盡量的去理解，聽發(fā)音。 學(xué)習(xí)唱英文歌 大家唱英文歌曲的困難在于舌頭比較僵硬。當(dāng)開始唱歌時(shí)，會(huì)覺得自己跟大舌頭一樣，但是一定要跟著歌詞多唱，先從歌詞比較簡單的歌曲開始。唱了十首歌之后，當(dāng)和客戶交談時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音和他們的發(fā)音沒有太大的區(qū)別。 養(yǎng)成每天閱讀英文經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)的習(xí)慣 每天上班前半小時(shí)，如果沒什么事可做，可以打開英文經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)，讀1-2篇文章。一開始可能很難，需要借助翻譯工具，但重要的是堅(jiān)持使用它，這將幫助你在與客戶交談時(shí)，有話題可聊，不會(huì)默不作聲。 每天學(xué)習(xí)10個(gè)單詞，比較好是和食物有關(guān)的單詞。因?yàn)橹袊妥牢幕瘹v史悠久，食材種類繁多。如果在這方面沒有很好的詞匯量，在餐桌上就會(huì)很尷尬。所以，每天列10個(gè)單子，堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是這方面的老師。 以上就是商務(wù)英語自學(xué)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。而動(dòng)詞“draw”的過去式是“drew”，但在實(shí)際使用中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)讀音上的疑惑。本文將探討動(dòng)詞“draw”的過去式“drew”的正確讀音以及可能的發(fā)音變化。 ? 一、動(dòng)詞“draw”的基本含義 在英語中，“draw”是一個(gè)常見的動(dòng)詞，主要用來表示用筆、鉛筆等工具在紙上或其他表面上創(chuàng)作圖畫或圖案。例如： She likes to draw pictures of animals.（她喜歡畫動(dòng)物的圖片。） He drew a beautiful landscape.（他畫了一幅美麗的風(fēng)景畫。） 二、動(dòng)詞“draw”的過去式“drew”的正確讀音 動(dòng)詞“draw”的過去式是“drew”，它的正確讀音是/dru?/。在這個(gè)音標(biāo)中，“/dr/”表示清晰地發(fā)出“dr”這兩個(gè)音節(jié)，“/u?/”表示長元音音節(jié)“oo”的發(fā)音，類似于單詞“blue”中的音節(jié)。 三、可能的發(fā)音變化 盡管“drew”的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是/dru?/，但在口語中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些發(fā)音變化。這些變化可能是受到口音、語速以及語境等因素的影響。 1. 弱讀現(xiàn)象 在連續(xù)語音中，有時(shí)候“drew”的發(fā)音可能會(huì)被弱讀，導(dǎo)致/d/音幾乎聽不到，而更像是/r/音與/oo/音的連讀。 2. 口語速度影響 在口語交流中，為了流暢表達(dá)，有時(shí)候會(huì)對單詞的發(fā)音進(jìn)行簡化或者快速連讀，這可能會(huì)導(dǎo)致“drew”的發(fā)音略有變化。 四、正確表達(dá)的重要性 雖然“drew”可能會(huì)有一些口語上的變化，但在正式場合或者書面語言中，仍然需要注意準(zhǔn)確發(fā)音，避免造成理解上的困擾。正確的發(fā)音有助于清晰表達(dá)意思，提高交流效率。 五、總結(jié) “Draw”的過去式“drew”的正確讀音是/dru?/，但在口語交流中可能會(huì)出現(xiàn)一些發(fā)音變化，這取決于口音、語速以及語境等因素。盡管如此，為了準(zhǔn)確表達(dá)意思，我們?nèi)匀恍枰谡綀龊匣驎嬲Z言中注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。通過正確的發(fā)音，我們可以更清晰地表達(dá)自己的想法，避免交流中的誤解。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

文化。在英語中，日本國旗通常被稱為“Rising Sun Flag”，意為“旭日旗”。 六、加拿大國旗（The Flag of Canada） 加拿大國旗是一面紅色的旗幟，上面有一片白色的正方形和一個(gè)紅色的楓葉圖案。這個(gè)紅色的楓葉是加拿大的國家象征，代表著加拿大人的團(tuán)結(jié)和自豪。在英語中，加拿大國旗通常被稱為“Maple Leaf Flag”，意為“楓葉旗”。 七、德國國旗（The Flag of Germany） 德國國旗由黑、紅、金三種顏色的水平條紋組成，從上到下依次為黑、紅、金。這三種顏色代表德國的民族傳統(tǒng)和歷史。在英語中，德國國旗通常被稱為“Tricolour”，與法國國旗一樣，意為“三色旗”。 這些國家的國旗不僅在外觀上各具特色，而且在英語中的命名也有著豐富的文化內(nèi)涵。通過了解這些國旗的英語表達(dá)，我們不僅可以拓展英語詞匯，還可以了解到不同國家的文化和歷史。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

僅在兒童中廣受歡迎，也成為了一代人的經(jīng)典回憶。 三、美人魚的象征意義 自由與冒險(xiǎn)：美人魚經(jīng)常被視為自由和冒險(xiǎn)的象征，因?yàn)樗鼈兩钤诤Ｑ蟮倪|闊深處，可以自由暢游于海洋之中，探索未知的世界。美人魚的形象常常激發(fā)人們對冒險(xiǎn)和探索的向往。 愛情與犧牲：美人魚公主為了追求愛情而放棄了自己的魚尾和聲音，這種犧牲精神常常被視為愛情的象征。美人魚的故事反映了人類對于愛情的追求和犧牲的理解。 美與神秘：美人魚通常被描繪成擁有迷人容貌和神秘力量的生物，它們的美麗和神秘常常成為藝術(shù)作品和文學(xué)作品中的重要元素，引發(fā)人們的想象和探索。 通過文學(xué)、藝術(shù)和流行文化中的表現(xiàn)，美人魚這一傳統(tǒng)題材在英語文化中得到了廣泛的傳承與發(fā)展。它不僅是一個(gè)具有神秘色彩的美麗形象，更是一個(gè)富有象征意義的文化符號，引發(fā)人們對美、愛與自由的思考和追求。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

知了。 5 所寫單詞過長時(shí)用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意，往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的。 6 往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫;合同、訂單的參考號中的字母也不例外。 第二部分 ——多項(xiàng)搭配題 共10題，多項(xiàng)搭配題(八選五)，每部分五段獨(dú)白，共兩部分;考察提取聽力材料中心思想，及對話意圖的能力。 解題技巧： 1 掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡潔的文字寫出。 2 在該項(xiàng)的十個(gè)對話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來。這也是該題對于考生來說困難的一個(gè)原因。如果聽到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。 3 當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說話者的語氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。 第三部分 —— 選擇題 單項(xiàng)選擇題，共8題，每一篇為4分鐘左右的長對話或獨(dú)白，考察在長對話中提取說話人意圖和觀點(diǎn)的能力。 解題技巧： 1 先大致掃一遍題目和各選項(xiàng)，做好心理建設(shè)。 2 做預(yù)判，認(rèn)真聽，所有問題均按照行文的先后順序進(jìn)行提問。 3 有時(shí)說話人會(huì)使用提示性詞語。而一般提示性

要是做文學(xué)與文學(xué)評論，后來經(jīng)過幾起幾伏，逐漸擴(kuò)大了各種新聞業(yè)務(wù)，成為美國最受尊敬的雜志。 因?yàn)樗?dú)特的新聞地位及廣泛的社科話題，自然也成為考試閱讀龐大的期刊庫中的寵兒。 17%六級閱讀原文出自該刊物。 04 時(shí)代周刊? TIME 六級青睞指數(shù)：高 內(nèi)容特點(diǎn)：足不出戶便知天下事 1923年創(chuàng)刊，堅(jiān)持貫徹落實(shí)立足美國、關(guān)注全球的刊物特色，不斷對國際問題發(fā)表主張，對國際重大事件進(jìn)行及時(shí)跟蹤。在美

內(nèi)在的不同含義。 二、什么是序數(shù)詞 在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們所學(xué)的序數(shù)詞是數(shù)詞的一種，主要在英語語法中提到。具體的意思在漢語中表示為“第幾”，表示一個(gè)排序。此外，在日期的表達(dá)中，序數(shù)詞也用于表示特定的日期規(guī)則。例如，May-second就是我們所說的5月2日。 (1)twelve的序數(shù)詞 回到正題，讓我們介紹主要內(nèi)容: twelve的序數(shù)詞是twelfth。 Twelve 英[twelv] 美[tw?lv] num 十二;十二個(gè);十二點(diǎn)鐘;十二歲;adj.十二的;十二個(gè)的;n. 十二。 (2) 前12個(gè)序數(shù)詞的規(guī)律 當(dāng)記錄前12個(gè)序數(shù)詞時(shí)，可以記容易記住的順口溜:“十二個(gè)基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th。一，二，三，特殊記，后綴字母t，d，d，八去t，九除e，ve用f代替，ty將y變成i，th前面是e。如果遇到幾十幾，前用基來后用序?！笔遣皇翘貏e朗朗上口。 (3)常見的基數(shù)詞和序數(shù)詞 基數(shù)詞：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine等。 序數(shù)詞：first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth等。 總結(jié)：在學(xué)習(xí)和記錄序數(shù)詞等各種英語知識(shí)時(shí)，只要掌握正確的方法，認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)就能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)上，加強(qiáng)序數(shù)和基數(shù)記憶的比較好方法是多練習(xí)，把你所知道的一切轉(zhuǎn)化成為英語，進(jìn)行練習(xí)。 以上就是小編給大家整理的英語名詞學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是做文學(xué)與文學(xué)評論，后來經(jīng)過幾起幾伏，逐漸擴(kuò)大了各種新聞業(yè)務(wù)，成為美國最受尊敬的雜志。 因?yàn)樗?dú)特的新聞地位及廣泛的社科話題，自然也成為考試閱讀龐大的期刊庫中的寵兒。 17%四級閱讀原文出自該刊物。 04 時(shí)代周刊? TIME 四級青睞指數(shù)：高 內(nèi)容特點(diǎn)：足不出戶便知天下事 1923年創(chuàng)刊，堅(jiān)持貫徹落實(shí)立足美國、關(guān)注全球的刊物特色，不斷對國際問題發(fā)表主張，對國際重大事件進(jìn)行及時(shí)跟蹤。在美

單性：主要表現(xiàn)在語法上，簡單有規(guī)則，沒有什么隨意性;構(gòu)詞簡單、一詞多義和一詞多用，可以和不同的介詞組合不同的含義;口語語感輕松自然、朗朗上口。 2.歌唱性：英語的歌唱性主要表現(xiàn)在口語表達(dá)上，語感細(xì)膩柔和、圓潤飽滿、連貫流暢、朗朗上口，易說易唱;具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和旋律的起伏美。 3.標(biāo)準(zhǔn)性：英語的標(biāo)準(zhǔn)性主要表現(xiàn)在口語發(fā)聲方法上。一是它的歌唱性決定了它的發(fā)聲方法是有技巧有標(biāo)準(zhǔn)的，不可能是隨意性的。二是英語的元音眾多復(fù)雜，沒有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)聲方法就很難把它們準(zhǔn)確區(qū)美別開。 4.邏輯性：任何語言都是人類思維活動(dòng)的產(chǎn)物，反過來又影響著語言學(xué)習(xí)者的思維形式的塑造和定型。英語語言是邏輯思維的產(chǎn)物。 5.不可盲目模仿性：是指學(xué)習(xí)者不可用母語發(fā)聲習(xí)慣去模仿英語的標(biāo)準(zhǔn)語音、語調(diào)和語氣語感。 二、美式英語發(fā)音的特點(diǎn) 1.美式英語有明顯的“r”音，英式英語則沒有。如：工人worker一詞，美式英語讀法為|'w?:rk?|,英式英語為|'w?:k?| 2.英式英語中讀|a:|，在美式英語中讀|?|。如pass一詞，美式英語讀|pa:s|，美式英語讀|p?s|，類似的詞有ask

在收聽英語新聞時(shí)，模仿英語發(fā)音，嘗試先寫下英語新聞單詞，并記下每個(gè)停頓和升降調(diào)，還可以模仿美劇中的經(jīng)典臺(tái)詞，并標(biāo)注每句臺(tái)詞的語句停頓和升降調(diào)標(biāo)注，模仿發(fā)音，逐句進(jìn)行練習(xí)。 一.英語口語發(fā)音應(yīng)該怎么練習(xí) 1.聽英文新聞 這僅適用于具有良好基礎(chǔ)并且已通過四六級的英語愛好者。在收聽英語新聞時(shí)，模仿英語發(fā)音，嘗試先寫下英語新聞單詞，并記下每個(gè)停頓和升降調(diào)，這些方式對英語發(fā)音是非常有效的。 2.看美劇學(xué)發(fā)音 這是練習(xí)英語發(fā)音的一種非常流行的方式，可以模仿美劇中的經(jīng)典臺(tái)詞，并標(biāo)注每句臺(tái)詞的語句停頓和升