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  • 英語四級(jí)寫作段首句句型分享

    動(dòng)地描述了 ______。 17. As is described in the picture, ______ . 如圖中所描述的, ______。 18. As is vividly indicated in the above drawing/picture, ______ . 如上圖生

  • 船員常用的英語口語句子

    作為油船。 41. By the way, how long will you be in Shanghai? 順便問一問,你在上海呆多久? 42. I hope you’ll enjoy your stay in Shanghai. 我希望你在上海過得愉快。 43. What do you think of the port of Shanghai? 你認(rèn)為上海港如何? 44. Could you kindly tell me more about the port of Shanghai? 能否請(qǐng)你告訴我更多上海港的情況? 45. I’ve got a fairly good idea of the port of Shanghai. 我對(duì)上海港有比較好的了解了。 46. Let’s go through the quarantine formalities. 我們現(xiàn)在來辦理檢疫手續(xù)吧。 47. Here is the Maritime Declaration of Health.這是份航行健康申明書。 48. We’ve all been inoculated against typhus, cholera, plague and yellow fever.我們都進(jìn)行了預(yù)防傷寒、霍亂、瘟疫和黃熱病的注射。 船上常用英語口語句子有很多,文中的內(nèi)容只是一部分,大家如果想要了解更多,可以來網(wǎng)校繼續(xù)提升。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語學(xué)習(xí)需要注意的一些發(fā)音錯(cuò)誤

    重復(fù)美國人也能聽懂的話,那他的發(fā)音一定很不錯(cuò)。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí),抬起舌前部,靠近硬顎前部,但不要接觸。 2.上下齒自然合攏,口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦,讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過,摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音,要振動(dòng)聲帶發(fā)音,氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里,可以感到明顯的振動(dòng)。 6.這個(gè)音漢語里是沒有的,可t不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動(dòng)。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動(dòng)聲帶。 3.[t](特)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音,并振動(dòng)聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音,振動(dòng)聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 大學(xué)英語六級(jí)作文話題:零花錢

    隨著人民生活水平的提高,每個(gè)家庭也開始變得富裕起來,伴隨著孩子們的零花錢上漲的同時(shí),許多父母用零花錢來激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí),你對(duì)于這種做法是否贊同呢?下面小編為大家分享大學(xué)英語六級(jí)作文話題:零花錢?歡迎大家閱讀。 一、大學(xué)英語六級(jí)作文話題:零花錢 Pocket Money Personally, I don’t believe that giving children pocket money is a very good idea. In my opinion, doing so only encourages children to think that things in life

  • 如何看待商務(wù)英語就業(yè)前景

    美文需要。 2.翻譯助理:工作穩(wěn)定,收入較高。 3.高級(jí)翻譯:在企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)中需要翻譯的專業(yè)人員,也就是商務(wù)翻譯。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,與國外經(jīng)濟(jì)往來較多,對(duì)此類商務(wù)翻譯人員需求旺盛。 4.部門經(jīng)理及以上:在政府官員對(duì)外活動(dòng)中,需要同聲傳譯的翻譯。或經(jīng)貿(mào)洽談的現(xiàn)場翻譯等等。此類人員是翻譯工作的“香餑餑”,需求量不大,但收益豐厚。要求此類人員能隨機(jī)應(yīng)變,翻譯精湛等等能力。 三、商務(wù)英語專業(yè)人才應(yīng)具備能力 1. 英語應(yīng)用能力 1)語言組織能力:語音語調(diào)識(shí)讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語言運(yùn)用能力:聽、說、讀、寫、譯技能、 語用能力、糾誤能力等; 3)語言學(xué)習(xí)能力:調(diào)控策略、學(xué)習(xí)策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力:跨文化思維能力

  • 大學(xué)英語六級(jí)寫作時(shí)可以用的名言名句

    調(diào)了準(zhǔn)備工作和工具選擇對(duì)于完成任務(wù)的重要性。 Sometimes your plans don't work out because God has better ones.(有時(shí)候,你的計(jì)劃不奏效,是因?yàn)樯咸煊懈玫陌才拧?——這句話鼓勵(lì)我們保持積極的心態(tài),相信命運(yùn)和機(jī)遇。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 在六級(jí)寫作中,適當(dāng)引用這些名言名句不僅可以增強(qiáng)文章的說服力和感染力,還可以展示作者的文學(xué)素養(yǎng)和知識(shí)面。當(dāng)然,在引用時(shí)需要注意與文章主題的契合度和引用的準(zhǔn)確性。

  • 星期一到星期日的英文寫法學(xué)習(xí)

    讀音 1、Monday :[英][?m?ndi] [美][?m?ndi, -?de] 星期一 2、Tuesday :英['tju?zde?; -d?]美['t?zde; 't?zdi] 星期二 3、 Wednesday: 英['wenzde?; -d?]美['w?nzd?] 星期三 4、Thursday: 英['θ??zde?; -d?]美['θ?zd?] 星期四 5、 Friday:['fraidi] 星期五 6、Saturday: 英['s?t?di; -dei]美 星期六 7、Sunday: 英['s?ndei] 美星期日/星期天 星期一到星期日的英文例句 1、Today

  • 六級(jí)英語重點(diǎn)詞匯整理

    na?ve 奶糊的——>天真的,無邪的,——>幼稚 juvenile 久聞奶——>青少年 shatter 沙特被人連灌8球——夢(mèng)想破碎——>破碎 acme AC米蘭(能發(fā)展到AC米蘭)——>頂點(diǎn) aftermath 在馬死后,要調(diào)查,就是引起余波——>余波 elegant 把leg想象成模特在T字臺(tái)上走的大腿——>優(yōu)雅 obscene 我不see/信——我不看——>下流的,淫蕩的 obstinate 我不聽你的——>固執(zhí)的(考過) appal 我怕——>恐懼 Lobuster 老不死——>龍蝦 blunder 不太爛的——>小錯(cuò)誤 commit a blunder 犯小錯(cuò)(???

  • 怎樣用英語表達(dá)“你是誰”

    管你是誰,都不能進(jìn)去。 Who taught you how to sew? 誰教會(huì)你做縫紉的? Who lent you the bike? 誰借給你這輛自行車? Which of them am I supposed to ask? They'll all take your side. They're all under Xiren's thumb. 叫我問誰去?誰不幫著你呢,誰不是襲人拿下馬來的! Whom do you mean? 你指的是誰? Do you notice who has entered the room? 你注意到誰進(jìn)屋了? Who are you going to vote for? 你投票贊成誰? 以上就是英語口語學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 關(guān)于暑假的英語作文賞析

    一些同學(xué)則想充分利用暑假的時(shí)間來提高自己的學(xué)習(xí),他們打算多看些書,為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。對(duì)于喜愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來說,暑假是參加體育運(yùn)動(dòng),保持身體健康的好時(shí)機(jī)。至于我,暑假我會(huì)待在家里,因?yàn)榘职謰寢屘α耍瑳]有時(shí)間陪我出去玩。 這些關(guān)于我的暑假英語作文的內(nèi)容,大家可以來看看,也許對(duì)各位的寫作也有寫幫助。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。