文中定位考題源。首先是阿拉伯?dāng)?shù)字，阿拉伯?dāng)?shù)字的范圍涉及到數(shù)據(jù)、年份、時(shí)間、年齡等;其次可以關(guān)注特定名詞，這些名詞大都含有大寫(xiě)字母，比較好找，如人名、地名等;第三可以關(guān)注術(shù)語(yǔ)。 固定短語(yǔ)等比較容易識(shí)考研英語(yǔ)閱讀理解占得比重較大，我們對(duì)它的重視就相應(yīng)而來(lái)。下面是小編給大家分享的考研別的詞;最后可以用一些不常用的生僻單詞予以定位。通過(guò)這樣的方法可以快速找到出題點(diǎn)，結(jié)合出題點(diǎn)的上下文以及段落主題句，針對(duì)出題含義進(jìn)行分析答題，這樣就可以節(jié)省不少時(shí)間。 以上就是考研英語(yǔ)閱讀解題技巧的分享，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要的事情是記憶單詞。即使有很好的技巧，如果不知道單詞，也不能做對(duì)題目。所以必須堅(jiān)持，一開(kāi)始記不住單詞是正常的，記得要多背幾次。 2.長(zhǎng)難句 如果說(shuō)單詞是建造樓房的磚塊，那么語(yǔ)法就是鋼筋混凝土。如果只知道單詞的意思而不知道語(yǔ)法，那么很可能就無(wú)法完全理解句子，甚至有錯(cuò)誤的理解。因此需要學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)法。英語(yǔ)考試中經(jīng)常出現(xiàn)的是長(zhǎng)難句，這種句子不僅很長(zhǎng)，而且結(jié)構(gòu)也非常復(fù)雜。需考試的內(nèi)容涉及英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作三個(gè)方面，要求考要有足夠的詞匯，并掌握語(yǔ)法，才能做句子分析。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵?span style="color: #fe6016">二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上就是【考研英語(yǔ)一般都考什么內(nèi)容】的分享，希望能幫助備考的同學(xué)們獲取有用的信息，提高備考效率。關(guān)于考研如果還有其他疑問(wèn)，可以登錄滬江網(wǎng)站查詢(xún)相關(guān)信息。

解題技巧，我們除了把文章的主題、脈絡(luò)、段落中心句弄明白之外，還要注意總結(jié)分析選項(xiàng)的特點(diǎn)，從題目角度入手，再次總結(jié)規(guī)律。 首段獨(dú)立型 如果一篇文章的首段是一句話(huà)，且該句獨(dú)立成段，那么這個(gè)句子很有可能就是本文的核心論點(diǎn)，即文章主旨，起到高屋建瓴、提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們?cè)谝?jiàn)到這樣的文章時(shí)要注意首句的作用。 提問(wèn)型 如果文章第一段的首句、末句或者第二段第一句是一個(gè)疑問(wèn)句，那么本文的通篇內(nèi)容就很可能是對(duì)該問(wèn)題的一個(gè)解答，主旨就隱藏在其中。同學(xué)們?cè)陂喿x文章的時(shí)候要記得留意與提出問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容。 不過(guò)要注意，如果文章中有并列的兩個(gè)或多個(gè)提問(wèn)句，那就另當(dāng)別論。同學(xué)們要靈活分析情況。 轉(zhuǎn)折型 如果文章第一段先描述一件事情，然后在本段或第二段首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，進(jìn)而表述另一件事情，那么本文主旨就是轉(zhuǎn)折詞之后的另一件事。這是經(jīng)常出現(xiàn)的一種主旨表現(xiàn)形式。 舉例型 如果文章第一段出現(xiàn)了舉例引用，如敘述個(gè)人經(jīng)歷、講述故事、描寫(xiě)一起事故等，其目的顯然是要通過(guò)舉例的方法引出文章主題。通常情況下，這類(lèi)文章的主旨句就在這一段的最后一句或第二段的首句。 類(lèi)比型 如果一篇文章開(kāi)頭或第一段涉及某考研事件A，隨后或者第二段開(kāi)頭用到類(lèi)似"Now the samething is happening to..."的類(lèi)比句式來(lái)引出某事件B。出現(xiàn)這種情況時(shí)，很有可能文章的主旨就是后出現(xiàn)的事件B。 拋磚引玉型 還有

盡早開(kāi)始背單詞書(shū)(當(dāng)然要選擇適合考研的一門(mén))，篩選是必要的，但相對(duì)較差的學(xué)生，基礎(chǔ)水平強(qiáng)調(diào)垂直和水平的雙重深度。 也就是說(shuō)，首先，我們需要強(qiáng)調(diào)水平覆蓋。每天盡量多記單詞。由于詞匯可以說(shuō)是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的任務(wù)，我們不得不在中后期復(fù)習(xí)很多的科目，并根據(jù)題型重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。基本上沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)詞匯。 其次，我們強(qiáng)調(diào)垂直覆蓋。每一個(gè)詞都必須從詞形、詞義、詞性、語(yǔ)音、用法等各個(gè)方面來(lái)掌握。重點(diǎn)記憶新義、一詞多義、意思相近、形式相近的詞的理解和比較。 在記憶單詞的時(shí)候，我們應(yīng)該注意多義單詞的確切含義和單詞的搭配。至于記憶單詞，你應(yīng)該準(zhǔn)備一本單詞書(shū)，每天記住一些單詞。而在閱讀中要加深對(duì)詞匯的理解能力，只有這樣不滾動(dòng)到位，才有可能螺旋式上升。 第二，針對(duì)基礎(chǔ)、反復(fù)記憶 詞匯記憶的對(duì)象是根據(jù)考生的基本知識(shí)來(lái)確定的。成績(jī)好的學(xué)生可以兼顧基礎(chǔ)知識(shí)和核心詞匯?；A(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)生可以先記憶基礎(chǔ)詞匯。此外，根據(jù)遺忘規(guī)律，要注意重復(fù)記憶。 人的大腦是一樣的，所以別人會(huì)忘記，你也會(huì)被忘記。不要指望你能記住一兩次。但是不要害怕，因?yàn)檫z忘是正常的。只考要你尊重大腦的遺忘法則，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，那么就能事半功倍。 其實(shí)，如果不是在以后的學(xué)習(xí)和使用中反復(fù)遇到的單詞，背過(guò)的單詞遲早都會(huì)忘記，這些被遺忘的單詞其實(shí)是很少見(jiàn)的，什么都忘不掉。 而那些反復(fù)遇到的單詞，在閱讀中自然是復(fù)習(xí)過(guò)的，不需要花費(fèi)任何努力，就會(huì)被越來(lái)越多的人記住。這是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)過(guò)去和記住新單詞的比較好方法! 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)詞匯量積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

助你更好地復(fù)習(xí)。 5. 要想寫(xiě)好文章，就要積累大量的好詞好句好段落。要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，專(zhuān)門(mén)摘抄《寫(xiě)作160篇》中的好詞好句好文章，并記憶，對(duì)寫(xiě)作也有很大的幫助。 6.有選擇地背誦一些范文，然后自己練習(xí)寫(xiě)作，對(duì)照范文仔細(xì)修改。《寫(xiě)作160篇》中提出的“三步作文法”就是幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生逐步提高寫(xiě)作水平的。按照里面步驟修改自己的作文，慢慢就能掌握寫(xiě)高分作文的方法。 二、考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作要求 1、卷面必須整潔，字體適中。統(tǒng)計(jì)表明，兩個(gè)水平一樣的考生，卷面整潔的會(huì)比卷面較差的至少要高一兩分，而這是評(píng)分細(xì)則里明確允許的。閱卷老師印象分經(jīng)常占極大比例。這就要求同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)作的時(shí)候要養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣，防止胡亂涂改。字不能太大或太小。以打印出的Times New Roman二號(hào)字為佳。 2、必須分段明確。最好段與段之間隔開(kāi)一行字的距離。 3、扣題+語(yǔ)言準(zhǔn)確+靈活句式和高端詞匯 這里要特別強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言準(zhǔn)確，這考研也是大多數(shù)同學(xué)作文的致命傷。要短期克服這個(gè)問(wèn)題，最好的方法是建議大家多做漢譯英練習(xí)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 作文是考研英語(yǔ)的常見(jiàn)題型，想拿高分，技巧很重要。上文小編整理了考研英語(yǔ)寫(xiě)作高分攻略，希望對(duì)大家有幫助。想要了解更多考研英語(yǔ)相關(guān)方面信息可以關(guān)注滬江網(wǎng)。

意義。 3、試題選項(xiàng) 考研英語(yǔ)試題選項(xiàng)多陷阱，考生要有很強(qiáng)的分析能力和抗干擾的能力;四六級(jí)英語(yǔ)試題選項(xiàng)的迷惑性不是很強(qiáng)，一眼就能看出哪個(gè)是答案，哪個(gè)是干擾項(xiàng)。 4、測(cè)試目的 考研英語(yǔ)體現(xiàn)的是難度，四六級(jí)英語(yǔ)體現(xiàn)的是速度。比如一個(gè)閱讀片段，考研英語(yǔ)一般要花15分鐘才可作完，而六級(jí)英語(yǔ)必須在8-9分鐘作完。 5、翻譯 考研英語(yǔ)的翻譯要求考生對(duì)英語(yǔ)有精確到位的理解，這對(duì)于習(xí)慣于四六級(jí)英語(yǔ)中閱讀時(shí)可以連蒙帶猜也能做對(duì)的考生是一大挑戰(zhàn)，還有翻譯要求考生要有很高的漢語(yǔ)水平，否則你即使理考研英語(yǔ)和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)都是必考的科目。然而，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)考解了文章也不能用地道的順暢的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些要求在四六級(jí)英語(yǔ)里是不很看重的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 上文小編為大家分享了四級(jí)英語(yǔ)與考研英語(yǔ)哪個(gè)簡(jiǎn)單?相關(guān)內(nèi)容。無(wú)論考生選擇哪個(gè)考試，都需要有針對(duì)性的備考策略和充分的準(zhǔn)備。

考試非常多，四級(jí)考試、六級(jí)考

考研英語(yǔ)備考發(fā)了社會(huì)政治危機(jī)。 8. 語(yǔ)態(tài)變換法(The change of the voices) 這里所說(shuō)的語(yǔ)態(tài)是指主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，這兩種語(yǔ)態(tài)在英漢兩種語(yǔ)言中的使用情況是很不相同的，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用是科技文章的主要特點(diǎn)之一，其用法十分廣泛。在漢語(yǔ)中，我們可用“被、讓、把、遭、換、使、由、受到，為……所”等詞來(lái)表示被動(dòng)。但在漢語(yǔ)中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用頻率比英文要低得多。因此，在遇到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，應(yīng)遵循漢語(yǔ)的習(xí)慣，如譯成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不通，則譯成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 以上就是考研英語(yǔ)翻譯技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研英語(yǔ)其他題型，閱讀實(shí)際上是最有規(guī)律可循的，把握了正確方法，是完全不必要擔(dān)心的。下面是小編給大家分享的考研會(huì)有一兩個(gè)長(zhǎng)難句。所謂長(zhǎng)難句，就是單詞量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。 當(dāng)文章出現(xiàn)長(zhǎng)難句的時(shí)候，你要注意了，答案往往就是對(duì)這個(gè)長(zhǎng)難句的理解。讀長(zhǎng)難句不要慌張，要心平氣和。 要學(xué)會(huì)切分句子，說(shuō)白了，就是找主謂賓，快速抓住主謂賓，其他的也就是對(duì)主謂賓的說(shuō)明和限定，有很多很長(zhǎng)的成份其實(shí)可能就是一個(gè)定語(yǔ)從句而已。 長(zhǎng)難句怎么聯(lián)系?你需要先花一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)基本了解，比如8大狀語(yǔ)從句，名詞性從句，定語(yǔ)從句，倒轉(zhuǎn)…… 這些常用語(yǔ)法有個(gè)基本概念，然后拿出四五套英語(yǔ)試題，把里面的每個(gè)長(zhǎng)難句句式搞清楚，每一個(gè)句子認(rèn)認(rèn)真真的劃分句子成分。 要知道，長(zhǎng)難句的句式也就那么幾種，你練習(xí)幾套自己就可以總結(jié)出來(lái)了。考試的時(shí)候千萬(wàn)不要看到讀不懂的很長(zhǎng)的句子就跳過(guò)，這往往就是答案所在。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)閱讀高分方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

難找，Behaviorists(主語(yǔ)) suggest(謂語(yǔ)) that(賓語(yǔ)從句)...。除此以外，在這個(gè)句子中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞并不難，難的地方在于有很多從句。很多人一見(jiàn)到這個(gè)就頭疼。實(shí)際上，處理從句也是有技巧的。在英語(yǔ)中，如果一個(gè)句子結(jié)構(gòu)完整，他往往是由一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成。如果想考研要用多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，則需要用連詞來(lái)連接。因此，在主從復(fù)合句中，則存在“n個(gè)動(dòng)詞，n-1個(gè)連詞”一說(shuō)。知道這個(gè)規(guī)律后，我們可以發(fā)現(xiàn)suggest, are raised, are, develop和will這5個(gè)動(dòng)詞。相應(yīng)地，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有that, who, where, which這四個(gè)連詞。只要弄清楚修飾與被修飾的關(guān)系，這個(gè)句子也就不難了。此時(shí)，小編在告訴大家，連詞往往會(huì)和后面最近的動(dòng)詞構(gòu)成從句。因此who are raised, where there are, which develop可以構(gòu)成三個(gè)從句，分別修飾前面的先行詞children