很多非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都有相同的感覺(jué),就是大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)強(qiáng)度明顯不如高中,導(dǎo)致對(duì)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越困惑并迷失方向。下面是小編給大家分享的幾個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 一、課前預(yù)習(xí)，標(biāo)記生詞 不同于中學(xué)“壓迫”的外部條件，大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求我們轉(zhuǎn)變態(tài)度，認(rèn)清形勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在每堂課開(kāi)始之前，可以先讀幾遍課文，直到對(duì)課文的大意有了基本的了解。 隨時(shí)標(biāo)記新單詞，找一本可靠的英漢詞典，仔細(xì)查找新單詞和短語(yǔ)，并做筆記。查字典的時(shí)候，先看看這個(gè)詞的英文解釋?zhuān)缓罂纯蠢?，尤其是?dāng)遇到一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)的時(shí)候。 注釋不僅包括定義，還包括示例和搭配，這個(gè)步驟花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)，效果就越好。 二、注意聽(tīng)課，廣泛閱讀 課堂上要及時(shí)補(bǔ)充筆記，學(xué)習(xí)主要思想，了解寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，欣賞文體。之后再讀幾遍文章，然后組織筆記，并積極記憶典型的句子。 我們可以廣泛學(xué)習(xí)，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)話(huà)題的英語(yǔ)文章，廣泛閱讀。 如果主題是相關(guān)的，單詞就會(huì)更相似，重復(fù)率也會(huì)更高。讀的次數(shù)多了，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)和增加信心。 三、注重教材，多聽(tīng)材料 大學(xué)英語(yǔ)教材是應(yīng)對(duì)考試一種直接有效的方式，但要全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要采取靈活愉快的學(xué)習(xí)方式，多方位地與英語(yǔ)密切接觸。 聽(tīng)力，以輔導(dǎo)書(shū)為主，需要認(rèn)真聽(tīng)，要完全聽(tīng)懂的話(huà)，聽(tīng)再多遍都沒(méi)關(guān)系?？梢月?tīng)英文歌曲、諺語(yǔ)和成語(yǔ)。也可以看英語(yǔ)電影和電視劇，聽(tīng)場(chǎng)景對(duì)話(huà)，了解外國(guó)文化。 四、勇敢說(shuō)出來(lái) 說(shuō)英語(yǔ)的方式有很多種，不要僅局限于學(xué)校的英語(yǔ)角。還可以是自言自語(yǔ)、大聲朗讀、角色扮演，也可以參加公共英語(yǔ)演講等活動(dòng)。 閱讀材料可以是經(jīng)典優(yōu)美的書(shū)籍文章，也可以是英文報(bào)紙和雜志，甚至是英文經(jīng)典的原著。 以上就是英語(yǔ)基礎(chǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

【活動(dòng)】首屆O+歐加口語(yǔ)演講大賽（復(fù)賽） 時(shí)間: 3月2日(星期六) 19:00 - 21:00 評(píng)委: O+口語(yǔ)中外教團(tuán)隊(duì)+特邀評(píng)委 復(fù)賽地點(diǎn): O+口語(yǔ)活動(dòng)室 如火如荼O+口語(yǔ)大賽的復(fù)賽落下帷幕，你有在現(xiàn)場(chǎng)參與嗎？還想再聽(tīng)一遍選手們的精彩演講嗎？那就不能錯(cuò)過(guò)我們專(zhuān)門(mén)整理的回顧視頻啦，快來(lái)看看吧！ 回顧視頻： 獲獎(jiǎng)選手： zaramify featherstand jxaa083901 斟夏 fragar stormyzhong dora325 二貨蘋(píng)果 ethan819 里面有你喜歡的選手嗎？還想再一次聽(tīng)到他們的聲音嗎？O+口語(yǔ)總決賽，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)哦！

很多非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都有相同的感覺(jué),就是大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)強(qiáng)度明顯不如高中,導(dǎo)致對(duì)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越困惑并迷失方向。下面是小編給大家分享的幾個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 一、課前預(yù)習(xí)，標(biāo)記生詞 不同于中學(xué)“壓迫”的外部條件，大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求我們轉(zhuǎn)變態(tài)度，認(rèn)清形勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在每堂課開(kāi)始之前，可以先讀幾遍課文，直到對(duì)課文的大意有了基本的了解。 隨時(shí)標(biāo)記新單詞，找一本可靠的英漢詞典，仔細(xì)查找新單詞和短語(yǔ)，并做筆記。查字典的時(shí)候，先看看這個(gè)詞的英文解釋?zhuān)缓罂纯蠢?，尤其是?dāng)遇到一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)的時(shí)候。 注釋不僅包括定義，還包括示例和搭配，這個(gè)步驟花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)，效果就越好。 二、注意聽(tīng)課，廣泛閱讀 課堂上要及時(shí)補(bǔ)充筆記，學(xué)習(xí)主要思想，了解寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，欣賞文體。之后再讀幾遍文章，然后組織筆記，并積極記憶典型的句子。 我們可以廣泛學(xué)習(xí)，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)話(huà)題的英語(yǔ)文章，廣泛閱讀。 如果主題是相關(guān)的，單詞就會(huì)更相似，重復(fù)率也會(huì)更高。讀的次數(shù)多了，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)和增加信心。 三、注重教材，多聽(tīng)材料 大學(xué)英語(yǔ)教材是應(yīng)對(duì)考試一種直接有效的方式，但要全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要采取靈活愉快的學(xué)習(xí)方式，多方位地與英語(yǔ)密切接觸。 聽(tīng)力，以輔導(dǎo)書(shū)為主，需要認(rèn)真聽(tīng)，要完全聽(tīng)懂的話(huà)，聽(tīng)再多遍都沒(méi)關(guān)系?？梢月?tīng)英文歌曲、諺語(yǔ)和成語(yǔ)。也可以看英語(yǔ)電影和電視劇，聽(tīng)場(chǎng)景對(duì)話(huà)，了解外國(guó)文化。 四、勇敢說(shuō)出來(lái) 說(shuō)英語(yǔ)的方式有很多種，不要僅局限于學(xué)校的英語(yǔ)角。還可以是自言自語(yǔ)、大聲朗讀、角色扮演，也可以參加公共英語(yǔ)演講等活動(dòng)。 閱讀材料可以是經(jīng)典優(yōu)美的書(shū)籍文章，也可以是英文報(bào)紙和雜志，甚至是英文經(jīng)典的原著。 以上就是英語(yǔ)基礎(chǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

B細(xì)胞分化因子的英文： BCDF,B-cell differentiation factor Bcell是什么意思： n. 小牢房；單人小室；蜂房的巢室；電池；細(xì)胞 v. 住在牢房或小室中；囚禁 Neuron( or nerve cell )：Any of the cells of the nervous system. 神經(jīng)元(亦稱(chēng)神經(jīng)細(xì)胞):構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的各種細(xì)胞統(tǒng)稱(chēng)。 Mononucleated haploid cells join to produce binucleate cells 單核的單培體細(xì)胞連接在一起產(chǎn)生雙核細(xì)胞。 sclerenchyma cells are a

考試b級(jí)每年6月，12月中旬舉行。pets-b級(jí)考對(duì)應(yīng)地分為A級(jí)考試和B級(jí)考試。修完《基本要求》規(guī)定的全部?jī)?nèi)容的學(xué)生可參加A級(jí)考試；修完《基本要求》B級(jí)規(guī)定全部?jī)?nèi)容的學(xué)生可參加B級(jí)考試。 考試方式為筆試和口試，分別進(jìn)行。筆試測(cè)試語(yǔ)言知識(shí)和讀、聽(tīng)、譯、寫(xiě)四種實(shí)用技能?？谠嚋y(cè)試考生以英語(yǔ)為工具進(jìn)行日常和業(yè)務(wù)口頭交際的能力。筆試自2000年起實(shí)施，口試正在試點(diǎn)進(jìn)行。 考試的研制和管理 本門(mén)考試（包括口試和筆試）由高等學(xué)?？荚囄瘑T會(huì)負(fù)責(zé)提供考試規(guī)范和必要的考試材料；各省、市、自治區(qū)教學(xué)主管部門(mén)決定是否在本地區(qū)實(shí)行，并由其管理和實(shí)施。 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試委員會(huì) 高等學(xué)校英語(yǔ)能力考試委員會(huì)在國(guó)家教育部高教司高職高專(zhuān)處的指導(dǎo)下、負(fù)責(zé)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的題型設(shè)計(jì)和考試規(guī)范的制定。考試委員會(huì)的主要功能是：提供考試規(guī)范，協(xié)調(diào)各地區(qū)考試的實(shí)施，提供有關(guān)考試的各項(xiàng)服務(wù)。 考試委員會(huì)下設(shè)辦公室，管理日常事務(wù)、聯(lián)系實(shí)行本門(mén)考試的地區(qū)、提供考試的有關(guān)材料（包括試卷及配套材料、合格證書(shū)）等。 辦公室通訊地址：北京德勝門(mén)外大街4號(hào)高教出版社外語(yǔ)中心內(nèi) [郵政編碼

此二非彼二? ? ? 首先要聲明一點(diǎn)，這兩個(gè)詞不念“畢二畢”和“畢二細(xì)”， ? 這里的 2 指的是英文單詞 to，也讀作 to ? B2B 和 B2C 是兩個(gè)形容“商業(yè)模式”的縮寫(xiě)詞，指的是最B2B 和 B常見(jiàn)的兩種商業(yè)模式： ? B2B 指的是 Business to Business，即“企業(yè)對(duì)企業(yè)”，也就是說(shuō)一家公司以其他企業(yè)作為自己的客戶(hù)，比如阿里巴巴。 ? B2C 指的是 Business to Customer，即“企業(yè)對(duì)消費(fèi)者”，也就是說(shuō)一家公司直接服務(wù)于普通消費(fèi)者，比如天貓。 ? 當(dāng)然，也有些公司是兩者兼有，分別有 2B 和 2C 的業(yè)務(wù)。

火熱進(jìn)行的普通類(lèi)二B院校錄取工作中。據(jù)了解，中大南方學(xué)院、廣大松田學(xué)院等二B院校均出現(xiàn)了上述情況，甚至在以理科為強(qiáng)項(xiàng)的廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院中，也出現(xiàn)文科生源優(yōu)于理科生源的情況。對(duì)此，廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院的招生部主任李雯認(rèn)為，一方面，可能前兩年廣東二B院校理科錄取分?jǐn)?shù)較高，高中教師在文理分科之際，指導(dǎo)學(xué)生傾向于報(bào)考文科；另一方面，在廣東地區(qū)，經(jīng)商風(fēng)氣較濃烈，因此今年該院的國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)錄取情況更為火爆。 不過(guò)，李雯建議明年參加高考、特別是分?jǐn)?shù)處于中間段的考生，還是報(bào)考一些技術(shù)含量高的專(zhuān)業(yè)為好。 珠?！氨鴪F(tuán)”繼續(xù)火爆 此外，今年不少二B院校搶得從二A落下的優(yōu)質(zhì)生源，有投檔二B院校的高分考生，分?jǐn)?shù)甚至超過(guò)二A線(xiàn)近40分。其中，北京師范大學(xué)珠海學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、吉林大學(xué)珠海學(xué)院三家位于珠海的名牌二B院校成了高分考生的集中地。而廣商華商學(xué)院負(fù)責(zé)招生工作的鄧副院長(zhǎng)也說(shuō)，今年投檔該院的文科考生最高分是541分，理科考生最高分則是527分，文科比二A投檔線(xiàn)高，而理科更是高B院校錄取開(kāi)始，第一志愿組投檔已完成。省內(nèi)二B院校將于今天開(kāi)始開(kāi)展第二志愿組的投檔工作。目前，二B出了近40分。廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院的招生部主任李雯也表示，今年該院擬增加兩三百人的招生計(jì)劃，但錄取分?jǐn)?shù)只是降低1~2分，一分之差就具有較大的生源密度，人數(shù)差距接近1000人。 去年“吃不飽”今年不降分 去年，部分二B院校存在招生“吃不飽”的情況，紛紛力求以降分、補(bǔ)錄的方式完成原定招生計(jì)劃，但7月31日從多家二B院校招生部負(fù)責(zé)人處了解到，今年他們大多數(shù)“吃飽了”，甚至有過(guò)去經(jīng)常“吃不飽”的二B院校首次出現(xiàn)了不降分吸引學(xué)生的情況。 戳此查看2011年高考專(zhuān)題>>

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