要是突出當(dāng)年或前一年的社會(huì)熱點(diǎn)問題，包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等。體裁多為實(shí)用性強(qiáng)并體現(xiàn)書面交際功能的議論文、說明文和新聞評(píng)述，并沒有應(yīng)用文和記敘文。考生應(yīng)能： (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語篇結(jié)構(gòu)與語境之間的邏輯(語義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來說，每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題，即使有出現(xiàn)跳段的情況，先后順序也不會(huì)改變。 當(dāng)然，也有一些例外，比如文章的主旨很可能會(huì)作為第考研一道題目出現(xiàn)，但卻需要閱讀全文來做出選擇。 在知道了這個(gè)規(guī)則的存在后，考生就可以粗略地劃定作文中每個(gè)問題答案的位置，減少盲目搜索的時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于考研英語閱讀題型分析，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研英語一、英語二的詞匯大綱要求都是5500個(gè)，但英語一允許有5%的超綱詞匯，所以考研同義詞、近義詞、反義詞等。 掌握單詞之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。掌握詞匯的基本知識(shí)，如詞源、詞根等、詞綴等。 此外，全國(guó)研究生入學(xué)英語考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到溝通的需要，考生還應(yīng)掌握自己工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，并涉及個(gè)人喜惡、習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。 二、考研英語備考攻略 1.反復(fù)背單詞 背單詞可以讓我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候做到舉一反三，統(tǒng)一分類，即使不認(rèn)識(shí)一些單詞，也可以通過前綴、后綴、詞根推斷，在考試過程中是很有幫助的。 另外，背單詞的過程要貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)階段。在前期應(yīng)該每天花2個(gè)小時(shí)來記憶單詞，1天1個(gè)單元，后期應(yīng)該每天花30分鐘來鞏固。 2.閱讀練習(xí) 刷第一遍：主攻閱讀，其他不要做。要做好心理準(zhǔn)備，第一次做肯定出錯(cuò)率很高，但一定要暗示自己，會(huì)越來越好。每天花3個(gè)小時(shí)做2篇閱讀，然后再看解析

有的同學(xué)，所以要避免盲從，要探索實(shí)驗(yàn)，努力找到適合自己的一套方法，并將其固化實(shí)施。 三.考研英語有幾種類型 考研英語新題型有考研要求來看，考研對(duì)英語四六級(jí)成績(jī)沒有硬性規(guī)定。當(dāng)然也會(huì)因?qū)I(yè)因素對(duì)四六級(jí)有一如下兩種類型： 多項(xiàng)對(duì)應(yīng)：在一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章中，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個(gè)選項(xiàng)。 要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。 小標(biāo)題對(duì)應(yīng)：在一篇長(zhǎng)度為450~550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括或闡述。 要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。 以上就是關(guān)于考研英語考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一門貫穿始終的課程，尤其是大學(xué)階段，各種考試非常多，四級(jí)考試、六級(jí)考

難找，Behaviorists(主語) suggest(謂語) that(賓語從句)...。除此以外，在這個(gè)句子中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞并不難，難的地方在于有很多從句。很多人一見到這個(gè)就頭疼。實(shí)際上，處理從句也是有技巧的。在英語中，如果一個(gè)句子結(jié)構(gòu)完整，他往往是由一個(gè)主語和一個(gè)謂語動(dòng)詞構(gòu)成。如果想一些一詞多義、一詞多類的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象決定了對(duì)英語詞義的理解及其漢語表達(dá)是英譯漢的難點(diǎn)所在。下面是考研要用多個(gè)謂語動(dòng)詞，則需要用連詞來連接。因此，在主從復(fù)合句中，則存在“n個(gè)動(dòng)詞，n-1個(gè)連詞”一說。知道這個(gè)規(guī)律后，我們可以發(fā)現(xiàn)suggest, are raised, are, develop和will這5個(gè)動(dòng)詞。相應(yīng)地，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有that, who, where, which這四個(gè)連詞。只要弄清楚修飾與被修飾的關(guān)系，這個(gè)句子也就不難了。此時(shí)，小編在告訴大家，連詞往往會(huì)和后面最近的動(dòng)詞構(gòu)成從句。因此who are raised, where there are, which develop可以構(gòu)成三個(gè)從句，分別修飾前面的先行詞children

一門貫穿始終的課程，尤其是大學(xué)階段，各種考試非常多，四級(jí)考試、六級(jí)考

考研英語備考的過程中，翻譯有難度不怕，我們可以在練習(xí)中提升，學(xué)習(xí)好的方法技巧就是成功的一發(fā)了社會(huì)政治危機(jī)。 8. 語態(tài)變換法(The change of the voices) 這里所說的語態(tài)是指主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)，這兩種語態(tài)在英漢兩種語言中的使用情況是很不相同的，被動(dòng)語態(tài)的使用是科技文章的主要特點(diǎn)之一，其用法十分廣泛。在漢語中，我們可用“被、讓、把、遭、換、使、由、受到，為……所”等詞來表示被動(dòng)。但在漢語中的被動(dòng)語態(tài)使用頻率比英文要低得多。因此，在遇到被動(dòng)語態(tài)時(shí)，應(yīng)遵循漢語的習(xí)慣，如譯成被動(dòng)語態(tài)不通，則譯成主動(dòng)語態(tài)。 以上就是考研英語翻譯技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

三點(diǎn)、詞群記憶 在有詞群記憶法的有一種解釋是可以一個(gè)詞的多種含義放在一起來記憶，這樣的話在出現(xiàn)這個(gè)詞的時(shí)候你的頭腦中會(huì)立刻閃現(xiàn)出多種意思，看具體的語境再來分析它的意思，這樣記的話才會(huì)有趣味，達(dá)到事半功倍的效果。 第四點(diǎn)、詞源詞根記憶 當(dāng)我們的閱讀能力達(dá)到一定的程度上，詞匯表也熟練的時(shí)候，才可以進(jìn)行詞源詞根法記憶，不主張大家在學(xué)習(xí)的初期階段就用詞源詞根法，若要在初期使用這種方法的話會(huì)出現(xiàn)很多問題，因?yàn)槟愕脑~匯量不夠，在記詞源詞根的同時(shí)，還需要來記單詞，詞根詞綴記憶單一般。下面是考研詞法對(duì)詞匯的快速擴(kuò)展有很好的幫助，但是詞匯量較少的學(xué)生使用此方法時(shí)效率會(huì)比較低，建議等詞匯量拓展到一定程度后使用，當(dāng)然也不能完全不用這種方法。 以上就是考研英語單詞積累方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研英語備考的過程中，翻譯有難度不怕，我們可以在練習(xí)中提升，學(xué)習(xí)好的方法技巧就是成功的一發(fā)了社會(huì)政治危機(jī)。 8. 語態(tài)變換法(The change of the voices) 這里所說的語態(tài)是指主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)，這兩種語態(tài)在英漢兩種語言中的使用情況是很不相同的，被動(dòng)語態(tài)的使用是科技文章的主要特點(diǎn)之一，其用法十分廣泛。在漢語中，我們可用“被、讓、把、遭、換、使、由、受到，為……所”等詞來表示被動(dòng)。但在漢語中的被動(dòng)語態(tài)使用頻率比英文要低得多。因此，在遇到被動(dòng)語態(tài)時(shí)，應(yīng)遵循漢語的習(xí)慣，如譯成被動(dòng)語態(tài)不通，則譯成主動(dòng)語態(tài)。 以上就是考研英語翻譯技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

三點(diǎn)、詞群記憶 在有詞群記憶法的有一種解釋是可以一個(gè)詞的多種含義放在一起來記憶，這樣的話在出現(xiàn)這個(gè)詞的時(shí)候你的頭腦中會(huì)立刻閃現(xiàn)出多種意思，看具體的語境再來分析它的意思，這樣記的話才會(huì)有趣味，達(dá)到事半功倍的效果。 第四點(diǎn)、詞源詞根記憶 當(dāng)我們的閱讀能力達(dá)到一定的程度上，詞匯表也熟練的時(shí)候，才可以進(jìn)行詞源詞根法記憶，不主張大家在學(xué)習(xí)的初期階段就用詞源詞根法，若要在初期使用這種方法的話會(huì)出現(xiàn)很多問題，因?yàn)槟愕脑~匯量不夠，在記詞源詞根的同時(shí)，還需要來記單詞，詞根詞綴記憶單一般。下面是考研詞法對(duì)詞匯的快速擴(kuò)展有很好的幫助，但是詞匯量較少的學(xué)生使用此方法時(shí)效率會(huì)比較低，建議等詞匯量拓展到一定程度后使用，當(dāng)然也不能完全不用這種方法。 以上就是考研英語單詞積累方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡