要是先聽(tīng)一段話，然后說(shuō)出這段話的大意。這個(gè)題型看起來(lái)稍微難些，但是一般材料不是很難。復(fù)述的時(shí)候多聯(lián)系聯(lián)系自己聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容。 大家可以從關(guān)鍵詞入手，所謂關(guān)鍵詞就是在聽(tīng)力材料中出現(xiàn)頻率較多的詞語(yǔ)。 考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí) 1.不一定非得用用單詞書(shū)背單詞 2.如果你有把單詞書(shū)連續(xù)不間斷背6遍以上的時(shí)間和精力，那么去背單詞書(shū)。少于這個(gè)次數(shù)或者有間斷效果可能不是很好。 3.不用單詞書(shū)背單詞，不等于單詞不用背。 4.把最近12年的考研真題拿出來(lái)，其中最近的3年作為最后的模擬考試卷，在其余的9套中，把上邊所出現(xiàn)的不會(huì)的所有單詞全部挑出來(lái)，不留死角，只查這個(gè)單詞在試卷文章中或者問(wèn)題里或者選項(xiàng)中的意思，不要其他意思。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有，意思幾乎一樣，而且是非常偏的意思一樣。 5.其他的單詞或者意思完全不管，對(duì)于這點(diǎn)你如果不放心，那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下;今年英語(yǔ)大綱相對(duì)于去年大綱多出來(lái)的單詞背一下，去年大綱相對(duì)于前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，前年大綱相對(duì)于大前年大綱多考研的同學(xué)還不了解考研英語(yǔ)需不需要考聽(tīng)力。下面是小編給大家分享的關(guān)于考研出來(lái)的單詞背一下，然后打住不向前推了。 以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。

作文開(kāi)頭該怎么來(lái)完成呢?下面就來(lái)看看雅思小作文開(kāi)頭模

目的陌生而恐慌。不過(guò)考試的設(shè)計(jì)思路總是可以破解的。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)托?？谡Z(yǔ)模板task3的相關(guān)內(nèi)容吧! 通常閱讀部分是一個(gè)definition或explanation; 大致由points和examples兩個(gè)板塊構(gòu)成。所以在記筆記的時(shí)候，主要記這兩點(diǎn)。 具體如下： Reading: (標(biāo)題和首句中的關(guān)鍵詞，比如：boycott, forest fire, emotional intelligenc, etc... 1-2 句話完成) Listening: (就一個(gè)人唱獨(dú)角戲，聽(tīng)完是M還是W，那么以后人稱(chēng)就確定了，he就是he，she就是she，不會(huì)像T2那樣產(chǎn)生干擾。) (1) point 1 + example 1 (2)point 2 + example 2 (3)小結(jié) 注：此題主要考察一個(gè)能力----- paraphrasing 通俗點(diǎn)說(shuō)，就是同義替換，平時(shí)要多注意積累同一意義的多形表達(dá)，這一點(diǎn)，也不用刻意去拿別的教材去學(xué)，托福的兩門(mén)輸入課程，聽(tīng)力和閱讀材料已經(jīng)足矣。 版本如下 版本一 In this set of materials,the reading passage describes...and the listening passage is alecture by a professor/speaker on… According to the reading passage... In the listening passage, the professor/speaker discusses... 第一空：Reading 的第一句，找出關(guān)鍵動(dòng)詞，對(duì)句子進(jìn)行 reorganize，再敘述，千萬(wàn)不能照搬; 第二空：Question 的再述，也是要照搬; 第三空：Reading 的最后一句，找出關(guān)鍵動(dòng)詞，做與第一空一樣的工作; 第四空：Lecture中所聽(tīng)到的信息。 第一空的內(nèi)容應(yīng)該是文中主要的人或者物所做的事的原因，或者因素。第三空則是，這件事的結(jié)果，結(jié)論，或者是影響。 第一空與第三空，并不絕對(duì)就是，Reading 的第一句和最后一句，只是部分情況下，會(huì)是這樣。更準(zhǔn)確的回答，還是需要大家去閱讀。 版本二 適用題型： The reading passage: definition Listening passage: examples, study, research 模板： The reading passage gives the definition of…, which is… In the lecture, the professor goes on to demonstrate it by introducing some researches/examples/ experiments. The first is… This research proved that… The second is… (Additional investigations also showed that) 托福口語(yǔ)模板task3的相關(guān)內(nèi)容大家學(xué)會(huì)了嗎?還想了解哪些內(nèi)容，可考以來(lái)網(wǎng)校跟我們說(shuō)說(shuō)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

考試準(zhǔn)考

好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取提分。下面是小編給大家分享的關(guān)于怎么提高考研英語(yǔ)作文能力的方法，大家可以作為參考。 小作文寫(xiě)作技巧 小作文一般以書(shū)信居多，因此，在寫(xiě)作時(shí)要注意一下兩點(diǎn)。 第一，既然是書(shū)信，一定要按照書(shū)信的格式寫(xiě)作。 閱卷老師較先注意到的就是格式，其次才通過(guò)閱讀看看內(nèi)容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書(shū)信格式的同學(xué)趕緊多多練習(xí)。 第二，要仔細(xì)審題。 這個(gè)問(wèn)題年年在強(qiáng)調(diào)，但是年年有人不注意，寫(xiě)作時(shí)往往會(huì)跑題。這樣怎么能得高分?考試時(shí)時(shí)間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構(gòu)建一副寫(xiě)作場(chǎng)景，接下來(lái)要抓住關(guān)鍵詞，然后圍繞場(chǎng)景和關(guān)鍵詞進(jìn)行擴(kuò)展。這一點(diǎn)不是說(shuō)一說(shuō)看一看就能掌握，需要同學(xué)們現(xiàn)在多做強(qiáng)化訓(xùn)練。 具體寫(xiě)作就按照題目要求一個(gè)點(diǎn)寫(xiě)一段，總共分三段。這樣給人的印作文作為考研沖刺階段的殺手锏，考生一定得好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取提分。下面是小編給大家分享的關(guān)于怎么提高考研英語(yǔ)作文象是重點(diǎn)突出、條理清晰。 大作文寫(xiě)作技巧 大作文寫(xiě)作近幾年都是圖表類(lèi)作文。 一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結(jié)建議。其實(shí)也是三段式，每一段寫(xiě)一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進(jìn)行對(duì)比，這就需要在寫(xiě)作中加入一些對(duì)比性的詞語(yǔ)。 第一段是作文關(guān)鍵，據(jù)說(shuō)閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。 同學(xué)們可以積累總結(jié)一些提套話，針對(duì)不同類(lèi)型的圖改變相應(yīng)的對(duì)象即可。 第二段是原因分析，針對(duì)圖表所顯示的現(xiàn)象、問(wèn)題等給出自己的原因分析。 事實(shí)上，這么多年下來(lái)，基本

好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取提分。下面是小編給大家分享的關(guān)于怎么提高考研英語(yǔ)作文能力的方法，大家可以作為參考。 小作文寫(xiě)作技巧 小作文一般以書(shū)信居多，因此，在寫(xiě)作時(shí)要注意一下兩點(diǎn)。 第一，既然是書(shū)信，一定要按照書(shū)信的格式寫(xiě)作。 閱卷老師較先注意到的就是格式，其次才通過(guò)閱讀看看內(nèi)容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書(shū)信格式的同學(xué)趕緊多多練習(xí)。 第二，要仔細(xì)審題。 這個(gè)問(wèn)題年年在強(qiáng)調(diào)，但是年年有人不注意，寫(xiě)作時(shí)往往會(huì)跑題。這樣怎么能得高分?考試時(shí)時(shí)間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構(gòu)建一副寫(xiě)作場(chǎng)景，接下來(lái)要抓住關(guān)鍵詞，然后圍繞場(chǎng)景和關(guān)鍵詞進(jìn)行擴(kuò)展。這一點(diǎn)不是說(shuō)一說(shuō)看一看就能掌握，需要同學(xué)們現(xiàn)在多做強(qiáng)化訓(xùn)練。 具體寫(xiě)作就按照題目要求一個(gè)點(diǎn)寫(xiě)一段，總共分三段。這樣給人的印作文作為考研沖刺階段的殺手锏，考生一定得好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)取提分。下面是小編給大家分享的關(guān)于怎么提高考研英語(yǔ)作文象是重點(diǎn)突出、條理清晰。 大作文寫(xiě)作技巧 大作文寫(xiě)作近幾年都是圖表類(lèi)作文。 一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結(jié)建議。其實(shí)也是三段式，每一段寫(xiě)一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進(jìn)行對(duì)比，這就需要在寫(xiě)作中加入一些對(duì)比性的詞語(yǔ)。 第一段是作文關(guān)鍵，據(jù)說(shuō)閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。 同學(xué)們可以積累總結(jié)一些提套話，針對(duì)不同類(lèi)型的圖改變相應(yīng)的對(duì)象即可。 第二段是原因分析，針對(duì)圖表所顯示的現(xiàn)象、問(wèn)題等給出自己的原因分析。 事實(shí)上，這么多年下來(lái)，基本

考試應(yīng)對(duì)寫(xiě)作題型的時(shí)候不知道如何下筆，在備考的過(guò)程中大家可以積累一些寫(xiě)作模板。下面是雅思小作文

提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力最有效的方法就是在于平時(shí)的積累和掌握，下面是小編給大家分享的四級(jí)作文萬(wàn)能模板，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語(yǔ)四級(jí)作文萬(wàn)能模版 一、用于作文開(kāi)頭的萬(wàn)能模板： 1、Many people insist that... 很多人(堅(jiān)持)認(rèn)為…… 2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 隨著科技的發(fā)展,越來(lái)越多的人認(rèn)為…… 3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎認(rèn)為…… 二、引出不同觀點(diǎn)的萬(wàn)能模板： 1

有效，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 　　因?yàn)檠潘伎碱}有廣泛的范圍，同時(shí)描述任務(wù)的具體單詞同樣出現(xiàn)了變化，若想更加準(zhǔn)確地把試題預(yù)測(cè)出來(lái)，是基本上不可能的事情。如此要怎么利用這些雅思作文模板，還可以從中學(xué)到哪些內(nèi)容呢? 　　通過(guò)學(xué)習(xí)范文你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)文章并非就是利用高大上的詞匯堆疊才獲得的，其實(shí)去使用你自己可以把握了解意義的單詞才是正確的。大家在寫(xiě)作里要盡可能的做解釋又或是給出同義詞，如此考官不但清楚了你了解用詞的含義，同時(shí)還會(huì)發(fā)覺(jué)你掌握了更大的英語(yǔ)詞匯量。值得注意的是那些長(zhǎng)的或生澀的單詞，如果你不是很確切地知道它的拼寫(xiě)和用法的話，試圖回想這樣的單詞是毫無(wú)意義的。這些單詞并不會(huì)幫助你的作文脫穎而出，從而得到較高的分?jǐn)?shù)。 　　事實(shí)上若大家去認(rèn)真的分析，是能夠從范文模板里學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的貼士，有關(guān)上面的總結(jié)可以得出，背誦作文抄模板已經(jīng)耗費(fèi)了許多的時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間可以看出對(duì)以后的留學(xué),工作以及生活不會(huì)有更多的幫助的。真正學(xué)會(huì)正確使用同時(shí)使用好范文，可以使它們真正帶給你學(xué)習(xí)的正能量。同時(shí)，當(dāng)我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)的時(shí)候，不要忘記當(dāng)初為什么出發(fā)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初衷從來(lái)都是為了與他人自由的交流和溝通，這也是一直以來(lái)雅思考試所秉承并倡導(dǎo)的考試?yán)砟?。希望通過(guò)雅思備考能夠帶給大家真實(shí)的英語(yǔ)交流能力提高，而不僅僅是一紙成績(jī)單而已。 　　上文是為大家介紹的雅思作文模板怎么正確使用才考生把雅思范文模板有效，希望大家能夠認(rèn)真的閱讀，提升雅思作文寫(xiě)作的能力。更多雅思寫(xiě)作技巧，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

要有耐心，到頭總會(huì)有好運(yùn);耐心候好運(yùn)，好運(yùn)常會(huì)來(lái)。 23. All things will come round to him who will but wait. 只要肯等待，一切都會(huì)按時(shí)來(lái)。 24. Where there is life, there is hope. 生命不息，希望長(zhǎng)在。 25. Misfortunes tell us what fortune is. 惡運(yùn)臨頭后，才知幸運(yùn)貴。 26. Adversity makes a man wise, not rich. 患難能使人聰明，但不能使人富有。 27. A man becomes learned by asking questions. 要長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，就得多問(wèn)。 28. There is no royal road to learning. 學(xué)問(wèn)無(wú)坦途。 29. A life without a friend is a life without a sun. 人生沒(méi)有朋友，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光。 30. A little help is worth a deal of pity. 一次行動(dòng)勝過(guò)一筐空話。 英語(yǔ)六級(jí)諺語(yǔ)寫(xiě)作模板 It is well know to us that the proverb: " ___諺語(yǔ)_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____諺語(yǔ)的含義_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically ) A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____諺語(yǔ)_____. With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____諺語(yǔ)_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job. 英語(yǔ)六級(jí)諺語(yǔ)寫(xiě)作范文 A Curse Can Be a Blessing in Disguise A famous saying goes that “A curse can be a blessing in disguise”. Simple as the saying is, its meaning is profound and thought-provoking. Evidently, it is meant to tell us that unfavorable conditions can one day prove to be favorable ones ant that we should not be indulged in depression after we have met setbacks. Actually, history abounds with examples to prove this saying. Taking a look around, we can also find examples too many to enumerate. Here I can think of no better illustration of the proverb than the experience of my own. Though performing well enough in the college entrance exam, I was only provided with the opportunity to enroll in a second-class university. However, I did not lose my heart. Instead, I found the remoteness and quietness of the campus a favorable condition for my study. In terms of English, I have passed CET-4 with a high score. Now I believe I can do the same with my CET-6. Bringing what has been discussed into a conclusion, we may say that a curse can also turn into a blessing. So, one should not indulge himself in bitterness and complaint after he meets setbacks. What he really has to do is to seek opportunities and turn adversities into favorable conditions. In a word, we should truly understand the profound meaning of the proverb and take the right actions in our life and work in the future. 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)作文常用諺語(yǔ)模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。備考六?jí)作文是有難度的，但是多積累，只有儲(chǔ)存量達(dá)作文到了，在輸出的時(shí)候才會(huì)有更好的效果。