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2024年12月英語四級作文范文:信用卡消費
距離2024年12月英語四級考試越來越近了,大家準備的如何?@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語四級作文范文:信用卡消費,一起來看看吧。 2024年12月英語四級作文范文:信用卡消費 作文要求: 1. 信用卡消費好處與壞處 2. 如何明智的使用信用卡消費 范文: Credit card offers a convenient way to buy goods but every coin has two sides. From the cartoon above we see that credit card can lead to unmanageable debt
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2024年12月英語四級閱讀理解模擬:房屋建筑
考試越來越近啦,大家要認真?zhèn)淇?/span>
2024-12-05 -
2024年12月英語六級作文預測:合作
實中獲得成功。 盡管這幅圖畫很簡單,但它向我們表達了發(fā)人深思的含義。隨著經濟和社會的發(fā)展,競爭日漸激烈。任何人都無法完全獨立完成一份工作。因此,越來越多的人開始重視團隊合作。事實上,普遍公認合作的能力是想要獲得成功的任何人都應該具備的最考重要的素質。 因此,我們迫切需要采取措施來提高人們的合作意識。有這樣我們才能獲得成功,而且只有這樣社會才能變得更加和諧。
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2024年12月英語四級作文范文:邀請參加晚會
toparticipate in Mr. Old Fish’s wedding ceremony withMs. Fujiwora to be held at Beijing Grand Hotel from 8to 10 p.m. on April 1, 2007. As you are a close friend of us, we would very much like you to attend the celebration andshare our joy. The occasion will start at seven o’clock in the evening
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四級聽力SectionC:聽力篇章10大標志詞+6大設題點
考
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考研英語高分備考方法
提前一年時間開始積累單詞量,一般英語六級需要掌握的詞匯量是6000-8000個,在單詞的復習過程中需要特別注意介詞的應用。 3.進行試題訓練。歷年考研試題的訓練是復習中非常重要的一環(huán),對英語來說最重要的是弄清楚試題中的每個知識點,尤其是試題中的閱讀部分和寫作部分。 三.考研英語復習計劃 1.第一階段:重在基礎 對于備考時間充裕且基礎薄弱的同學,在3月-6月這段時間,首先要過詞匯關,背單詞的方法大概就是四個字“大量反復”。不要一個一個背,也不要求拼寫,只要看見單詞能考研英語要想考知道意思即可。在背單詞的同時,少量做一些閱讀來找感覺,每天一篇,并且總結生詞進行記憶。 2.第二階段:重在實戰(zhàn) 考研英語的復習方法中第二個階段,是很重要的階段。自控力強的考生可以通過此階段有量變到質變的飛躍。此時詞匯基礎也有
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四級閱讀如何輕松拿到180+?這幾點很關鍵……
本書已經做過兩遍,任何真題可以把這個答案告訴你,但是就是過不了。因為他犯了"試圖只想通過做題提升能力"的大忌。做題在于能力的檢測,想要了解自己的水平有多高,光檢測是沒有意義的,所以你必須總結—— 第一,要總結剛才提到的錯誤。 第二,要總結的是單詞。如果時間有限,一定要把閱讀真考試中最為重要的部分,最易丟分也最好拿分的部分非"閱讀題"莫屬。閱讀題篇幅那么長,考題上的單詞記一下。 第三,要總結的是難句。如果一個句子很難,你看了兩遍沒有看懂,說明這達到了能力的局限。你需要分析這個句子的結構,做一個解剖和細分,不斷地理解、背誦,最好是模仿。 聲明: 內容整理自網絡,版權歸原作者或平臺所有。侵刪。 ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合,基礎強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】:380-424分,語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】:有一定基礎,四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點擊
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2024年12月英語四級翻譯預測:新型城鎮(zhèn)化
2024年12月英語四級考試將在12月14日舉行,大家準備的如何?今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語四級翻譯預測:新型城鎮(zhèn)化,供同學們參考學習。 2024年12月英語四級翻譯預測:新型城鎮(zhèn)化 在經濟增速放緩的大背景下,作為推動新型城鎮(zhèn)化建設的重要載體,科技園區(qū)(high-tech zone)的建設至關重要。在創(chuàng)新成為重要經濟驅動力的今天,科技園區(qū)作為全球知識經濟中企業(yè)和研究機構的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)最佳棲息地,不僅承載著推動技術創(chuàng)新、加速知識轉移(knowledge transfer)、加快經濟發(fā)展的使命,也是城市經濟發(fā)展與競爭力的重要來源。科技園區(qū)如何充分發(fā)揮其在“新型
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2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇
2024年12月英語四級考試在即,同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇,一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題: Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案: 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經濟回報,并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵,故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關,后一個分句即前一個分句的理由,抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數據earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同,因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答考試在即,同學們要認真?zhèn)淇?/span>對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經濟效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學科雖然經濟效益不佳但學習過程更有趣,故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬:大學專業(yè)選擇”的全部內容啦,祝同學們考試順利。
2024-12-04 -
六級聽力SectionB:聽力篇章4大做題技巧
考出現(xiàn)的時間、數字、地點等信息,要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄,并注意其邏輯順序,不要一出現(xiàn)數字就馬上選擇,而應先記錄在一邊,然后根據所提問題做選擇。 (2) 務必聽清問題,再確定正確選項。有些考生在做該部分題目時不太注意問題內容,在聽到與選項一致的句子后匆匆作答,結果選錯答案。同一組選項,結合不同的提問就會有不同答案。因此,一定要堅持聽完問題再做出最后的判斷。 ?屠皓民