本聽寫系列選自網(wǎng)校O+入門口語【劍橋國際英語1級班】的口語部分，通過聽寫給自己的口語學習做個預熱，學有余力的同學不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 6 Conversation 1: Nice car! 拼寫提示： Jason [b]滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介[/b] 涵蓋與生活息息相關的各類時尚話題，大量情景會話、口語討論輕松實現(xiàn)跨語言體驗。 雙語授課，循序漸進，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學模式，讓生動幽默的口語交際成為可能。 中教外教強強聯(lián)手，每日在線語音互動，切實滿足你口語即時交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗與觀點，讓跨文化討論，個性化口語不再遙不可及！ 點擊了解更多O+課程體系介紹>> Nice car, Jason! Is it yours? No, it's my sister's. She has a new job, and she drives to work. Is her job here in the suburbs? No, it's downtown. My parents work downtown, but they don't drive to work. They use public transportation. The bus or the train? The train doesn't stop near our house, so they take the bus. It's really slow. That's too bad. 車很漂亮啊，杰森，是你的嗎？ 不了，是我姐的，她剛有了新工作，她需要開車去上班。 她在郊區(qū)工作？ 不，在市區(qū) 我父母也在市區(qū)工作，但他們不O開車，他們乘公交。 公交車還是城鐵？ 城鐵不在我們家附近停，所以他們乘公交，真是那個慢啊。 真不幸啊~~~ ——譯文來自: peilun222 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

余力的同學不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 2 Conversation 2: Oh, no! 拼寫提示： Oh Relax Kate Joe Hmm [b]滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介[/b] 涵蓋與生活息息相關的各類時尚話題，大量情景會話、口語討論輕松實現(xiàn)跨語言體驗。 雙語授課，循序漸進，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學模式，讓生動幽默的口語交際成為可能。 中教外教強強聯(lián)手，每日在線語音互動，切實滿足你口語即時交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗與觀點，讓跨文化討論，個性化口語不再遙不可及！ 點擊了解更多O+課程體系介紹>> Oh, no! Where are my car keys? Relax, Kate. Are they in your purse? No. They're not. They're gone. I bet they're on the table in the restaurant. Excuse me. Are these your keys? Yes, they are. Thank you! See? No problem. And is this your wallet? Hmm. No, it's not. Where is your wallet, Joe? In my pocket. Wait a minute! That is my wallet! 哦，不！我的車鑰匙在哪呢？ 別擔心，凱特。它在你皮包里嗎？ 不，它O不在。它不見了。 我打賭它在餐廳的桌子上。 打擾了。這是你的鑰匙嗎？ 是的，是它。謝謝你！ 看？找到了。 還有這是你的錢包嗎？ 嗯。不，不是它。你的錢包在哪里，喬？ 在我衣袋里。等等我找找!那個是我的錢包！ ——譯文來自: 王語妍 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

工時，比那些只有英語四六級證書的學生有很大的優(yōu)勢。 但需要注意的是，BEC證書分為低、中、高三個等級，其中高級證書是進入外資企業(yè)的可靠保障。此外，在外資企業(yè)中，考驗的是靈活運用外語的能力。 BEC證書只是一個入門證書，所以還需要提高自己的綜合能力，尤其是英語聽說能力。 2. 國有及私營企業(yè) BEC在國有企業(yè)和私營企業(yè)方考面的優(yōu)勢并不明顯。除一種情況外，該企業(yè)為出口導向型企業(yè)，其產(chǎn)品需要出口到國外。因此，外語能力是非常必要的，而BEC證書也是其英語實力的體現(xiàn)。 如果在BEC復習的過程中，多注重文檔寫作、商務郵件寫作等技能的培訓，那么在進入外向型企業(yè)進行外銷業(yè)務時就會容易得多，也能快速融入新的工作環(huán)境。這才是使用BEC證書的正確方法。 以上就是BEC高級B2證書作用介紹，希望可以給大家在學習的過程中帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 學習英語首先要掌握音標的發(fā)音，音標的學習能夠快速的幫助大家認識單詞，上文是關于o英語發(fā)音音標，希望可以給大家?guī)韼椭?

考試對于提升自己很有幫助，那么英語b用為度”的方針;既要培養(yǎng)學生具備必要的英語語言基礎知識，應強調(diào)培養(yǎng)學生運用英語進行有關日常和涉外業(yè)務工作的交際能力。高等學校英語應用能力考試是為檢測高職高專和成人高專學生是否達到所規(guī)定的教學要求而設置的考試。本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求》( 簡稱《基本要求》)為依據(jù)，既測試語言知識也著重測試語言技能，既測試一般與涉外業(yè)務有關的內(nèi)容，并側重后者，實用性內(nèi)容約占60%。B級標準略低于A級，是過渡性要求。AB級的能力要求相當于大學英語三級水平，考試一般在每年上半年6月、下半年12月各舉行一次。 A級覆蓋《高職高專英語課程教學基本要求》的全部內(nèi)容，需要掌握3400個英語單詞及由這些詞構成的常用詞組;B級要求略低，需要掌握2500個英語單詞及由這些單詞構成的常用詞組。AB級的能力要求相當于PETS-3(公共英語考試三級)水平，考試一般在每年上半年6月、下半年12月各舉行一次。具體時間一般在四、六級考試的次日。考試按百分制計分，滿分為100分。A級60分及60分以上為及格;85分及85分以上為優(yōu)秀。B級60分及60分以上為及格;85分及85分以上為優(yōu)秀。考試成績合格者發(fā)給“高等學校英語應用能力考試”相應級別的合格證書。 以上就是為大家整理的英語b級是幾級，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語作為世界通用語言，大家要努力提升自己，爭取讓英語為自己所用。

也是商務英語和一般英語的區(qū)別。 扎根好英語 一些學生具有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務背景知識，但英語基礎不扎實，聽、說、讀、寫能力有待提高，以適應或應對工作中對外交流的需要。 學習商務英語的案例 任何商業(yè)真實案例都是一個有用的“小故事”，學生應該把自己當成故事的主角或者即將發(fā)生在他們身上的場景。這樣的“故事”可以幫助學生消化語言，提高技能。 對于比較簡單的案例，學生可以在課堂上練習，對于比較復雜的商業(yè)案例，學生可以在課后花一些時間準備。這樣可以避免在口語課上“練聽”的尷尬。 把商務英語學習和工作結合起來 隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和各行各業(yè)化的深入，電子商務對企業(yè)來說不再是一項技術，而是一項必要的戰(zhàn)略。這為商業(yè)時間帶來了新技術、新思想、新概念和新策略，以及豐富的新詞匯。 因此，學習過程不可能一勞永逸，我們應該把商務英語學習融入到自己的工作和生活中，經(jīng)常學習新事物。 以上就是小編給大家分享的商務英語備考策略，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

b2高級意味著考試沒通過。bec高級通過應該是C1或C2，獲得B續(xù)約50分鐘，老師會提醒考生填寫答題紙。 2.根據(jù)劍橋大學的官方指示，考生可以在錄音播放開始后打開試卷并瀏覽試題。 但是，中國的考試都是提前發(fā)出的，一般是提前5分鐘。 因此，考生可以在這額外的5分鐘時間里先瀏覽試題的第二部分，然后再瀏覽第一部分和第三部分。 3.參加bec考試不需要任何特殊資格，并且報名不受年齡，性別，職業(yè)，地區(qū)，學歷等的限制。適用的人群是具有初級，中級和高級英語水平，且是從事商業(yè)工作為學習目的的人群 。 任何人(包括學生，失業(yè)者等)都可以使用其身份證在當?shù)?span style="color: #fe6016">考試中心報名。 在中國工作的外國人員和現(xiàn)役軍人也可以使用有效的身份證和兩張照片報名考試，還可以攜帶工作證和單位介紹信進行報名。 考試時間為：bec初級閱讀、寫作90分鐘，聽力

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本聽寫系列選自網(wǎng)校O+中級口語【劍橋國際英語5級班】的中級口語部分，通過聽寫給自己的口語學習做個預熱，學有余力的同學不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 1 Conversation 1: What are you going to do? 拼寫提示： none 滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介 涵蓋與生活息息相關的各類時尚話題，大量情景會話、口語討論輕松實現(xiàn)跨語言體驗。 雙語授課，循序漸進，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學模式，讓生動幽默的口語交際成為可能。 中教外教強強聯(lián)手，每日在線語音互動，切實滿足你口語即時交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗與觀點，讓跨文化討論，個性化口語不再遙不可及！ 點擊了解更多O+課程體系介紹>> I'm so excited! We have two weeks off! What are you going to do? I'm not sure. I guess I'll just stay home. Maybe I'll watch a few DVDs. What about you? Any plans? Yeah, I'm going to relax at the beach with my cousin for a couple of weeks. We're going to go surfing every day. Sounds like fun. Say, why don't you come with us? Do you mean it? I'd love to! I'll bring my surfboard! 我太興奮了!我們有兩周的假期!你打算做些什么呢? 我不確定。我想我就呆在家里。也許我會看些dvd。你呢?有什么計劃嗎? 是的,我將會和表哥去海灘放松幾個星期。我們打算天天去沖浪。 聽起來好像蠻好玩的。 你為什么不和我們一起去呢? 你認O真的嗎?我很樂意!我要帶著我的沖浪板！ ——譯文來自: 安晶絨 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>

余力的同學不妨在聽寫后跟讀和背誦。 Unit 1 Conversation 1: Have you ever…? 拼寫提示： 有一個破折號 滬江網(wǎng)校O+口語課程簡介 涵蓋與生活息息相關的各類時尚話題，大量情景會話、口語討論輕松實現(xiàn)跨語言體驗。 雙語授課，循序漸進，最大限度擺脫單一傳統(tǒng)教學模式，讓生動幽默的口語交際成為可能。 中教外教強強聯(lián)手，每日在線語音互動，切實滿足你口語即時交流的需求。 多視角解析中西方文化差異，多渠道分享體驗與觀點，讓跨文化討論，個性化口語不再遙不可及！ 點擊了解更多O+課程體系介紹>> Hey, this sounds strange—snails with garlic. Have you ever eaten snails? Yes, I have. I had them here just last week. Did you like them? Yes, I did. They were delicious! Why don't you try some? No, I don't think so. Have you decided on an appetizer yet? Yes. I'll have a small order of the snails, please. And you, sir? I think I'll have the fried brains. Fried brains? I've never heard of that! It sounds scary. 嘿，這聽起來好O奇怪啊-蒜香蝸牛。你吃過蝸牛嗎？ 是的，吃過。上周我在這里吃過。 你喜歡吃嗎？ 是的，喜歡。很香的。你為什么不來點兒呢？ 不，我不想吃。 你們決定點什么菜了嗎？ 是的。請給我一小份蝸牛。 您呢，先生？ 我想要一份油煎腦子。 油煎腦子，從沒聽說過。聽起來太恐怖啦！ ——譯文來自: WPF123X 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>