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  • “失眠”相關(guān)的英語說法學(xué)習(xí)

    就是夜貓子,相反,morning person 就是早起的人。 例句: She is a night person, so it's quite normal for her to be sleepy in the morning. 她是個(gè)夜貓子,所以她上午沒精神很正常。 3、night bird 有一個(gè)英語諺語大家都很熟悉: The early bird catches the worm. 早起的鳥兒有蟲吃。 所以與之相反,night bird 就是夜貓子。 例句: Rock used to be a night bird but since he married a year ago, he has become a family man。 Rock 以前是一個(gè)夜貓子,但是自從一年前他結(jié)婚了,就變

  • “不要說話”用英語怎么去表達(dá)

    就是為什么這句話也意味著“不要說話”。 所以,下次遇到“dont talk”這個(gè)英文表達(dá)時(shí),不要只想著“dont talk/speak”。還可以來試試其他的說法。對(duì)于英語口語來說,我們只有不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,才有可能靈活掌握它們。如果大家在英語學(xué)習(xí)上面還有哪些問題的話,可以來網(wǎng)校來看看。 不要說話用英語怎么說?文中提到的這些內(nèi)容大家了解清楚了吧!不管怎樣,如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 商務(wù)英語考試必備的幾個(gè)快速?gòu)?fù)習(xí)方法

    最難的就是口語。了解西方文化和母語英語表達(dá)方式,通過浸入式英語教學(xué),為學(xué)生提供更多英語聽說機(jī)會(huì),提高商務(wù)口語水平。 2.模擬實(shí)戰(zhàn),構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境 在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中,會(huì)出現(xiàn)學(xué)過的商務(wù)英語不能付諸實(shí)踐的問題。因此,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生感受真實(shí)的商務(wù)場(chǎng)景。在教學(xué)過程中將實(shí)際與教材相結(jié)合,注重實(shí)戰(zhàn)模擬,情景再現(xiàn),從而確保學(xué)員不僅掌握扎實(shí)的英語基礎(chǔ),而且能夠?qū)W以致用,將商務(wù)英語口語自信流暢地運(yùn)用于生活中。 二.商務(wù)英語的復(fù)習(xí)方法 1.口語 口語是表達(dá)你想說什么的一種方式,而在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中,口語是非常重要的。學(xué)習(xí)商務(wù)英語的基本知識(shí),不加以表達(dá)的話是沒有意義的,學(xué)習(xí)商務(wù)英語的目的是表達(dá)你所知道的商務(wù)信息。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語有很多方法,練習(xí)商務(wù)英語口語也有很多方法,閱讀是獲取和積累知識(shí)的一種手段,商務(wù)英語閱讀是用來學(xué)習(xí)和應(yīng)用的,主要體現(xiàn)在借鑒國(guó)際慣例的內(nèi)容上。 2.閱讀 在商務(wù)談話中,理解對(duì)方在說什么,獲取他們想要的信息尤為重要,在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)過程中,商務(wù)英語的閱讀理解

  • 如何正確地看劇學(xué)英語

    片子。 《神探夏洛克》 這部大名鼎鼎的劇就算不是英劇粉,也會(huì)多多少少聽說一些吧。關(guān)于大偵探福爾摩斯的故事,劇情非常優(yōu)秀!其中卷福語速有點(diǎn)快,但是用詞很現(xiàn)代化,會(huì)參雜一些專業(yè)用語,適合英語基礎(chǔ)比較好的人。 《黑鏡》 每集都是一個(gè)獨(dú)立的科幻故事,讓人覺得腦洞大開。根據(jù)每集題材的不同,你能聽到各個(gè)領(lǐng)域的生僻詞,而且還能學(xué)到當(dāng)代歪果仁最常用的熱詞! 《哈利波特》系列電影 這個(gè)就不用過多介紹了,簡(jiǎn)直就是老少皆宜的系列電影,且全部出演人員都是英國(guó)本土演員,個(gè)人認(rèn)為前幾部不管是詞匯或者是表達(dá)都是很簡(jiǎn)單的,可以作為看劇學(xué)習(xí)的入門級(jí)。同個(gè)作者的《神奇動(dòng)物》系列也可以看看。 《布萊克書店》 講的是書店老板和兩個(gè)朋友的搞笑日常,是標(biāo)準(zhǔn)的英式幽默。老板Dylan Moran是愛爾蘭口音,Bill Bailey是標(biāo)準(zhǔn)音,Tamsin Greig是倫敦音,三種不同的英語口語,對(duì)比著聽也相當(dāng)有趣! 英國(guó)英語仍然是許多英聯(lián)邦國(guó)家的官方語言,包括澳大利亞、新西蘭、南非共和國(guó)以及印度,在歐洲聯(lián)盟國(guó)里也一樣。英國(guó)英語在香港也是官方語言。 看劇學(xué)英語的一些情況,就先為大家分享到這里。如果還有疑惑的話,可以來網(wǎng)校交流咨詢。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語中的實(shí)用口語學(xué)習(xí)技巧

    學(xué)習(xí)一門新的語言?為了愛情?為了加薪?為了在一個(gè)新的國(guó)家碰碰運(yùn)氣?因?yàn)闊o法忍受影片的翻譯? Keep your goal in sight and imagine that with every tiny step forward, the path to your goal gets shorter and the top of the mountain gets closer. 設(shè)置現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),想象你每前進(jìn)一小步,通往目標(biāo)的路就越短,你距離山頂就越近。 學(xué)習(xí)英語的目的就是為了交流,口語能力差會(huì)使你不敢與人對(duì)話,從而無法交流。希望大家能運(yùn)用好本文介紹的方法,把口語學(xué)好。文中提到的英語實(shí)用口語學(xué)習(xí)技巧,希望大家能夠好好去看看,嘗試一下,看看適不適合自己。 特別提醒:如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 練習(xí)大學(xué)英語聽力的三大技巧

    要有一定了解。 三、記憶 在英語聽力訓(xùn)練中,不僅需要對(duì)內(nèi)容的理解,還需要對(duì)內(nèi)容的記憶,對(duì)一些重要信息進(jìn)行短期記憶。短期記憶能力對(duì)參加聽力考試的考生來說尤其重要。 1、注重聽力,尤其是一些重要的信息記憶。 2、不要因?yàn)橐粋€(gè)詞而停留,集中精力把握整篇文章,只要對(duì)文章有一個(gè)大致的了解,個(gè)別詞是不相干的。 3、聽完文章后,可以進(jìn)行自我檢查,回顧文章大致講了什么內(nèi)容。 4、找到長(zhǎng)期合作的伙伴,復(fù)述后進(jìn)行聽力訓(xùn)練,讓合作伙伴評(píng)估效果。 5、通過講故事把聽力材料告訴別人。 6、在聽的過程中,可以寫下非常重要的信息,比較好總結(jié)自己能看懂的聽力筆記。由于時(shí)間關(guān)系,考試中不可能讓你把每一個(gè)字都寫完整??梢詫憜卧~的前三個(gè)字母,或者翻譯成中文等等。 事實(shí)上,除了這三種技能之外,還有一個(gè)方面不可忽視:更加注重口語訓(xùn)練,說白了就是聽說。當(dāng)有更多的口語訓(xùn)練時(shí),自然就能理解文章內(nèi)容。這兩者相輔相成。必須記住,英語學(xué)習(xí)沒有比較好的技能,多花時(shí)間和精力去思考,英語就會(huì)得到提升。 以上就是小編給大家分享的英語聽力練習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語四級(jí)考試中翻譯怎么拿高分

    合好按照正確語法順序連在一起。 同時(shí),在翻譯時(shí)還要注意時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)變和固定搭配,這些細(xì)節(jié)性問題是提分的關(guān)鍵,一定要選擇正確的時(shí)態(tài)并隨著時(shí)態(tài)修改be動(dòng)詞、動(dòng)詞的過去式、過去分詞、進(jìn)文化行時(shí)等等。還有對(duì)固定搭配的運(yùn)用,注意固定搭配中的介詞的正確運(yùn)用,是提分的重點(diǎn)。 二、提高翻譯分?jǐn)?shù)的方法 1、擴(kuò)充詞匯量 任何一門語言的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的,而是長(zhǎng)期積累的成果。所以詞匯作為英語的基礎(chǔ),也是翻譯的基礎(chǔ)。因?yàn)楹玫木渥右彩怯梢粋€(gè)個(gè)詞構(gòu)成的,詞匯可能在句子中的語境下比較容易被記住,不過有些人本來就喜歡記單詞,所以找到適合自己的方法。 2、針對(duì)性練習(xí) 我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì),所以我們訓(xùn)練時(shí)就要把重心放在這些文章上。有目的,有計(jì)劃地去練習(xí),學(xué)英語最好的時(shí)間就是早上,所以要合理運(yùn)用時(shí)間。有重點(diǎn)地去訓(xùn)練,這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)翻譯技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 如何提升孩子少兒英語學(xué)習(xí)的興趣

    能到北方生活一段時(shí)間,受到地道的普通話的熏陶,勝過讀書、學(xué)習(xí)幾年。我們的母語不是英語,學(xué)習(xí)英語是在漢語的氛圍下進(jìn)行的。沒有英語環(huán)境,教師就要刻意創(chuàng)造英語環(huán)境。 2 利用多媒體實(shí)行情境教學(xué) 《九年義務(wù)教育全日制初中英語教學(xué)大綱》指出:“利用實(shí)物、掛圖、錄音機(jī)、幻燈機(jī)、電視機(jī)、錄像片、電影和計(jì)算機(jī)進(jìn)行英語教學(xué)。形象直觀,生動(dòng)活潑,有助于學(xué)生直接理解所學(xué)的英語。”所以作為現(xiàn)代教育者,就要經(jīng)常利用圖片、實(shí)物、收錄機(jī)、幻燈機(jī)、錄像機(jī)等輔助工具,利用情景和設(shè)置情景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生直接地、具體地獲得英語知識(shí)。 3 進(jìn)行游戲教學(xué) 小孩子天性好動(dòng),樂于參與游戲活動(dòng)。若能將知識(shí)溶于游戲之中。讓學(xué)生在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)的知識(shí),在蹦蹦跳跳中學(xué)習(xí)英語,學(xué)生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的興趣。 4 實(shí)施快節(jié)奏的教學(xué)模式 快節(jié)奏教學(xué)并非語速快、內(nèi)容進(jìn)程快,而是根據(jù)兒童心理和語言作為技能來學(xué)習(xí)的特性進(jìn)行多形式、多手段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。小學(xué)生的年齡特點(diǎn)是有意注意時(shí)間短暫,注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的短暫時(shí)刻的優(yōu)勢(shì),以學(xué)生能接受的快節(jié)奏來組織

  • 如何通過影視學(xué)習(xí)英語口語

    重要的是模仿發(fā)音。對(duì)任何一種語言來說,語言都是基礎(chǔ),它不僅包括單詞的發(fā)音,還包括各種語音形式。 在通過美劇進(jìn)行面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí)之間仍然存在著一些差異,因此,要仔細(xì)了解劇中各種人物的語言習(xí)慣和發(fā)音,可以對(duì)美國(guó)文化有更深入的了解。如果你能掌握美國(guó)人的思維方式,你就會(huì)從“形似”晉升為“神似”,可以說抓

  • 在學(xué)校學(xué)習(xí)英語口語的方法

    作和自己的表演,對(duì)原本枯燥的英語句子有了新的認(rèn)識(shí),也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)口語的樂趣,并激發(fā)學(xué)生課后使用英語交流的感興趣。 2.消除英語學(xué)習(xí)中的文化障礙 在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)漢語和英語之間的許多差異,這是導(dǎo)致中學(xué)生英語口語水平較低的原因之一。 由于當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的影響,在學(xué)習(xí)英語的過程中,學(xué)生自然會(huì)將英語本地化,以更熟悉的方式學(xué)習(xí)。然而,由于漢語和英語之間的差異,很多時(shí)候是相反的。 因此,在教學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程中,有意識(shí)有目的地讓學(xué)生更好地了解自己的語言環(huán)境和