要有一個(gè)比較扎實(shí)的儲(chǔ)備。2. 在寫作格式中可以參照示例文本的基本框架和模板，明確寫作規(guī)范。3.一遍又一遍地聽短文，熟悉問題的類型和速度。 二、考bec有用嗎 bec對進(jìn)入外企非常有用。現(xiàn)在有些國家還可以將bec成績轉(zhuǎn)換成雅思成績，但bec考試會(huì)更便宜。 很多企業(yè)在你畢業(yè)找工作的時(shí)候，如果他們看到你有bec證書，就會(huì)免除你的英語考試。 還有一些國有企業(yè)和外企會(huì)為持有bec證書的員工每月提供獎(jiǎng)金或稍多一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)。 三、什么人適合考bec bec主要用于外國企業(yè)的崗位申請，適合對象如下： 1.畢業(yè)后，希望進(jìn)入世界500強(qiáng)公司，尤其是歐美企業(yè)的; 2.一二線城市白領(lǐng)跳槽或者升職(對英語水平要求明確)必備; 3.學(xué)習(xí)英語、商務(wù)或外貿(mào)等專業(yè)，畢業(yè)后計(jì)劃去外企工作的; 4.有良好的英語水平，口語能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)者; 5.想要提高自己在工作場所的競爭力的。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語bec中級考試含金量的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到你有bec證書，就會(huì)免除你的英語考試。 一些國有企業(yè)和外資企業(yè)會(huì)給持有bec證書的員工每月發(fā)放獎(jiǎng)金或者稍多一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)。 三、什么人適合考bec bec主要用于外企申請崗位，適合的對象如下： 1. 畢業(yè)后，想進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)，尤其是歐美企業(yè)的人員; 2. 一二線城市白領(lǐng)跳槽或晉升的必要條件(英語水平要求明確); 3.學(xué)習(xí)英語、商務(wù)或外貿(mào)等專業(yè)，畢業(yè)后計(jì)劃進(jìn)入外企工作的人員; 4. 有良好的英語能力和口語能力的人員; 5. 想在職場中更有競爭力的人員。 以上就是關(guān)于bec中級含金量的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在收聽英語新聞時(shí)，模仿英語發(fā)音，嘗試先寫下英語新聞單詞，并記下每個(gè)停頓和升降調(diào)，還可以模仿美劇中的經(jīng)典臺(tái)詞，并標(biāo)注每句臺(tái)詞的語句停頓和升降調(diào)標(biāo)注，模仿發(fā)音，逐句進(jìn)行練習(xí)。 一.英語口語發(fā)音應(yīng)該怎么練習(xí) 1.聽英文新聞 這僅適用于具有良好基礎(chǔ)并且已通過四六級的英語愛好者。在收聽英語新聞時(shí)，模仿英語發(fā)音，嘗試先寫下英語新聞單詞，并記下每個(gè)停頓和升降調(diào)，這些方式對英語發(fā)音是非常有效的。 2.看美劇學(xué)發(fā)音 這是練習(xí)英語發(fā)音的一種非常流行的方式，可以模仿美劇中的經(jīng)典臺(tái)詞，并標(biāo)注每句臺(tái)詞的語句停頓和升

單性：主要表現(xiàn)在語法上，簡單有規(guī)則，沒有什么隨意性;構(gòu)詞簡單、一詞多義和一詞多用，可以和不同的介詞組合不同的含義;口語語感輕松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英語的歌唱性主要表現(xiàn)在口語表達(dá)上，語感細(xì)膩柔和、圓潤飽滿、連貫流暢、朗朗上口，易說易唱;具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美。 3.標(biāo)準(zhǔn)性：英語的標(biāo)準(zhǔn)性主要表現(xiàn)在口語發(fā)聲方法上。一是它的歌唱性決定了它的發(fā)聲方法是有技巧有標(biāo)準(zhǔn)的，不可能是隨意性的。二是英語的元音眾多復(fù)雜，沒有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲方法就很難把它們準(zhǔn)確區(qū)美別開。 4.邏輯性：任何語言都是人類思維活動(dòng)的產(chǎn)物，反過來又影響著語言學(xué)習(xí)者的思維形式的塑造和定型。英語語言是邏輯思維的產(chǎn)物。 5.不可盲目模仿性：是指學(xué)習(xí)者不可用母語發(fā)聲習(xí)慣去模仿英語的標(biāo)準(zhǔn)語音、語調(diào)和語氣語感。 二、美式英語發(fā)音的特點(diǎn) 1.美式英語有明顯的“r”音，英式英語則沒有。如：工人worker一詞，美式英語讀法為|'w?:rk?|,英式英語為|'w?:k?| 2.英式英語中讀|a:|，在美式英語中讀|?|。如pass一詞，美式英語讀|pa:s|，美式英語讀|p?s|，類似的詞有ask

在日常生活中，衣服是我們不可或缺的生活用品之一。了解關(guān)于衣服的英語單詞不僅可以幫助我們進(jìn)行日常交流，還有助于拓展我們的詞匯量。下面將介紹一些關(guān)于衣服的英語單詞，以及它們的分類和用法。 1. 上衣類（Tops） T-shirt（T恤衫） Shirt（襯衫） Blouse（女式襯衫） Sweater（毛衣） Jacket（夾克） Coat（外套） Suit（西裝） Hoodie（帽衫） 2. 褲子類（Bottoms） Pants（褲子） Jeans（牛仔褲） Shorts（短褲） Skirt（裙子） Dress（連衣裙） Trousers（長褲） 3. 鞋子類（Shoes） Shoes（鞋子） Sneakers（運(yùn)動(dòng)鞋） Sandals（涼鞋） Boots（靴子） Slippers（拖鞋） High heels（高跟鞋） 4. 內(nèi)衣類（Underwear） Underwear（內(nèi)衣） Bra（文胸） Panties（內(nèi)褲） Boxers（男士短褲） Briefs（三角褲） Thongs（丁字褲） Undershirt（汗衫） 5. 配飾類（Accessories） Hat（帽子） Scarf（圍巾） Gloves（手套） Belt（腰帶） Tie（領(lǐng)帶） Socks（襪子） Jewelry（珠寶首飾） Bag（包） 6. 材質(zhì)與樣式（Materials and Styles） Cotton（棉布） Silk（絲綢） Wool（羊毛） Leather（皮革） Denim（牛仔布） Stripes（條紋） Polka dots（圓點(diǎn)） Solid color（純色） Plaid（格子） Floral（花卉圖案） 7. 衣服相關(guān)動(dòng)詞（Verbs related to Clothing） Wear（穿） Put on（穿上） Take off（脫下） Fold（折疊） Hang（掛） Iron（熨燙） Wash（洗） Dry clean（干洗） Fit（合身） Match（搭配） 通過了解以上關(guān)于衣服的英語單詞，我們可以更加流利地進(jìn)行關(guān)于服裝的描述和交流。同時(shí)，也可以拓展我們的詞匯量，豐富我們的語言表達(dá)能力。希望這些單詞能夠?qū)δ阍趯W(xué)習(xí)英語和日常生活中有所幫助！ ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在英語中，復(fù)數(shù)形式是指表示多個(gè)數(shù)量的名詞形式。有些名詞的復(fù)數(shù)形式規(guī)則簡單易懂，而有些則需要記憶或者掌握一定的規(guī)則。本文將介紹一些與"南瓜"相關(guān)的名詞的復(fù)數(shù)形式，并解釋它們的規(guī)則和用法。 1.?Pumpkin（南瓜） 單數(shù)形式：?Pumpkin 復(fù)數(shù)形式：?Pumpkins “Pumpkin” 是指一種大型的圓形橢圓形蔬菜，常用于制作甜品或烹飪。在復(fù)數(shù)形式中，只需在單數(shù)形式后面加上 “s”，即可得到復(fù)數(shù)形式 “Pumpkins”。 2.?Gourd（葫蘆） 單數(shù)形式：?Gourd 復(fù)數(shù)形式：?Gourds “Gourd” 是一種類似南瓜的橢圓形蔬菜，常用于裝飾或制作工藝品。它的復(fù)數(shù)形式也是在單數(shù)形式后面加上 “s”，得到 “Gourds”。 3.?Squash（南瓜） 單數(shù)形式：?Squash 復(fù)數(shù)形式：?Squashes 或 Squash “Squash” 是一個(gè)泛指，包括了南瓜、西葫蘆等多種蔬菜。其復(fù)數(shù)形式可以是 “Squashes” 或者保持不變，仍然是 “Squash”。 4.?Jack-o’-lantern（南瓜燈） 單數(shù)形式：?Jack-o’-lantern 復(fù)數(shù)形式：?Jack-o’-lanterns “Jack-o’-lantern” 是一種制作成為燈的南瓜，常在萬圣節(jié)時(shí)用來雕刻成各種圖案。在復(fù)數(shù)形式中，只需在單數(shù)形式后面加上 “s”，得到 “Jack-o’-lanterns”。 5.?Harvest（收獲） 單數(shù)形式：?Harvest 復(fù)數(shù)形式：?Harvests “Harvest” 指的是收獲季節(jié)或者一次收獲的量。在復(fù)數(shù)形式中，加上 “s”，得到 “Harvests”。 總的來說，大部分與"南瓜"相關(guān)的名詞的復(fù)數(shù)形式都是在單數(shù)形式后面加上 “s”。然而，有時(shí)也會(huì)有例外或者特殊情況，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行記憶和掌握。希望本文對學(xué)習(xí)者們在掌握這些名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí)有所幫助。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

面有天賦。 Your writing style is eloquent and persuasive. 你的寫作風(fēng)格富有表現(xiàn)力且有說服力。 三、日常生活贊美句子 You always look stylish and well-dressed. 你總是穿著時(shí)尚且打扮得體。 You have a positive attitude that inspires me. 你的積極態(tài)度令我感到鼓舞。 Your kindness and generosity are truly heartwarming. 你的善良和慷慨讓人感動(dòng)。 You are a good listener and a supportive friend. 你是一個(gè)好聽眾和支持性的朋友。 Your cooking skills are amazing. 你的烹飪技能太棒了。 四、總結(jié) 贊美是人際交往中美非常重要的一環(huán)，用真誠的贊美可以打開人與人之間的心扉，增進(jìn)彼此關(guān)系。掌握好贊美的技巧，讓我們的人際關(guān)系更加和諧融洽。希望通過本文介紹的英語口語贊美句子，能夠幫助您在日常生活中更流利地表達(dá)對他人的認(rèn)可和欣賞，成為口語表達(dá)的達(dá)人。愿每個(gè)人都能享受到贊美帶來的溫暖和快樂！ ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

野上 的寧靜的陽光同時(shí)也感染了我們的內(nèi)心世界。從山崗上徑直吹來的第一絲風(fēng)也將心中瑣碎的煩惱一并吹走。白雪覆蓋著的大地顯得分外寂靜，這是一份來自大自然的 祝福。 Sometimes our fate resembles a fruit tree in winter: Who would think that those branches would turn green again and blossom, but we hope it, we know it. 有時(shí)我們的命運(yùn)就像冬天里的一棵采樹:當(dāng)時(shí)，誰會(huì)去想這棵采樹的枝葉會(huì)再次變綠，開花，但我們一直懷有希望，并堅(jiān)定著信念。 二： I like winter, because the winter can snowball fights with your friends, make a snowman. Winter is cold, but the snow is very beautiful. Snow, snow, the earth mother covered with a thick layer of the quilt, houses and trees are put on the silver dress. Flying snow, the snow baby naughty, the soft, white snow, like catkin, like it, like a goose feather swirl of falling down. A little later, the earth mother's arms have many snow doll. Winter, I and many children make a snowman, make snowballs into a ball, and then rolling into a big snowball. Then do a small snowball on snowball, snowman is forming. Then, take two longan nuclear when the eyes, with a carrot as the nose, with branches draw a mouth, with stones do buttons, do the snowman's hat with a steel drum, broom do the snowman's arm, give her a red scarf, the snowman is ready. Play snowball fights better, make snowballs into a snowball, and then you throw me, I throw you, snow fall, ice ice cool, everybody happy. I like winter, winter really is very beautiful, what do you think? 我喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢院团笥汛蜓┱蹋蜒┤恕?冬天很冷，可雪景很美。下雪了，下雪了，大地媽媽鋪上了一層厚厚的棉被，房子和樹木都穿上了銀白色的衣裳。雪大了，雪花娃娃調(diào)皮的飛美舞著，那雪輕柔、潔白，像柳絮，像楊花，像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來。不一會(huì)兒，大地媽媽的懷抱里就有許多雪娃娃了。 冬天，我和許多小朋友堆雪人，先把雪團(tuán)成一團(tuán)，然后滾成一個(gè)大雪球。然后再做一個(gè)不大不小的雪球放到大雪球上面，雪人就成型了。接著，拿兩個(gè)龍眼核當(dāng)眼睛，拿個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝畫一個(gè)嘴，用石頭做紐扣，用一個(gè)鐵桶做雪人的帽子，掃把做雪人的手臂，再給她圍個(gè)紅領(lǐng)巾，雪人就做好了。 打雪仗更好玩了，先把雪團(tuán)成一個(gè)個(gè)雪球，然后你扔我，我扔你，雪落到身上，冰冰涼涼的，大家開心極了。 我很喜歡冬天，冬天真的很美，你覺得呢? 描寫冬天的英語作文有很多，大家可以多看看多練練。提升寫作水平當(dāng)然要自己動(dòng)筆去寫，如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

如何提高英語的口語和聽力水平，這是很多人關(guān)心的。其實(shí)，在英語四六級考試中，不少人覺得聽力部分很困難。大家有什么好的方法呢?話說四六級聽力到底是英音還是美音?你是不是也在考慮這個(gè)問題呢?今天就來說說吧! 那么四六級聽力到底是英音還是美音?說 ! 不!準(zhǔn)! 1. 四六級考試中的聽力，既有英音也有美音; 2. 一般情況下，聽力女聲是英音，男聲是美音; 3. 有時(shí)今年是英音，明年又變成美音，也有英音美音混雜的情況，無規(guī)律可循; 4. 但除部分詞外，兩者的差別并不大。 小伙伴在練聽力時(shí)不用過分在意口音問題，對考試的影響并不大，但英音和美音的細(xì)微差別還是需要了解一下的。 1) 美音r卷舌頭 yourself: 英[j???self] 美[j??r?self] horse: 英[h??s] 美[h??rs] 2) 字母a的發(fā)音 出現(xiàn)在-ss, -st, -th, -ff, -ef, -nce等前面時(shí)，英音把a(bǔ)讀為/ɑ?/，而美

發(fā)過托福考試，托業(yè)考試于2002年進(jìn)入中國。 2. 考試內(nèi)容 BEC考試主要考查考生在純商務(wù)環(huán)境下的英語交流能力，包括很多專業(yè)商務(wù)英語詞匯和語法?？荚噧?nèi)容會(huì)具體到某些專業(yè)術(shù)語的理解，想要深入理解和掌握商務(wù)知識需要積累相關(guān)詞匯。 托業(yè)考試主要考查不同職業(yè)在真實(shí)工作場景和日常生活環(huán)境中的英語應(yīng)用能力，淡化語法知識，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。主要考查日常工作和商務(wù)環(huán)境中的詞匯使用情況，詞匯難度低于BEC。 3. 考試適應(yīng)人群 BEC考試適用于英語水平良好，口語表達(dá)流利，學(xué)習(xí)英語、商科，希望進(jìn)入歐美企業(yè)的人士，大多數(shù)為個(gè)人報(bào)名考試，側(cè)重英式英語。 托業(yè)考試更加標(biāo)準(zhǔn)化，聽力和閱讀部分全部選擇題。適用于希望進(jìn)入日、美、韓、臺(tái)資企業(yè)的人士。大多數(shù)為企業(yè)組織報(bào)考，側(cè)重美式英語。 二、bec和托業(yè)哪個(gè)難 雖然托業(yè)和BEC都是職場英語，但重點(diǎn)不同。 托業(yè)考試題量相當(dāng)大，集中在工作場所的英語，多為美英，題目難度適中，機(jī)考試題比平時(shí)的訓(xùn)練難度要小。 然而，BEC考試更側(cè)重于商務(wù)語言，標(biāo)準(zhǔn)的英英，很多人都