也是翻譯過程中常用的一種方法。漢語總說“拼了一張臨時床”，聽起來很怪，那就不如說“臨時……拼了一張床”了。mere 是用來加強語氣的，但mere presense 在漢語里很難找到相應的搭配，只好在后半句用“足以”來加強語氣了。 七、將定語變成補語 例13：With a few notable exceptions, everyone gave something. 人人都給了些東西，只有幾個人例外，很是顯眼。 例14：It’s been a nail-biting couple of weeks waiting for my results. 這兩個星期等結(jié)果，弄得我坐臥不安。 這兩句譯文都把定語放到句子末尾來處理。notable 和nail-biting 在原來的位置上是很難譯的，那就最后來處理吧。在漢語句子里，往往先說具體的事情，最后才評論、表態(tài)，或說出自己的感受。定語是一種修飾語，狀語也是一種修飾語，和定語有相似之處。在英譯漢方面，除了理解問題外，許多句子問題就在于定語沒有處理好，或者放大一點說，修飾語沒有處考生在備考理好。因此，把修飾語處理好，譯文的質(zhì)量就能提高一大步。

像在圖像矩形框內(nèi)水平居中，左右對稱。 （四）高?？键c須于報名系統(tǒng)各時間節(jié)點截止日期前完成相關工作：設置本考點考試計劃及各工作環(huán)節(jié)時間點；考生報名開始前維護本考點考生資格庫；在報名結(jié)束24小時后進行考場編排；鎖定并完成試卷等考試材料申報（含特殊試卷），結(jié)合考點聽力播放介質(zhì)和形式，合理申請聽力光盤數(shù)量；填寫院校賬戶相關信息；完成殘疾考生申請合理便利的初審工作，申請合理便利后，考點應填寫《在校殘疾大學生申請參加 CET合理便利結(jié)果告知書》，并將《告知書》送達殘疾考生，（告知書見2024年下半年全國大學英語四六級考試報名事宜的通知 區(qū)內(nèi)有關高校： 為保證202教育部教育考試院下發(fā)的《CET考務手冊（2024版）》附件15）。 五、成績報告單 （一）成績發(fā)布 10 個工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng) （）查看并下載電子成績報告單，電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。 （二）紙質(zhì)成績報告單依申請發(fā)放，考生可在報名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時間內(nèi)登錄CET報名網(wǎng)站()自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報告單；選擇紙質(zhì)成績報告單的考生應按考點規(guī)定時間及地點免費領取，成績發(fā)布半年后未領取的視為自動放棄，不再補發(fā)。 六、試卷申報 各考點須于9月29日前通過系統(tǒng)完成試卷申報，口語考點須于9月29日前在系統(tǒng)中完成服務器容量設置。 附件：報名相關工作時間安排 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育考試院 2024年9月2日 附件 報名相關工作時間安排

大家好，11月啦，該開始復習四級了。今天距離12自己前幾周積累在本子上的筆記和錯誤認真復習并鞏固記憶。這并不是無用功，而是對于之前1個月復習的總結(jié)。 綜合來看，整個翻譯的復習重點應該放在第1~4周，也就是現(xiàn)在，這樣，臨考前的才有足夠的時間和精力，去做整套真題的訓練。 以上就是今天的內(nèi)容啦，希望大家盡快開始復習~ 加油！ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-42

無聊。 詞本無意，意由境生 “詞本無意，意由境生”，這是出自一位老師的觀點，確實是這樣的。大家可以參考。單獨的一個單詞，是沒有意義的，即使你已經(jīng)記住了這個單詞的基本含義，放到具體的語境中，你可能仍然不知道這個單詞的意思。建議考生在背誦單詞時，一定要結(jié)合做題，在閱讀文章時要檢驗學習的單詞。 單詞學習不能停止 考研英語的復習，是一個過程，考研英語單詞的學習自始至終都伴隨著這個復習過程。在復習的初期，我們有足夠的時間，可以多花一點時間在單詞的學習上，因為學習時間很緊，加上我們對單詞的熟練程度，可以減少單詞的學習時間，但不能停止。即使是最后的沖刺階段，即使每天只有10分鐘的詞匯學習時間，也要堅持。 以上就是小編給大家分享的關于考研英語單詞背誦方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

提前一年時間開始積累單詞量，一般英語六級需要掌握的詞匯量是6000-8000個，在單詞的復習過程中需要特別注意介詞的應用。 3.了解英語考試情況?？佳杏⒄Z通?？加⒄Z一或英語二，英語一的難度要高于英語二。英語二的考試難度介于四六級之間，接近六級水平考試難度。 三.怎么學習考研英語 1.完形填空。一篇完型填空題從字數(shù)上來說，只有300-400詞，相對于閱讀題來考研英語考試題型包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。考研說是比較簡短的。而完形填空的命題又是在文中挖空，讓我們?nèi)ミx擇單詞填進去。這時候我們就需要能夠認識選項中的單詞了。 2.翻譯題。我們除了要有單詞儲備以外，還需要掌握一定的翻譯技巧。當然，我們在這里說的翻譯技巧并不是英語翻譯專業(yè)同學們在翻譯時用到的非常專業(yè)的技巧。 3.寫作題?？赡艽蠹业谝粫r間想到的就是 “背模板”。但是模板作為一種比較死板的框架性文章，是不太好用的。那么對于寫作題，我們需要做的其實很簡單。就是調(diào)整思路，不要想著就用模板應付了事。 以上就是考研英語考試題型介紹，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

2023年12月英語四級考試在即，大家準備好了嗎？四級翻譯?？?/span>

在你的腦海里已經(jīng)慢慢清晰起來。 這個階段你要趁熱打鐵： A. 錯題整理。 做錯的題目進行縱（不同年份）橫（同一年不同套）向分析，找出自己理解出題人套路時的易犯的主觀錯誤，總結(jié)規(guī)避方法； B. ?按題型整理屬于自己的解題技巧本； C. ?錯題回做。檢測自己是否真正掌握了解題技巧； D. ?按考試題材和話題積累翻譯詞匯和寫作句型。 學有2月四六級考余力的同學可以看一些押題預測內(nèi)容（@滬江英語四六級微信公眾號提醒：可以去滬江搜搜往年的押題預測，命中率還不錯），鍛煉自己的寫作和翻譯能力。 E. ?時時復習。 第54~59天， 最后一周，沖刺！ 關鍵詞：模擬自測；查缺補漏；準考證 之前讓大家留到最后才做的24年6月的某套題目，拿粗來~~嚴格按照四六級考試的時間，四級上午9：00，六級下午15：00

試題材不同、對詞匯的具體要求不同、適用專業(yè)不同。下面，我們來詳細了解兩者之間的區(qū)別，大家可以作為參考。 一、考試題材不同 英語一的題材和體裁沒有明確的限制，英語一對能力考查并沒有降低相關要求。而英語二的題材和體裁明顯受到限制，需要考生能夠閱讀和理解不同主題和類型的書面材料，包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，類型包括闡述、論證和敘事。 英語二對能力考查降低了相關要求，刪除了“理解文本的概念意義”和“區(qū)分論點和證據(jù)”這兩條要求。 二、對詞匯的具體要求不同 英語一、英語二大綱規(guī)定考試詞匯附錄表是完全一致的，但是考試的深度是不一樣的，英語二要求考生應該能夠更熟練地掌握5500左右的常用英語詞匯和相關常用短語。 英語一的詞匯考查除了要滿足英語二的要求外，還要求考生掌握單詞之間的關系，如同義詞、近義詞、反義詞等;以及搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。還有一些詞匯生成的基礎知識，如詞源、詞根、詞綴等。 相對來說，英語一教學大綱對語法的規(guī)定比較概念化，沒有具體列出對語法知識的具體要求，語法復習范圍也比較廣，任務也比較艱巨。 三、適用專業(yè)不同 所有學術碩士均適用于英語一專業(yè)。英語二適用于工商管理、公共管理、會計碩士、旅游管理、圖書館和信息、工程管理、審計和其他碩士專業(yè)。 當然，也有一些學校要求會有所不同，考生可以根據(jù)學校的具體要求來確定自己考英語一還是英語二。 以上就是關于考研英語一和二的區(qū)別介紹，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

就在剛剛，高校外語專業(yè)教學測試辦公室發(fā)布了一則通知，官宣了2025年英語專四專八考試的時間： 考試日期： 2025年英語專業(yè)八級考試TEM8(英語專業(yè)高年級階段)定于3月29日(周六)，在各自院校組織進行。 2025年英語專業(yè)四級考試TEM4(英語專業(yè)基礎階段)定于6月15日(周日)，在各自院校組織進進行(考試具體規(guī)定和流程詳見TEM考前下發(fā)的《考務工作手冊》、《考試須知》及《監(jiān)考步驟》)。? 你準備好開始備考了嗎？

試題材不同、對詞匯的具體要求不同、適用專業(yè)不同。下面，我們來詳細了解兩者之間的區(qū)別，大家可以作為參考。 一、考試題材不同 英語一的題材和體裁沒有明確的限制，英語一對能力考查并沒有降低相關要求。而英語二的題材和體裁明顯受到限制，需要考生能夠閱讀和理解不同主題和類型的書面材料，包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，類型包括闡述、論證和敘事。 英語二對能力考查降低了相關要求，刪除了“理解文本的概念意義”和“區(qū)分論點和證據(jù)”這兩條要求。 二、對詞匯的具體要求不同 英語一、英語二大綱規(guī)定考試詞匯附錄表是完全一致的，但是考試的深度是不一樣的，英語二要求考生應該能夠更熟練地掌握5500左右的常用英語詞匯和相關常用短語。 英語一的詞匯考查除了要滿足英語二的要求外，還要求考生掌握單詞之間的關系，如同義詞、近義詞、反義詞等;以及搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。還有一些詞匯生成的基礎知識，如詞源、詞根、詞綴等。 相對來說，英語一教學大綱對語法的規(guī)定比較概念化，沒有具體列出對語法知識的具體要求，語法復習范圍也比較廣，任務也比較艱巨。 三、適用專業(yè)不同 所有學術碩士均適用于英語一專業(yè)。英語二適用于工商管理、公共管理、會計碩士、旅游管理、圖書館和信息、工程管理、審計和其他碩士專業(yè)。 當然，也有一些學校要求會有所不同，考生可以根據(jù)學校的具體要求來確定自己考英語一還是英語二。 以上就是關于考研英語一和二的區(qū)別介紹，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡