改時(shí)建議不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦憽?考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書寫，word具有拼寫和語法檢查功能，拼寫錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語法：語法不好的學(xué)生補(bǔ)充一些語法知識(shí)即可。雖然語法在研究生入學(xué)考試中不考研再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績(jī)。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語法參考書的動(dòng)詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見的寫作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號(hào)和句號(hào)兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號(hào)分開?；A(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，例如： ① 分號(hào)表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子;② 冒號(hào)表示解釋，冒號(hào)后面

考研英語其他題型，閱讀實(shí)際上是最有規(guī)律可循的，把握了正確方法，是完全不必要擔(dān)心的。下面是小編給大家分享的考研最少會(huì)設(shè)計(jì)一道詞匯題，但最多不能超過兩道。針對(duì)詞匯題有兩種類型：一種，熟詞僻義;另一種，超綱詞。 對(duì)于第一種，答案往往不是你詞匯書中背誦的那個(gè)熟悉的釋義，考生只能通過文章的中心主旨和從語境中尋找答案了。 對(duì)于第二種，我們除了借鑒前面提到的方法，我們往往還可采用詞綴構(gòu)詞法。 第四：詞義關(guān)系。 掌握詞義關(guān)系即：同義詞，反義詞和近義詞。咱們說做閱讀時(shí)要重點(diǎn)抓四點(diǎn)：代詞、起承轉(zhuǎn)合詞、形容詞和副詞及同義詞的轉(zhuǎn)化。 在閱讀原文中往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很長(zhǎng)的疑難句，而答案往往是原句的同義句，即：通過轉(zhuǎn)化一些詞，使句子變成另一種簡(jiǎn)單的、易理解的句子。 如果你平時(shí)注意積累一些詞的詞義關(guān)系，做這類題時(shí)，就很順手了。 以上就是考研英語閱讀拿分技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要去背如何拼寫，而是去認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞?？吹竭@個(gè)單詞，腦子里起碼蹦出一個(gè)意思，通過上下文，可以推斷出這個(gè)單詞什么意思。 背單詞的方法。大家可以通過一些背單詞的軟件，不要僅僅去看這個(gè)單詞的漢語意思，應(yīng)該去看這個(gè)單詞的例句，不用掌握很多，只要一個(gè)例句，能夠讀懂就可以。在通過例句法背單詞的過程中，就不知不覺練習(xí)了閱讀和完型以及排序。翻譯提高更是明顯。 閱讀。閱讀是在考研英語中分值占比比較高。也就是說，復(fù)習(xí)閱讀時(shí)，重點(diǎn)在準(zhǔn)確率。在后期，時(shí)間較短的情況下，不要過高要求自己通讀、讀懂全篇文章。如果能讀懂文章，就往下讀，讀不懂也沒關(guān)系，就去看選項(xiàng)，很多時(shí)候，選項(xiàng)其實(shí)是提示，不考試中都占據(jù)著不少的分?jǐn)?shù)，但是也是很容易得分的部分，那么應(yīng)該怎么提高考研管你是通過閱讀文章，還是閱讀選項(xiàng)，讀不懂就去猜作者到底在說什么，起碼對(duì)文章的主旨有個(gè)大概意識(shí)。 然后根據(jù)題目去定位文章的內(nèi)容，把選項(xiàng)的單詞和文章的單詞一個(gè)個(gè)的對(duì)，一般來說有共同單詞的是正確選項(xiàng)，但是這時(shí)也要注意陷阱，看看文章的意思和選項(xiàng)的意思是否一致，也就是說看看是不是都是否定或者都是肯定，只要一致就是對(duì)的，不一致就是錯(cuò)的。這個(gè)跟背單詞也有關(guān)系。單詞中否定的詞根要注意記憶。 作文。其實(shí)如果時(shí)間短，作文還是推薦大家用模板，雖不會(huì)得到太高的分，但是用的好的話，字跡工整的，中等偏上的分?jǐn)?shù)還是能拿到的。每年的作文幾乎都是圖畫作文，圖表作文跟圖畫作文換湯不換藥，差別不大，不是一張圖就是兩張圖，提前找到一個(gè)兩張圖的的模板，抄寫下來，背一背，然后把可能變動(dòng)的，比如圖畫講述的內(nèi)容剔除，再對(duì)照諸多范文，進(jìn)行填空，對(duì)比優(yōu)秀范文，看個(gè)兩三篇就能知道好句子怎么寫的了。 以上就是考研英語考試成績(jī)提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

文中的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。 (3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案變成肯定的正面敘述;原文是肯定形式，從正面敘述，答案變成否定形式從反面敘述。 (4)AB角度，原文從A角度敘述某事，而答案從B角度敘述同一件事情，本質(zhì)不變。 (5)具體抽象，即原文具體事例，答案變?yōu)槌橄蟾爬?，或反之?2、干擾選項(xiàng)的特點(diǎn) (1)照抄原文，個(gè)別詞語不同。 (2)一半信息符合原文，一半信息不符。 (3)將原文某些信息張冠李戴。 (4)與原文敘述的內(nèi)容相反。 (5)與原文中沒有出現(xiàn)觀點(diǎn)新信息。 (6)含有化的詞語，如only, always, never, all, everything, anything, verybody, nobody。 (7)邏輯錯(cuò)誤，因果顛倒等。 最后，提醒各位小伙伴：要做好考研英語閱讀必考研須在扎實(shí)的英語詞匯和語法的基礎(chǔ)上，從不同角度對(duì)文章進(jìn)行分解和思考。 平時(shí)做題把自己的對(duì)錯(cuò)記錄在答案上，試題上比較好不要標(biāo)注答案，以后再練習(xí)時(shí)就能通過與以往的對(duì)比感受自己的進(jìn)步，看到自己的不足。 以上就是小編給大家分享的考研英語閱讀特點(diǎn)，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要把自己的態(tài)度揉入其中，還要區(qū)分作者的態(tài)度還是作者引用別人的態(tài)度 2.當(dāng)作者的態(tài)度沒有明確提出時(shí)，要學(xué)會(huì)根據(jù)作者的語言的褒貶去判斷作者的態(tài)度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。 3.作者的態(tài)度一般與文章主旨有很大關(guān)系 4.近年的考試題出現(xiàn)了新變化:第一，提問不再局限于作者的態(tài)度，發(fā)展到文中某人對(duì)某事的態(tài)度;第二，不再是明確的否定或是肯定詞，strong/complete/entire/enthusiastic;而帶有程度限制的詞比較客觀，常考研英語閱讀題的時(shí)候，要重點(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系。下面是小編給大家分享的考研

考研清時(shí)，選擇用后置法，此時(shí)把定語從句單獨(dú)翻譯成一個(gè)句子，放在原來它所修飾的詞的后面，關(guān)系代詞可以翻譯為先行詞，或者與先行詞相對(duì)應(yīng)的代詞。 5.狀語從句的譯法 狀語從句較為簡(jiǎn)單，考生需重點(diǎn)關(guān)注引導(dǎo)詞：since, howerve, while, for, as等，根據(jù)具體的句際邏輯關(guān)系來確定其語境意義。 以上就是小編給大家分享的考研英語翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

本子，在每頁中間畫一條垂直分割線。左邊用來寫第一遍刷題時(shí)的譯文，右邊用來記錄左邊譯文的錯(cuò)題總結(jié)，這樣可以很容考試大綱的詞匯還沒有開始背，原題的句子完全聽不懂，那么建議你還是抓緊時(shí)間背誦好單詞，理清考研易地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，有側(cè)重地糾錯(cuò)，鞏固練題技巧。 先不要在意結(jié)果，拿起筆，開動(dòng)腦筋，從1994年刷到2000年，每天做一年的原題，用時(shí)25分鐘左右，堅(jiān)持一周。做完一定要對(duì)照答案并仔細(xì)分析。 3.加強(qiáng)翻譯知識(shí)儲(chǔ)備 記住并復(fù)習(xí)近10年來考研英語翻譯題中出現(xiàn)的單詞，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)考研閱讀和翻譯中出現(xiàn)的熟詞僻義。第一遍刷完后，比較答案，把句法結(jié)構(gòu)、單詞、短語等全部理解，組織成筆記?？偨Y(jié)出自己譯文出錯(cuò)的原因，并對(duì)癥下藥。 總結(jié)各種從句，如名詞性從句、定語從句、狀語從句等的處理技巧。對(duì)于各種特殊結(jié)構(gòu)，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、被動(dòng)句等，也要能夠找到相應(yīng)的方法。 以上就是小編給大家分享的考研英語翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研英語分為英語一和英語二兩類，那么考研英語一相當(dāng)于什么

提前一年時(shí)間開始積累單詞量，一般英語六級(jí)需要掌握的詞匯量是6000-8000個(gè)，在單詞的復(fù)習(xí)過程中需要特別注意介詞的應(yīng)用。 3.了解英語考試情況?？佳杏⒄Z通?？加⒄Z一或英語二，英語一的難度要高于英語二。英語二的考試難度介于四六級(jí)之間，接近六級(jí)水平考試難度。 三.怎么學(xué)習(xí)考研英語 1.完形填空。一篇完型填空題從字?jǐn)?shù)上來說，只有300-400詞，相對(duì)于閱讀題來考研英語考試題型包括英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作?？佳?/span>說是比較簡(jiǎn)短的。而完形填空的命題又是在文中挖空，讓我們?nèi)ミx擇單詞填進(jìn)去。這時(shí)候我們就需要能夠認(rèn)識(shí)選項(xiàng)中的單詞了。 2.翻譯題。我們除了要有單詞儲(chǔ)備以外，還需要掌握一定的翻譯技巧。當(dāng)然，我們?cè)谶@里說的翻譯技巧并不是英語翻譯專業(yè)同學(xué)們?cè)诜g時(shí)用到的非常專業(yè)的技巧。 3.寫作題?？赡艽蠹业谝粫r(shí)間想到的就是 “背模板”。但是模板作為一種比較死板的框架性文章，是不太好用的。那么對(duì)于寫作題，我們需要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是調(diào)整思路，不要想著就用模板應(yīng)付了事。 以上就是考研英語的復(fù)習(xí)方法分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考研需要。 2.翻譯助理：工作穩(wěn)定，收入較高。 3.高級(jí)翻譯：在企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中需要翻譯的專業(yè)人員，也就是商務(wù)翻譯。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，與國外經(jīng)濟(jì)往來較多，對(duì)此類商務(wù)翻譯人員需求旺盛。 4.部門經(jīng)理及以上：在政府官員對(duì)外活動(dòng)中，需要同聲傳譯的翻譯?；蚪?jīng)貿(mào)洽談的現(xiàn)場(chǎng)翻譯等等。此類人員是翻譯工作的“香餑餑”，需求量不大，但收益豐厚。要求此類人員能隨機(jī)應(yīng)變，翻譯精湛等等能力。 三、商務(wù)英語專業(yè)人才應(yīng)具備能力 1. 英語應(yīng)用能力 1)語言組織能力：語音語調(diào)識(shí)讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語言運(yùn)用能力：聽、說、讀、寫、譯技能、 語用能力、糾誤能力等; 3)語言學(xué)習(xí)能力：調(diào)控策略、學(xué)習(xí)策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力：跨文化思維能力