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  • 商務(wù)英語可以考研

    考研是他們進一設(shè)了商務(wù)英語的研究生課程,如北京外國語大學(xué)、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等。這些課程通常會涵蓋商務(wù)英語的各個方面,包括商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語翻譯等。 2、雖然商務(wù)英語可以考研,但是考研的過程并不容易。首先,考生需要具備扎實的英語基礎(chǔ),包括良好的英語聽說讀寫能力。其次,考生還需要對商務(wù)英語有一定的了解,包括商務(wù)英語的基本概念、基本技巧等。此外,考生還需要具備一定的跨文化交際能力,因為商務(wù)英語的使用環(huán)境通常涉及到不同的文化背景。 3、如果你打算考研商務(wù)英語,那么你需要做好充分的準備。首先,你需要提高你的英語水平,這包括提高你的英語聽說讀寫能力,以及學(xué)習(xí)商務(wù)英語的基本知識和技巧。其次,你需要了解考研的流程和要求,包括考試的時間、地點、科目等。此外,你還需要做好心理準備,因為考研的過程可能會比較艱難和漫長。 二、注意事項 1. 選擇適合自己的院校和專業(yè):在報考研究生時,要選擇適合自己的院校和專業(yè)。要了解所報院校的師資力量、教學(xué)質(zhì)量、科研水平等方面的情況,選擇適合自己的院校和專業(yè)進行報。 2. 制定合理的復(fù)習(xí)計劃

  • 雅思6分是什么水平?

    習(xí)好,做到能很自然地說出來,因為如果被考官判定為memorize是反而會失分的。如果有人能陪你一起練習(xí),幫你指出問題,那進步就會更快。 3. 寫作一定要下筆寫。 下筆寫作文一共有兩個作用: (1)發(fā)現(xiàn)自己的問題??纯醋约旱膯栴}是想不到觀點,還是想到了觀點不會展開,還有總結(jié)寫作中出現(xiàn)的語法錯誤。 (2)提升自己的寫作速度。參加紙筆考試的同學(xué)建議大家把作文答題紙打印下來,平時就在答題紙上寫作,這樣不僅可以知道自己大概寫到哪個位置字數(shù)就夠了,省考試是語言能力考試(Proficiency Test),是一種能力的體現(xiàn),雅思考試主要是考察考去了在考場上數(shù)字數(shù)的時間,還能幫助自己把握寫作的節(jié)奏。和口語一樣,寫作如果有專業(yè)的老師進行批改,指出邏輯和語法的問題,那么進步會更快。 4. 平時可以有意識地使用英語。 大家在備考的時候就可以有意識地給自己營造一些英文環(huán)境。比如每天聽BBC的新聞,記筆記的時候有意識地使用英語,找一個也在備考雅思的小伙伴一起每天用英語進行日常對話二十分鐘等等方式來讓自己把英語的使用日?;?看了這么多,如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧,滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程,助你快速通關(guān)考試,可免費領(lǐng)取?? 針對雅思托福小白的入門課 點擊立即免費領(lǐng)取>> ? 針對雅思托福備的沖分課 點擊立即免費領(lǐng)取>> ? 針對弱項環(huán)節(jié)重點突擊 點擊立即免費領(lǐng)取>> 祝大家早日順利上岸!

  • 考研英語高分技巧

    排上需要注意分科協(xié)調(diào),類似文理交替。盡量避免連續(xù)兩個小時以上集中學(xué)習(xí)同一學(xué)科。道理很簡單,人腦工作有其特有規(guī)律,左考試的基礎(chǔ),有些學(xué)生考研5000詞都沒背一遍,也有的學(xué)生背了兩三遍,但收效甚微。下面是考研右腦交替使用有利于緩解疲勞。 倘若長時間進行相同學(xué)科的閱讀、理解或分析,極其容易引發(fā)倦怠,產(chǎn)生睡意,注意力、理解力等紛紛下降,即便強忍堅持學(xué)習(xí),效果也必然大打折扣。 (2)協(xié)調(diào)優(yōu)劣,狠抓弱勢 毋庸置疑,人的精力總歸有限,這就需要我們合理分配。分配原則很簡單:迎難而上。對于你深感頭疼困難煩躁不安的模塊內(nèi)容,就應(yīng)當投入更多的精力和時間,反之,自己感覺駕輕就熟易如反掌的內(nèi)容,就應(yīng)適當減少精力分配。 在此提醒大家,千萬不要希望借助所謂的優(yōu)勢環(huán)節(jié)去填補劣勢模塊,效率極低,結(jié)果極差。所以我們必須迎難而上,重視薄弱環(huán)節(jié)的跟進,直至將恐懼心理通通變?yōu)橛稳杏杏嗟姆e極心態(tài),從而避免短板效應(yīng)。 (3)正視自我,克制缺點 漫長的復(fù)習(xí)備課階段對同學(xué)來講的確是場硬仗,極度考驗著我們的體力、精力、耐力等綜合要素。 一般在備考初期,大家都能確保積極昂揚的個人狀態(tài),但久而久之,不少同學(xué)開始出現(xiàn)不良表現(xiàn),諸如:愛玩兒手機的,容易走神兒的,教室里面坐不住的……對此,同學(xué)們必須正視自身問題,合理自我分析。 以上就是考研英語高分方法的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 雅思詞匯記不???不妨試試這9種方法!

    很多同學(xué)在備雅思時,因為積累的詞匯量不夠而煩惱。@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了九種詞匯記憶大法,起來看看吧。 1. 邏輯記憶 通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系、詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。 (1) 把幾個字母看作個來記,如:"ight" — light, right, fight, night, might, sight, tight。 (2) 外舊內(nèi)新,如:bridge"橋"看成bridge, ridge"山脊";sharp看成sharp, harp"豎琴"。 (3) 外新內(nèi)舊,如:cleave"劈開"看成cleave;tact"機智"看成tact。 2. 聯(lián)想記憶 (1

  • 英語考研作文平均分般是多少

    解決問題的能力等方面對考生進行評估。評分標準包括內(nèi)容、語言和思路三個方面,其中內(nèi)容占40分,語言占30分,思路占30分。 2、根據(jù)過去幾年的數(shù)據(jù),考研英語寫作平均分在20分左右。其中,英語一和英語二的平均分略有不同。英語一平均分略高,為22分左右,而英語二平均分為18分左右。這些數(shù)據(jù)表明,考研英語寫作相對較難,需要考生具備較高的英語寫作水平和能力。 二、考研英語寫作注意事項 1、考生需要熟練掌握英語語法和詞匯,保證基本語言能力的達標。其次,考生需考研英語的小伙伴,趕緊過來瞧瞧吧!下面小編為大家精心準備了“考研要在寫作中注意思路的清晰性和邏輯性,確保文章內(nèi)容能夠準確傳達思想。最后,考生需要多練習(xí)寫作,通過不斷的實踐來提高自己的寫作能力和水平。 2、考研英語寫作的評分并不是簡單地按照分數(shù)來評估考生的水平,閱卷老師還會根據(jù)文章的整體表現(xiàn)進行評估。因此,考生不僅需要關(guān)注語言基本功的提升,還需要注重文章整體思路和結(jié)構(gòu)的把握,力求在寫作中表現(xiàn)出自己的個性和特色。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 考研英語寫作平均分在過去幾年中一直保持在20分左右。為了提高自己的寫作分數(shù),考生需要在語言基本功、思路清晰性和邏輯性、以及練習(xí)次數(shù)等方面下功夫。希望本文能夠幫助各位生更好地了解考研英語寫作平均分的情況,并為大家提供些有益的參和建議。想要了解更多考研英語相關(guān)方面信息可以關(guān)注滬江網(wǎng)。

  • 2024年12月英語四級試時間及評分標準

    提供的提綱、情景、圖片或圖表等,寫出一篇(四級)120~180詞的短文。寫作題占四六級總分的15%。答題時間為30分鐘。 四級寫作題的評分標準: 大學(xué)英語四六級翻譯題,以段落漢譯英的形式進行考查,內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級的段落長度是140~160個漢字。翻譯題占四六級總分的15%。答題時間為30分鐘。 四級翻譯題的評分標準: 注:寫作和翻譯題共占卷面原始分的30%,這兩個題型的卷面總分會最終轉(zhuǎn)換成報道分(滿分212分)。? 5. 聽力題評分標準 四級聽力題共包含三個題型,分別是: ? Section A 短篇新聞 3篇,共有3段,每段提2~3個問題,共7題; ? Section B 長對話 2篇,每篇240~280詞,提4個問題,共8題; ? Section C 聽力篇章 3篇短文,每篇短文220~240詞,提3~4個問題,共10題。 聽力題的卷面分是: 四級短篇新聞和長對話,每題1分; 四級聽力篇章,每題2分; 選對得分,選錯沒分。 聽力題的卷面總分,之后會轉(zhuǎn)換成報道分(滿分

  • 四級作文速成技能:萬能句型

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    一次考則可衍生出一個包含取大的原則,在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛,一般當兩個選項的意思接近時,表述比較全面的般為正確選項! 典型例題: A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest

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