在現(xiàn)代職場(chǎng)中，求職信是向雇主展示自己能力和個(gè)性的重要工具之一。一封精心撰寫的求職信可以讓你在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，為自己贏得寶貴的面試機(jī)會(huì)。然而，許多人在撰寫求職信時(shí)常常感到困惑，不知道該如何表達(dá)自己的意愿和能力。因此，本文將帶來一篇英文求職信范文，幫助讀者更好地撰寫求職信。 ? Dear Hiring Manager, I am writing to express my interest in the Business English position recently advertised by your esteemed company. I am well acquainted

要是詞匯+閱讀練習(xí)，要熟悉研英語二大綱所規(guī)定的單詞和梳理考研閱讀中會(huì)出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。對(duì)于熟悉考研單詞，有很多人馬上想到的就是把單詞一一背下來，如果你的英語基礎(chǔ)不好，那么背單詞是必須的。 2.系統(tǒng)訓(xùn)練階段。在這期間，確保你每天有一定的英語閱讀量。你可以閱讀一些英語范文，英語新聞和其他外語書籍。適當(dāng)?shù)淖鲆恍v年的考研英語二試題。通過做題，我們會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在單詞、語法、長(zhǎng)難句等方面的問題，在做的過程中有所進(jìn)步。 3.沖刺階段。這一階段，時(shí)間不太好安排，因?yàn)檫€有專業(yè)課的試題，政治也要去復(fù)習(xí)。如果還有數(shù)學(xué)的話，每天做英語時(shí)間肯定是不夠的。所以在安排時(shí)間的時(shí)候，可以減少?gòu)?fù)習(xí)英語的時(shí)間，主要集中在閱讀上。 三.怎么學(xué)習(xí)考研英語 1.總結(jié)反思備考。總結(jié)回顧前面所學(xué)文章內(nèi)容，全面復(fù)習(xí)一遍，反思難題、錯(cuò)題。調(diào)整好心態(tài)，積極備考。 2.學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)。詞匯是基本、重要的一項(xiàng)。購(gòu)買一些分類詞匯書籍，以進(jìn)行重點(diǎn)記憶。對(duì)基礎(chǔ)詞、高頻詞、超綱詞，需要根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線

英語一和二的區(qū)別介紹，大家可以作為了解。 一、考試題材不同 英語一的題材和體裁沒有明確的限制，英語一對(duì)能力考查并沒有降低相關(guān)要求。而英語二的題材和體裁明顯受到限制，需要考生能夠閱讀和理解不同主題和類型的書面材料，包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，類型包括闡述、論證和敘事。 英語二對(duì)能力考查降低了相關(guān)要求，刪除了“理解文本的概念意義”和“區(qū)分論點(diǎn)和證據(jù)”這兩條要求。 二、對(duì)詞匯的具體要求不同 英語一、英語二大綱規(guī)定考試詞匯附錄表是完全一致的，但是考試的深度是不一樣的，英語二要求考生應(yīng)該能夠更熟練地掌握5500左右的常用英語詞匯和相關(guān)常用短語。 英語一的詞匯考查除了要滿足英語二的要求外，還要求考生掌握單詞之間的關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;以及搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。還有一些詞匯生成的基礎(chǔ)知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。 相對(duì)來說，英語一教學(xué)大綱對(duì)語法的規(guī)定比較概念化，沒有具體列出對(duì)語法知識(shí)的具體要求，語法復(fù)習(xí)范圍也比較廣，任務(wù)也比較艱巨。 三、適用專業(yè)不同 所有學(xué)術(shù)碩士均適用于英語一專業(yè)。英語二適用于工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)碩士、旅游管理、圖書館和信息、工程管理、審計(jì)和其他碩士專業(yè)。 當(dāng)然，也有一些學(xué)校要求會(huì)有所不同，考生可以根據(jù)學(xué)校的具體要求來確定自己考英語一還是英語二。 以上就是關(guān)于考研英語一和二的區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研需要。 2.翻譯助理：工作穩(wěn)定，收入較高。 3.高級(jí)翻譯：在企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中需要翻譯的專業(yè)人員，也就是商務(wù)翻譯。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，與國(guó)外經(jīng)濟(jì)往來較多，對(duì)此類商務(wù)翻譯人員需求旺盛。 4.部門經(jīng)理及以上：在政府官員對(duì)外活動(dòng)中，需要同聲傳譯的翻譯?；蚪?jīng)貿(mào)洽談的現(xiàn)場(chǎng)翻譯等等。此類人員是翻譯工作的“香餑餑”，需求量不大，但收益豐厚。要求此類人員能隨機(jī)應(yīng)變，翻譯精湛等等能力。 三、商務(wù)英語專業(yè)人才應(yīng)具備能力 1. 英語應(yīng)用能力 1)語言組織能力：語音語調(diào)識(shí)讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語言運(yùn)用能力：聽、說、讀、寫、譯技能、 語用能力、糾誤能力等; 3)語言學(xué)習(xí)能力：調(diào)控策略、學(xué)習(xí)策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力：跨文化思維能力

要把這些單詞的第一層到最后一層釋義全都記住，了解他們?cè)诓煌Z境下所呈現(xiàn)出的不同含義。剩下的就是3500個(gè)核心詞匯，需要利用詞根詞綴法不擇手段地去背下來。 2. 語法復(fù)習(xí)規(guī)劃 考研英語中主要考查的長(zhǎng)難句包括約定俗成的表達(dá)(也考研英語的備考就是諺語)、虛假長(zhǎng)難句、真正長(zhǎng)難句。對(duì)于諺語的復(fù)習(xí)，需要各位學(xué)員從現(xiàn)在開始就積累，見到一個(gè)積累一個(gè);對(duì)于虛假長(zhǎng)難句，需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的辨認(rèn)技巧，就能迎刃而解了;對(duì)于真正的長(zhǎng)難句，就需要大家學(xué)習(xí)好語法知識(shí)，理清句子層次。那么在基礎(chǔ)階段如何學(xué)習(xí)語法呢? 對(duì)于語法的復(fù)習(xí)，建議各位學(xué)員從現(xiàn)階段開始，每天認(rèn)真分析3個(gè)長(zhǎng)難句，把握住每個(gè)句子的主干以及里面涉及的各類語法現(xiàn)象。其實(shí)英語句子無論多復(fù)雜，歸根結(jié)底就是5個(gè)基本句型(主謂、主謂賓、主謂賓賓、主謂賓補(bǔ)、主系表)。我們可以以動(dòng)詞和連詞為突破口，找到一個(gè)句子的謂語動(dòng)詞，找到主句，再把句子的從句層次理清楚。 以上就是小編給大家分享的考研英語復(fù)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

難找，Behaviorists(主語) suggest(謂語) that(賓語從句)...。除此以外，在這個(gè)句子中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞并不難，難的地方在于有很多從句。很多人一見到這個(gè)就頭疼。實(shí)際上，處理從句也是有技巧的。在英語中，如果一個(gè)句子結(jié)構(gòu)完整，他往往是由一個(gè)主語和一個(gè)謂語動(dòng)詞構(gòu)成。如果想考研要用多個(gè)謂語動(dòng)詞，則需要用連詞來連接。因此，在主從復(fù)合句中，則存在“n個(gè)動(dòng)詞，n-1個(gè)連詞”一說。知道這個(gè)規(guī)律后，我們可以發(fā)現(xiàn)suggest, are raised, are, develop和will這5個(gè)動(dòng)詞。相應(yīng)地，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有that, who, where, which這四個(gè)連詞。只要弄清楚修飾與被修飾的關(guān)系，這個(gè)句子也就不難了。此時(shí)，小編在告訴大家，連詞往往會(huì)和后面最近的動(dòng)詞構(gòu)成從句。因此who are raised, where there are, which develop可以構(gòu)成三個(gè)從句，分別修飾前面的先行詞children

后綴任意組合成的任何單詞都不屬于超綱詞。那對(duì)于這5500個(gè)左右的英語單詞，我們?cè)撛趺撮_始復(fù)習(xí)呢? 在基礎(chǔ)階段，要求各位學(xué)員利用詞根、詞綴的方法將這5500個(gè)單詞從頭到尾復(fù)習(xí)三遍。那這些詞匯又分為基礎(chǔ)詞匯、核心詞匯?；A(chǔ)詞匯其實(shí)指的就是初、高中學(xué)習(xí)到的一些簡(jiǎn)單詞匯，一共2000個(gè)左右，但是在考研英語中主要考查的是它們的熟詞僻義。所以需要把這些單詞的第一層到最后一層釋義全都記住，了解他們?cè)诓煌Z境下所呈現(xiàn)出的不同含義。剩下的就是3500個(gè)核心詞匯，需要利用詞根詞綴法不擇手段地去背下來。 2. 語法復(fù)習(xí)規(guī)劃 考研英語中主要考查的長(zhǎng)難句包括約定俗成的表達(dá)(也考研英語的備考就是諺語)、虛假長(zhǎng)難句、真正長(zhǎng)難句。對(duì)于諺語的復(fù)習(xí)，需要各位學(xué)員從現(xiàn)在開始就積累，見到一個(gè)積累一個(gè);對(duì)于虛假長(zhǎng)難句，需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的辨認(rèn)技巧，就能迎刃而解了;對(duì)于真正的長(zhǎng)難句，就需要大家學(xué)習(xí)好語法知識(shí)，理清句子層次。那么在基礎(chǔ)階段如何學(xué)習(xí)語法呢? 對(duì)于語法的復(fù)習(xí)，建議各位學(xué)員從現(xiàn)階段開始，每天認(rèn)真分析3個(gè)長(zhǎng)難句，把握住每個(gè)句子的主干以及里面涉及的各類語法現(xiàn)象。其實(shí)英語句子無論多復(fù)雜，歸根結(jié)底就是5個(gè)基本句型(主謂、主謂賓、主謂賓賓、主謂賓補(bǔ)、主系表)。我們可以以動(dòng)詞和連詞為突破口，找到一個(gè)句子的謂語動(dòng)詞，找到主句，再把句子的從句層次理清楚。 以上就是考研英語復(fù)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考試非常多，四級(jí)考試、六級(jí)考

會(huì)有幾道題目來自一些比較優(yōu)秀的外文期刊。 三、考研英語與六級(jí)英語不同點(diǎn) 六級(jí)考試屬于英語水平考試，而考研是選拔性考試，具有淘汰性。六級(jí)考試英語有聽力，而且聽力占很大的分值，考研英語沒有聽力?？佳杏⒄Z會(huì)有一篇文章段落排序的題，而六級(jí)考試英語沒有。六級(jí)考試英語最后會(huì)有5個(gè)漢譯英的題，而考研英語是5句英譯漢的題。六級(jí)考試英語聽、說、寫都涉及，比較全面，而考研英語側(cè)重閱讀方考試都是屬于英語水平測(cè)評(píng)，考研英語是選拔性的考試，屬于擇優(yōu)選取類型?？佳?/span>面的技能。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 考研英語和六級(jí)英語在各方面都有一定的難度，但難度的側(cè)重點(diǎn)有所不同。對(duì)于準(zhǔn)備參加這兩種考試的考生來說，需要針對(duì)不同的考試要求和特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。同時(shí)，要注意提高自己的英語綜合能力和應(yīng)試技巧，以取得更好的成績(jī)。

解題技巧，我們除了把文章的主題、脈絡(luò)、段落中心句弄明白之外，還要注意總結(jié)分析選項(xiàng)的特點(diǎn)，從題目角度入手，再次總結(jié)規(guī)律。 首段獨(dú)立型 如果一篇文章的首段是一句話，且該句獨(dú)立成段，那么這個(gè)句子很有可能就是本文的核心論點(diǎn)，即文章主旨，起到高屋建瓴、提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們?cè)谝姷竭@樣的文章時(shí)要注意首句的作用。 提問型 如果文章第一段的首句、末句或者第二段第一句是一個(gè)疑問句，那么本文的通篇內(nèi)容就很可能是對(duì)該問題的一個(gè)解答，主旨就隱藏在其中。同學(xué)們?cè)陂喿x文章的時(shí)候要記得留意與提出問題相關(guān)的內(nèi)容。 不過要注意，如果文章中有并列的兩個(gè)或多個(gè)提問句，那就另當(dāng)別論。同學(xué)們要靈活分析情況。 轉(zhuǎn)折型 如果文章第一段先描述一件事情，然后在本段或第二段首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，進(jìn)而表述另一件事情，那么本文主旨就是轉(zhuǎn)折詞之后的另一件事。這是經(jīng)常出現(xiàn)的一種主旨表現(xiàn)形式。 舉例型 如果文章第一段出現(xiàn)了舉例引用，如敘述個(gè)人經(jīng)歷、講述故事、描寫一起事故等，其目的顯然是要通過舉例的方法引出文章主題。通常情況下，這類文章的主旨句就在這一段的最后一句或第二段的首句。 類比型 如果一篇文章開頭或第一段涉及某考研事件A，隨后或者第二段開頭用到類似"Now the samething is happening to..."的類比句式來引出某事件B。出現(xiàn)這種情況時(shí)，很有可能文章的主旨就是后出現(xiàn)的事件B。 拋磚引玉型 還有