三點(diǎn)、詞群記憶 在有詞群記憶法的有一種解釋是可以一個(gè)詞的多種含義放在一起來記憶，這樣的話在出現(xiàn)這個(gè)詞的時(shí)候你的頭腦中會立刻閃現(xiàn)出多種意思，看具體的語境再來分析它的意思，這樣記的話才會有趣味，達(dá)到事半功倍的效果。 第四點(diǎn)、詞源詞根記憶 當(dāng)我們的閱讀能力達(dá)到一定的程度上，詞匯表也熟練的時(shí)候，才可以進(jìn)行詞源詞根法記憶，不主張大家在學(xué)習(xí)的初期階段就用詞源詞根法，若要在初期使用這種方法的話會出現(xiàn)很多問題，因?yàn)槟愕脑~匯量不夠，在記詞源詞根的同時(shí)，還需要來記單詞，詞根詞綴記憶單考研詞法對詞匯的快速擴(kuò)展有很好的幫助，但是詞匯量較少的學(xué)生使用此方法時(shí)效率會比較低，建議等詞匯量拓展到一定程度后使用，當(dāng)然也不能完全不用這種方法。 以上就是考研英語單詞積累方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

后綴任意組合成的任何單詞都不屬于超綱詞。那對于這5500個(gè)左右的英語單詞，我們該怎么開始復(fù)習(xí)呢? 在基礎(chǔ)階段，要求各位學(xué)員利用詞根、詞綴的方法將這5500個(gè)單詞從頭到尾復(fù)習(xí)三遍。那這些詞匯又分為基礎(chǔ)詞匯、核心詞匯。基礎(chǔ)詞匯其實(shí)指的就是初、高中學(xué)習(xí)到的一些簡單詞匯，一共2000個(gè)左右，但是在考研英語中主要考查的是它們的熟詞僻義。所以需要把這些單詞的第一層到最后一層釋義全都記住，了解他們在不同語境下所呈現(xiàn)出的不同含義。剩下的就是3500個(gè)核心詞匯，需要利用詞根詞綴法不擇手段地去背下來。 2. 語法復(fù)習(xí)規(guī)劃 考研英語中主要考查的長難句包括約定俗成的表達(dá)(也考研英語的備考就是諺語)、虛假長難句、真正長難句。對于諺語的復(fù)習(xí)，需要各位學(xué)員從現(xiàn)在開始就積累，見到一個(gè)積累一個(gè);對于虛假長難句，需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的辨認(rèn)技巧，就能迎刃而解了;對于真正的長難句，就需要大家學(xué)習(xí)好語法知識，理清句子層次。那么在基礎(chǔ)階段如何學(xué)習(xí)語法呢? 對于語法的復(fù)習(xí)，建議各位學(xué)員從現(xiàn)階段開始，每天認(rèn)真分析3個(gè)長難句，把握住每個(gè)句子的主干以及里面涉及的各類語法現(xiàn)象。其實(shí)英語句子無論多復(fù)雜，歸根結(jié)底就是5個(gè)基本句型(主謂、主謂賓、主謂賓賓、主謂賓補(bǔ)、主系表)。我們可以以動詞和連詞為突破口，找到一個(gè)句子的謂語動詞，找到主句，再把句子的從句層次理清楚。 以上就是考研英語復(fù)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

懂了文章。同時(shí)，在主題和結(jié)構(gòu)之外還要關(guān)注一些課上經(jīng)常提到的重要考點(diǎn)比如因果、比較、給建議等等的表達(dá)。 耐心總結(jié)之后會發(fā)現(xiàn)，一篇文章真正重要的考點(diǎn)就十來處，基本上都會被考到，因?yàn)槊康李}往往是不只對應(yīng)一個(gè)考點(diǎn)的。這樣總結(jié)的意義在于，面對一篇文章，你會習(xí)慣性的去找那些重要的東西來看，節(jié)省時(shí)間，減少干擾，提高正確率。四級閱讀也考研翻譯作為一門主觀試題，得分率逐年上升，體現(xiàn)了命題組對同學(xué)們的關(guān)心和熱愛，下下面是小編給大家分享的考研就是這么個(gè)熟練工種。 寫作 作文的提高，一定要注意練習(xí)。一些學(xué)生一味地依賴模板句和模板范文，但是，往往在考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，費(fèi)了那么大勁，花了那么多時(shí)間背的模板，卻不知道如何運(yùn)用到實(shí)際中。導(dǎo)致最后寫出來的文章很僵硬，無法獲得高分。 所以，在最后兩個(gè)月的沖刺階段，學(xué)生的時(shí)間還相對比較充裕，一定要保證每周堅(jiān)持寫一篇作文。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在寫作中存在的問題并解決，從而不斷提高自己的寫作能力。另外，還要多注意積累熱點(diǎn)話題的詞匯和表達(dá)，這樣考試無論出現(xiàn)哪種話題的文章，都能得心應(yīng)手，輕松拿下。 以上就是小編給大家分享的考研英語翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

三點(diǎn)、詞群記憶 在有詞群記憶法的有一種解釋是可以一個(gè)詞的多種含義放在一起來記憶，這樣的話在出現(xiàn)這個(gè)詞的時(shí)候你的頭腦中會立刻閃現(xiàn)出多種意思，看具體的語境再來分析它的意思，這樣記的話才會有趣味，達(dá)到事半功倍的效果。 第四點(diǎn)、詞源詞根記憶 當(dāng)我們的閱讀能力達(dá)到一定的程度上，詞匯表也熟練的時(shí)候，才可以進(jìn)行詞源詞根法記憶，不主張大家在學(xué)習(xí)的初期階段就用詞源詞根法，若要在初期使用這種方法的話會出現(xiàn)很多問題，因?yàn)槟愕脑~匯量不夠，在記詞源詞根的同時(shí)，還需要來記單詞，詞根詞綴記憶單考研詞法對詞匯的快速擴(kuò)展有很好的幫助，但是詞匯量較少的學(xué)生使用此方法時(shí)效率會比較低，建議等詞匯量拓展到一定程度后使用，當(dāng)然也不能完全不用這種方法。 以上就是考研英語單詞積累方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

改時(shí)建議不要劃掉一句或一段重新寫。 考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書寫，word具有拼寫和語法檢查功能，拼寫錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語法：語法不好的學(xué)生要補(bǔ)充一些語法知識即可。雖然語法在研究生入學(xué)考試中不考研再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語法參考書的動詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見的寫作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號和句號兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號分開?；A(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號，例如： ① 分號表示并列，可以

解題技巧，我們除了把文章的主題、脈絡(luò)、段落中心句弄明白之外，還要注意總結(jié)分析選項(xiàng)的特點(diǎn)，從題目角度入手，再次總結(jié)規(guī)律。 首段獨(dú)立型 如果一篇文章的首段是一句話，且該句獨(dú)立成段，那么這個(gè)句子很有可能就是本文的核心論點(diǎn)，即文章主旨，起到高屋建瓴、提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們在見到這樣的文章時(shí)要注意首句的作用。 提問型 如果文章第一段的首句、末句或者第二段第一句是一個(gè)疑問句，那么本文的通篇內(nèi)容就很可能是對該問題的一個(gè)解答，主旨就隱藏在其中。同學(xué)們在閱讀文章的時(shí)候要記得留意與提出問題相關(guān)的內(nèi)容。 不過要注意，如果文章中有并列的兩個(gè)或多個(gè)提問句，那就另當(dāng)別論。同學(xué)們要靈活分析情況。 轉(zhuǎn)折型 如果文章第一段先描述一件事情，然后在本段或第二段首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，進(jìn)而表述另一件事情，那么本文主旨就是轉(zhuǎn)折詞之后的另一件事。這是經(jīng)常出現(xiàn)的一種主旨表現(xiàn)形式。 舉例型 如果文章第一段出現(xiàn)了舉例引用，如敘述個(gè)人經(jīng)歷、講述故事、描寫一起事故等，其目的顯然是要通過舉例的方法引出文章主題。通常情況下，這類文章的主旨句就在這一段的最后一句或第二段的首句。 類比型 如果一篇文章開頭或第一段涉及某考研事件A，隨后或者第二段開頭用到類似"Now the samething is happening to..."的類比句式來引出某事件B。出現(xiàn)這種情況時(shí)，很有可能文章的主旨就是后出現(xiàn)的事件B。 拋磚引玉型 還有

后綴任意組合成的任何單詞都不屬于超綱詞。那對于這5500個(gè)左右的英語單詞，我們該怎么開始復(fù)習(xí)呢? 在基礎(chǔ)階段，要求各位學(xué)員利用詞根、詞綴的方法將這5500個(gè)單詞從頭到尾復(fù)習(xí)三遍。那這些詞匯又分為基礎(chǔ)詞匯、核心詞匯?；A(chǔ)詞匯其實(shí)指的就是初、高中學(xué)習(xí)到的一些簡單詞匯，一共2000個(gè)左右，但是在考研英語中主要考查的是它們的熟詞僻義。所以需要把這些單詞的第一層到最后一層釋義全都記住，了解他們在不同語境下所呈現(xiàn)出的不同含義。剩下的就是3500個(gè)核心詞匯，需要利用詞根詞綴法不擇手段地去背下來。 2. 語法復(fù)習(xí)規(guī)劃 考研英語中主要考查的長難句包括約定俗成的表達(dá)(也考研英語的備考就是諺語)、虛假長難句、真正長難句。對于諺語的復(fù)習(xí)，需要各位學(xué)員從現(xiàn)在開始就積累，見到一個(gè)積累一個(gè);對于虛假長難句，需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的辨認(rèn)技巧，就能迎刃而解了;對于真正的長難句，就需要大家學(xué)習(xí)好語法知識，理清句子層次。那么在基礎(chǔ)階段如何學(xué)習(xí)語法呢? 對于語法的復(fù)習(xí)，建議各位學(xué)員從現(xiàn)階段開始，每天認(rèn)真分析3個(gè)長難句，把握住每個(gè)句子的主干以及里面涉及的各類語法現(xiàn)象。其實(shí)英語句子無論多復(fù)雜，歸根結(jié)底就是5個(gè)基本句型(主謂、主謂賓、主謂賓賓、主謂賓補(bǔ)、主系表)。我們可以以動詞和連詞為突破口，找到一個(gè)句子的謂語動詞，找到主句，再把句子的從句層次理清楚。 以上就是考研英語復(fù)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

句話應(yīng)該翻譯成“尤為重要的是貝多芬對于自由的看法”，這樣這句話才能表達(dá)清楚。 再有，我們看一下12年英語一翻譯的49題，The second , by Joshua Greenberg, takes a more empirical approach to universality. 這句話最開始出現(xiàn)一個(gè)second，很多同學(xué)看到這個(gè)覺得好簡單啊，不就是第二個(gè)嗎，那大家是不是應(yīng)該先想一下如果你只翻譯成第二個(gè)，那整句話我們應(yīng)該怎么理解呢?其實(shí)，看到second，你首先應(yīng)該去前文找，一定哪里出現(xiàn)了first一類的詞。在這句話的前一段的第一句就是 the most famous of these efforts was initiated by Noam Chomsky. 如果你能懂這一句，你就會發(fā)現(xiàn)，49題中的 the second 這部分涉及了省略，它的完整形式應(yīng)該是“the second effort was made by Joshua Greenberg”,這樣的話這考研英語備考句話就很好理解了。 以上就是小編給大家分享的考研英語翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是突出當(dāng)年或前一年的社會熱點(diǎn)問題，包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會、文化、科普等。體裁多為實(shí)用性強(qiáng)并體現(xiàn)書面交際功能的議論文、說明文和新聞評述，并沒有應(yīng)用文和記敘文?？忌鷳?yīng)能： (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語篇結(jié)構(gòu)與語境之間的邏輯(語義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來說，每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題，即使有出現(xiàn)跳段的情況，先后順序也不會改變。 當(dāng)然，也有一些例外，比如文章的主旨很可能會作為第考研一道題目出現(xiàn)，但卻需要閱讀全文來做出選擇。 在知道了這個(gè)規(guī)則的存在后，考生就可以粗略地劃定作文中每個(gè)問題答案的位置，減少盲目搜索的時(shí)間。 以上就是關(guān)于考研英語閱讀理解題型大家介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

改時(shí)建議不要劃掉一句或一段重新寫。 考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書寫，word具有拼寫和語法檢查功能，拼寫錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語法：語法不好的學(xué)生要補(bǔ)充一些語法知識即可。雖然語法在研究生入學(xué)考試中不考研再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語法參考書的動詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見的寫作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號和句號兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號分開?；A(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號，例如： ① 分號表示并列，可以