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英語(yǔ)四級(jí)作文模板
考試,即CET-4,是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語(yǔ)考試???/span>
2023-03-23 -
2024下半年英語(yǔ)六級(jí)口試闡述觀點(diǎn)模板
考
2024-11-12 -
英語(yǔ)六級(jí)作文速成技能:萬(wàn)能句型
考試將在12月14日下午舉行,大家準(zhǔn)備的如何?為了幫助同學(xué)們更好地備考
2024-12-08 -
2023年12月六級(jí)不同題型作文高分模板匯總
有人持不同意見(jiàn),…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說(shuō)明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容,最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說(shuō)明事物的利弊時(shí),應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來(lái)展開(kāi)短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候,最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)減少事物的負(fù)面影響。 這類(lèi)型的作文的寫(xiě)作可以采用以下的模式: 第一部分:引言。說(shuō)明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象; 第二部分:優(yōu)點(diǎn)。例舉該考試越來(lái)越近啦,大家準(zhǔn)備的如何?為了幫助同學(xué)們更好地備考事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素;(這一部分除了可以獨(dú)立成段外,也可以與第一部分合為一段,或是與第三部分合為一段) 第三部分:缺點(diǎn)。可以考慮用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素; 第四部分:考生的個(gè)人體會(huì)。權(quán)衡利弊,闡述個(gè)人體會(huì)或者如何揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法。 模板一: 要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)
2023-10-11 -
分析了近3年的六級(jí)作文題目 ,我們發(fā)現(xiàn)了這些套路(附作文模板)
考試還有5天了,大家開(kāi)始復(fù)習(xí)作文了嗎? 寫(xiě)作,四六級(jí)考試中神奇的一個(gè)板
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四級(jí)作文速成技能:萬(wàn)能句型
考
2024-12-11 -
英語(yǔ)作文水平提升小技巧
對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作,作為學(xué)生的我們需要有一定程度的訓(xùn)練,才能得到高分,寫(xiě)出讓英語(yǔ)作文老師滿意的作文。事實(shí)上,英語(yǔ)寫(xiě)作并不像我們想象的那樣困難。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)寫(xiě)作提升技巧,大家可以作為參考。 1.注意每天的詞匯積累 在英語(yǔ)寫(xiě)作中積累詞匯是很重要的。只有不斷積累詞匯量,才能更好地做好英語(yǔ)寫(xiě)作,提高寫(xiě)作效率。 2.堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記來(lái)練習(xí) 英語(yǔ)寫(xiě)作能力需要不斷地練習(xí)才能提高。用英語(yǔ)寫(xiě)日記是一項(xiàng)很好的練習(xí),如果堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間,很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)最終的結(jié)果。 3.閱讀大量的英語(yǔ)作文 閱讀不僅可以規(guī)范自己的寫(xiě)作思路,同時(shí)還可以提高自己的語(yǔ)感,還可以提高自己的英語(yǔ)材料積累。 4.總結(jié)每天的寫(xiě)作方法 在業(yè)余時(shí)間,可以分類(lèi)日常英語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)型。通過(guò)對(duì)這些寫(xiě)作類(lèi)型的分類(lèi),可以找到一種常見(jiàn)的寫(xiě)作方法,這對(duì)提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平也很有幫助。 5.積累英語(yǔ)搭配句 在寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容都是固定搭配的句子。如果我們能夠積累這些固定搭配的句子,對(duì)我們的英語(yǔ)寫(xiě)作也是很有幫助的。 作為學(xué)生,在面對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí),一定要保持一種放松的心態(tài),把更多的創(chuàng)意和放松的心情結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在以后的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)中幫助自己提高寫(xiě)作的基礎(chǔ),更好地做好英語(yǔ)寫(xiě)作。 以上就是英語(yǔ)寫(xiě)作提升技巧的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-03-26 -
英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能作文自我介紹模板
為什么英語(yǔ)四級(jí)作文拿分那么難,那是因?yàn)榇蠹以趯?xiě)作的時(shí)候沒(méi)有掌握技巧,備考四級(jí)作文,適當(dāng)?shù)恼莆諏?xiě)作模板很關(guān)鍵。下面是關(guān)于自我介紹的模板,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1. Hello, my name is... I am...years old and I come from... (城市), (the capital of... (省份) Province.) Now I’m studying... (專(zhuān)業(yè)) in... (大學(xué)). When it comes to occupation, I have a great passion for being a... (職業(yè)
2021-03-11 -
2023年12月英語(yǔ)四級(jí)作文高分模板匯總
有人持不同意見(jiàn),…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說(shuō)明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容,最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說(shuō)明事物的利弊時(shí),應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來(lái)展開(kāi)短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候,最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)減少事物的負(fù)面影響。 這類(lèi)型的作文的寫(xiě)作可以采用以下的模式: 第一部分:引言。說(shuō)明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象; 第二部分:優(yōu)點(diǎn)。例舉該考事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素;(這一部分除了可以獨(dú)立成段外,也可以與第一部分合為一段,或是與第三部分合為一段) 第三部分:缺點(diǎn)。可以考慮用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素; 第四部分:考生的個(gè)人體會(huì)。權(quán)衡利弊,闡述個(gè)人體會(huì)或者如何揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法。 模板一
2023-10-11 -
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作模板
提到英語(yǔ)六級(jí)作文,就不可避免的想到大學(xué)的四六級(jí)考試。事實(shí)上,四六級(jí)考