單性：主要表現(xiàn)在語(yǔ)法上，簡(jiǎn)單有規(guī)則，沒(méi)有什么隨意性;構(gòu)詞簡(jiǎn)單、一詞多義和一詞多用，可以和不同的介詞組合不同的含義;口語(yǔ)語(yǔ)感輕松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英語(yǔ)的歌唱性主要表現(xiàn)在口語(yǔ)表達(dá)上，語(yǔ)感細(xì)膩柔和、圓潤(rùn)飽滿、連貫流暢、朗朗上口，易說(shuō)易唱;具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美。 3.標(biāo)準(zhǔn)性：英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)性主要表現(xiàn)在口語(yǔ)發(fā)聲方法上。一是它的歌唱性決定了它的發(fā)聲方法是有技巧有標(biāo)準(zhǔn)的，不可能是隨意性的。二是英語(yǔ)的元音眾多復(fù)雜，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲方法就很難把它們準(zhǔn)確區(qū)美別開(kāi)。 4.邏輯性：任何語(yǔ)言都是人類思維活動(dòng)的產(chǎn)物，反過(guò)來(lái)又影響著語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的思維形式的塑造和定型。英語(yǔ)語(yǔ)言是邏輯思維的產(chǎn)物。 5.不可盲目模仿性：是指學(xué)習(xí)者不可用母語(yǔ)發(fā)聲習(xí)慣去模仿英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣語(yǔ)感。 二、美式英語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn) 1.美式英語(yǔ)有明顯的“r”音，英式英語(yǔ)則沒(méi)有。如：工人worker一詞，美式英語(yǔ)讀法為|'w?:rk?|,英式英語(yǔ)為|'w?:k?| 2.英式英語(yǔ)中讀|a:|，在美式英語(yǔ)中讀|?|。如pass一詞，美式英語(yǔ)讀|pa:s|，美式英語(yǔ)讀|p?s|，類似的詞有ask

解了難題。 策略四：身體部位法 這個(gè)適合人物類話題，我發(fā)現(xiàn)一些考生對(duì)于人物類話題，很恐慌。其實(shí)沒(méi)什么好擔(dān)心的，這里的五官法就很好解決了這個(gè)問(wèn)題。所謂的身體部位法就是：眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，手臂，外觀，心靈等等，當(dāng)你談到What makes a good teacher? 就可以從這幾個(gè)方面開(kāi)講： A good teacher應(yīng)該有一個(gè)big heart，warm-hearted，patient (心靈),還要有abundant knowledge(頭腦)communicative, interesting and humorous way in class(嘴巴)等等。 策略五：模仿+交流法 毫無(wú)疑問(wèn)，模仿是指模仿歐美影視劇里的人物角色，通過(guò)對(duì)其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿，以提升自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，這一點(diǎn)不僅可以用在雅思口語(yǔ)的聯(lián)系中，在平?？谡Z(yǔ)練習(xí)中也可以用上。這里推薦老友記，絕望主婦，主要是學(xué)習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 交流則能提前幫我們適應(yīng)與考官的相處，很多人考試的時(shí)間會(huì)有一點(diǎn)緊張，生怕進(jìn)考場(chǎng)房間太早，又怕比考官先坐不太禮貌，說(shuō)teacher還是直接問(wèn)好good morning更好。 以上就是雅思口語(yǔ)提分技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

稱為 “aubergine”，這是法語(yǔ)單詞 “aubergine” 的拼寫法。因此，茄子肉末中的茄子可以用 “eggplant” 或 “aubergine” 來(lái)表達(dá)。 肉末 肉末通?？梢杂?“minced meat” 或者 “ground meat” 來(lái)表示?！癕inced meat” 更常見(jiàn)于英國(guó)英語(yǔ)，而 “ground meat” 則在美國(guó)更為常用。 二、烹飪方法的表達(dá) 炒 茄子肉末通常是通過(guò)炒的方式制作而成。在英語(yǔ)中，炒可以用 “stir-fry” 來(lái)表達(dá)，因此茄子肉末這道菜可以被稱為 “stir-fried eggplant with minced meat” 或者 “stir-fry eggplant and ground meat”。 調(diào)味 在烹制茄子肉末時(shí)，通常會(huì)加入蔥姜蒜、鹽、醬油等調(diào)味料。其中，蔥姜蒜可以表達(dá)為 “scallion, ginger, and garlic”，鹽可以表示為 “salt”，醬油則是 “soy sauce”。 三、國(guó)際交流中的實(shí)際應(yīng)用 美食文化交流 在進(jìn)行國(guó)際交流或者分享美食文化時(shí)，可以使用上述的表達(dá)方式，比如在社交媒體上分享茄子肉末的制作過(guò)程時(shí)，可以使用 “stir-fried eggplant with minced meat” 作為標(biāo)題，這樣更容易讓外國(guó)朋友理解。 餐廳點(diǎn)餐 在國(guó)外中餐館點(diǎn)餐時(shí)，可以直接使用 “stir-fried eggplant with minced meat” 來(lái)點(diǎn)菜。此外，也可以口頭描述，比如 “I would like to have the eggplant with minced meat, stir-fried, please”。 四、總結(jié)回顧 在英語(yǔ)中，茄子肉末可以用 “stir-fried eggplant with minced meat” 或 “stir-fry eggplant and ground meat” 來(lái)表達(dá)。此外，對(duì)食材和調(diào)味料的名稱也需要進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和掌握。在國(guó)際交流中，適當(dāng)使用英語(yǔ)表達(dá)中國(guó)美食，既可以促進(jìn)文化交流，又能讓更多的人了解和感受到中國(guó)飲食文化的魅力。 在跨文化交流的今天，學(xué)習(xí)和掌握如何用英語(yǔ)表達(dá)身邊的事物顯得尤為重要。尤其是對(duì)于美食文化這樣具有強(qiáng)烈地域特色的話題，準(zhǔn)確地表達(dá)更美能夠讓外國(guó)朋友更好地了解和感知中國(guó)的飲食文化，這將為國(guó)際友誼的深化起到積極的促進(jìn)作用。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到了在歐美大學(xué)注冊(cè)上課的水平。也就是說(shuō)，在講英語(yǔ)的國(guó)家生活和學(xué)習(xí)，你已經(jīng)不會(huì)有太大的語(yǔ)言障礙了。 如果總分能考到7分的話，那聽(tīng)力閱讀至少得7.5分以上，因?yàn)閷懽骺谡Z(yǔ)想達(dá)到6.5分以上都是很難的，何況是達(dá)到7分，所以需要在其他單項(xiàng)上多加提分以求平衡。 英語(yǔ)專業(yè)能過(guò)專四專八的學(xué)生所掌握的詞匯量和對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力基本是可以達(dá)到雅思6分-7分左右的英語(yǔ)水平。高中英語(yǔ)130以上基本上雅思能考到5-6分。所以要是想考7分就要非常努力的準(zhǔn)備，聽(tīng)說(shuō)讀寫四單項(xiàng)都不能差。所以說(shuō)雅思7分還是很難考的。 三、雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間要多久 雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)該由考生的實(shí)際英語(yǔ)水平高低來(lái)定，并沒(méi)統(tǒng)一的時(shí)間概念。 雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間根據(jù)學(xué)生英語(yǔ)程度的需要時(shí)間而不同，一般來(lái)說(shuō)的話英語(yǔ)比較好的高中畢業(yè)生，密集的復(fù)習(xí)2個(gè)月左右，每天6小時(shí)左右，應(yīng)該沒(méi)有大問(wèn)題。 據(jù)說(shuō)考生復(fù)習(xí)200小時(shí)差不多可上1分，短期突擊的同學(xué)，雅思分?jǐn)?shù)會(huì)有0.5分上升，但出現(xiàn)總分6.5和7大體上就困難了，而且雅思的閱讀量大，詞匯多;寫作部分的要求邏輯性強(qiáng);聽(tīng)力是國(guó)際音跟各種口音混雜，這些無(wú)形中增加考試難度。 達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)水平考生雅思考試的準(zhǔn)備時(shí)間要6個(gè)月左右，這樣的學(xué)生具備的語(yǔ)言水平，聽(tīng)說(shuō)讀寫都沒(méi)大問(wèn)題，考生只要加強(qiáng)復(fù)習(xí)和擴(kuò)大詞匯還有多做題，拿個(gè)好分?jǐn)?shù)并不是太大的難題。 以上就是小編給大家分享的雅思詞匯積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。 3、能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn)，通篇布局，語(yǔ)言技巧及修辭手法。 (二)題型 閱讀理解部分包括二個(gè)項(xiàng)目：Section A和Section B。各項(xiàng)目的題型如下： Section A：Reading Comprehension A項(xiàng)由數(shù)段短文組成，其后共有選擇題15道，要求學(xué)生根據(jù)短文的內(nèi)容，隱含意義及文章特征，在30分鐘內(nèi)完成試題。短文共有2500詞左右。 Section B：Skimming and Scanning B項(xiàng)測(cè)試學(xué)生的速讀能力，由數(shù)段短文組成，短文后共有10道選擇題。短文共約3000個(gè)詞。 要求學(xué)生運(yùn)用速讀及跳讀的技巧在10分鐘內(nèi)根據(jù)短文內(nèi)容完成試題。 四、翻譯Translation (一)測(cè)試要求 漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論與技巧，速度為每小時(shí)約250漢字。譯文必須忠實(shí)原意，語(yǔ)言通順。英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論與技巧，翻譯英、美報(bào)刊雜志上的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250詞。譯文要求忠實(shí)原意，語(yǔ)言流暢。 (二)題型 本題為兩項(xiàng)：Section A及Section B。考試時(shí)間共計(jì)60分鐘。 Section A： A項(xiàng)由一段300詞左右的漢語(yǔ)短文所組成，其中有一段150詞左右的段落被底線劃出。要求根據(jù)上下文將此段譯成英語(yǔ)。 Section B： B項(xiàng)由一段300詞左右的短文所組成，其中有一段150詞左右的段落被底線劃出。要求根據(jù)上下文將此段譯成漢語(yǔ)。 五、寫作 Writing (一)測(cè)試要求 學(xué)生能根據(jù)所給題目及要求撰寫一篇300詞左右的說(shuō)明文或議論文。該作文必須語(yǔ)言通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當(dāng)，具有說(shuō)服力。 (二)題型 題型由題目及要求兩部分組成。要求應(yīng)試者按題撰寫。考試時(shí)間為60分鐘。 答題和計(jì)分 本考試分為試卷一和試卷二。試卷一(I，II，III )除 I.Section D與Ⅱ.校對(duì)與改錯(cuò)外，要求考生從每題所給的A，B，C，D四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并按規(guī)定用2B鉛筆在答題紙上劃線，做在試卷上的答案無(wú)效。每題只能選擇一個(gè)答案，多選作廢。多項(xiàng)選擇題只計(jì)算答對(duì)的題數(shù)，答錯(cuò)不扣分。多項(xiàng)選擇題由機(jī)器閱卷。聽(tīng)力理解中的Section D與第二部分校對(duì)與改錯(cuò)做在另外的答題紙上。做在試卷上的答案一律作廢。試卷二(Ⅳ和V)為主觀試題，要求考生用鋼筆或圓珠筆把翻譯和作文直接寫在答題卷上。主觀試題按統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。試卷各部分采用計(jì)權(quán)的方法，折算成百分制。以60分為及格標(biāo)準(zhǔn)。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試題型介紹和計(jì)分方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

使用英語(yǔ)的能力進(jìn)行考查，所以參加此考試使你收獲的不僅僅是證書本身，更有價(jià)值的是通過(guò)備考，使你獲得了更多職場(chǎng)生活和商務(wù)活動(dòng)方面的知識(shí)。 3.職場(chǎng)的敲門磚 多年來(lái)商務(wù)英語(yǔ)考試的規(guī)范性得到了社會(huì)的普遍肯定，尤其是500強(qiáng)企業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)考試在中國(guó)也有一些名氣，是求職者有力的語(yǔ)言能力證明，被美譽(yù)為“外企綠卡”，是求職者的敲門磚。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)證書(BEC)在職場(chǎng)和學(xué)習(xí)中具有重要的作用。它不僅能夠成為你縱橫職場(chǎng)，還能夠激發(fā)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，甚至為你出國(guó)留學(xué)提供幫助。因此，如果你想在職場(chǎng)和學(xué)習(xí)中取得更好的成果，就不要猶豫參加BEC考試!

像是“團(tuán)隊(duì)合作讓咖啡消失了”。 “I’ve been trying to organize my desk, but it seems like the papers have a mind of their own.” 我一直在嘗試整理我的桌子，但似乎文件有自己的意識(shí)。 表達(dá)贊美： 在交談中適時(shí)地表達(dá)贊美和欣賞可以讓對(duì)方感到受到尊重和重視，加深彼此之間的好感。記得要真誠(chéng)地表達(dá)，避免過(guò)分夸張或虛偽。比如： “I really admire the way you handled that difficult situation in the meeting.” 我真的很

地上定居。vt.使蹲坐;使蹲下;擅自占用。 squat的用法示例如下： 1.In?this?article?we'll?take?a?close?look?at?the?back?squat.? 在本文中，我們將采取在后面蹲下仔細(xì)研究。 2.Kneel,?squat,?or?sit?so?you?are?at?their?eye?level.? 跪，蹲下，或者坐著以保持與其眼睛水平。 3.To?pick?up?a?heavy?item,?squat?down?beside?it.? 在搬重的東西時(shí)，先在物品的旁邊蹲下。 ? 通過(guò)本文介紹的不同表達(dá)方式，讀者可以更準(zhǔn)確地掌握如何在英語(yǔ)中表達(dá)“蹲下”的動(dòng)作，豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，提升英語(yǔ)交流的流暢度和準(zhǔn)確性。希望讀者通過(guò)練習(xí)和運(yùn)用這些表達(dá)方式，能夠在日常交流中更自如地表達(dá)各種動(dòng)作和情景，加強(qiáng)與他人的溝通交流。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

氣質(zhì)來(lái)贊美它們的俏皮和靈動(dòng)，營(yíng)造出一種童真和俏皮的形象。 三、小貓?jiān)诓煌幕械南笳骱鸵饬x 西方文化中，小貓往往被認(rèn)為是幸運(yùn)的象征，尤其是黑貓被視為帶來(lái)好運(yùn)的吉祥物。 東方文化中，小貓通常被看作是護(hù)家護(hù)主的吉祥動(dòng)物，代表著繁榮、健康和幸福。 在網(wǎng)絡(luò)文化中，小貓常常被用作表達(dá)可愛(ài)、歡樂(lè)和溫馨的符號(hào)，成為許多網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者喜愛(ài)的表情符號(hào)和動(dòng)態(tài)表情。 四、小貓?jiān)谌藗冃哪恐械牡匚缓陀绊?小貓作為人類的寵物，是許多人們生活中不可或缺的伴侶，陪伴著人們度過(guò)愉快的時(shí)光。 小貓的可愛(ài)形象和俏皮行為，常常成為人們心靈的慰藉和開(kāi)心源泉，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)和安慰。 通過(guò)對(duì)小貓的喜愛(ài)和照顧，人們也能夠?qū)W會(huì)關(guān)愛(ài)和責(zé)任，培養(yǎng)善待動(dòng)物和善待生命的美好品質(zhì)。 小貓是一種令人心情愉悅和感到溫暖的可愛(ài)動(dòng)物，它們?cè)谟⒄Z(yǔ)中有著豐富多彩的表達(dá)方式和形象。通過(guò)本文對(duì)小貓?jiān)谟⒄Z(yǔ)中的多種表達(dá)形式和意義的介紹，希望讀者可以更深入地了解小貓這一可愛(ài)生物的迷人之處，感受到它們帶來(lái)的喜悅與溫暖。愿小貓的美好形象和情感感染力，能夠?yàn)槿藗兊纳钤鎏硪唤z快樂(lè)和美好。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

不算事兒了。 其次，考試技巧對(duì)區(qū)別雅思聽(tīng)力考試中的英語(yǔ)口音也是管用的 比如預(yù)測(cè)答案。抓緊時(shí)間讀考題能判斷出對(duì)話和獨(dú)白的語(yǔ)境，推測(cè)出可能的對(duì)話情景當(dāng)然有助于猜測(cè)關(guān)鍵詞，聽(tīng)錯(cuò)的概率就小了，比如兩個(gè)澳大利亞人在打招呼問(wèn)好，那當(dāng)然不會(huì)有人會(huì)問(wèn)“你今天怎么去死”是不是?另外精聽(tīng)像數(shù)字、名字、時(shí)間這樣的關(guān)鍵詞也很管用，這類詞往往就是關(guān)鍵信息，而這些單詞口音的影響其實(shí)并不大，集中注意力對(duì)待這些關(guān)鍵詞能事半功倍。 如果有些口音對(duì)你來(lái)說(shuō)很難區(qū)別，對(duì)話一開(kāi)始就不在狀態(tài)， 那也不用緊張。English speaker有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是喜歡重復(fù)信息。比如對(duì)話中的問(wèn)答，也許是腦回路構(gòu)造不同，接話的一方經(jīng)常會(huì)把對(duì)方的問(wèn)題或信息用自己的語(yǔ)言重新組織一下才能消化，然后再給出關(guān)鍵信息。所以讀考題的時(shí)候也可以試著自己paraphrase一下，揣摩一下接下來(lái)speaker會(huì)怎樣講話， 很大可能是你腦中所想正是他要說(shuō)的前兩句話。 總而言之，雅思聽(tīng)力考試并不需要落實(shí)到每一字每一句，不緊張、抓重點(diǎn)最重要，口音再多，不也還是英語(yǔ)嗎?let’s rock! 以上就是小編給大家分享的雅思聽(tīng)力題型分析，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡