(wǎng) Directions: For this part you are allowed 30minutes to write a composition on the topicInternet. You should write at least 120 words andbase your composition on the outline below: 互聯(lián)網(wǎng)使用的現(xiàn)狀,大學(xué)生是否應(yīng)該使用互聯(lián)網(wǎng),人們的看法不同,我

  • 2024年12月英語四級(jí)作文范文:保護(hù)非遺

    距離2024年12月英語四級(jí)試越來越近啦,各位小伙伴要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)哦。很多小伙伴表示自己在備寫作時(shí)毫無頭緒,這就需要同學(xué)們平時(shí)多積累多背誦不同話題范文。今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?024年12月英語四級(jí)作文范文:保護(hù)非遺,一起來看看吧! 2024年12月英語四級(jí)作文范文:保護(hù)非遺 Protecting the Intangible Cultural Heritages 1.保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)很重要 2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指的是…… 3.為保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我們應(yīng)該…… 參范文: Like tangible cultural heritages

  • 2024年12月英語四級(jí)作文范文:機(jī)遇

    2024年12月英語四級(jí)考試將在12月14日舉行,大家準(zhǔn)備的如何?為了幫助大家更好地備考四級(jí),@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語四級(jí)作文范文:機(jī)遇,大家可以作為學(xué)習(xí)的參。 2024年12月英語四級(jí)作文范文:機(jī)遇 生活中不乏機(jī)會(huì),可許多人也許因?yàn)樽员?,也許沒有準(zhǔn)備好等等各種原因總是錯(cuò)失機(jī)遇。因此,關(guān)于機(jī)遇,你有什么要說的? 參范文: Opportunities are one of the essential factors to success.As an saying goes,“He who seizes the right moment,is the right

  • 2024年12月英語四級(jí)作文范文:信用卡消費(fèi)

    距離2024年12月英語四級(jí)試越來越近了,大家準(zhǔn)備的如何?@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語四級(jí)作文范文:信用卡消費(fèi),一起來看看吧。 2024年12月英語四級(jí)作文范文:信用卡消費(fèi) 作文要求: 1. 信用卡消費(fèi)好處與壞處 2. 如何明智的使用信用卡消費(fèi) 范文: Credit card offers a convenient way to buy goods but every coin has two sides. From the cartoon above we see that credit card can lead to unmanageable debt

  • 2024年12月英語四級(jí)作文范文:假期綜合癥

    2024年12月英語四級(jí)考試在即,為了幫助同學(xué)們更好地備考,@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語四級(jí)作文范文:假期綜合癥,供同學(xué)們學(xué)習(xí)。 2024年12月英語四級(jí)作文范文:假期綜合癥 題目要求: Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Post-holiday Syndrome Among Students. You should write at least 150 words following the outline given