知了。 6.所寫單詞過(guò)長(zhǎng)時(shí)用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意，往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的。 7.往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫;合同、訂單的參考號(hào)中的字母也不例外。 第二項(xiàng)：多項(xiàng)匹配 1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡(jiǎn)潔的文字寫出。 2.在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來(lái)。這也是該題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)困難的一個(gè)原因。如果聽(tīng)到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。 3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的另一個(gè)原因，作者認(rèn)為是主要原因—考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通，尤其是口頭的溝通。 有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年該部分的錄音文稿拿到，讀上十份左右，不熟悉的用語(yǔ)劃下來(lái)，然后依據(jù)功能和職位兩個(gè)類別予以分類。所謂功能就是說(shuō)話的人要表達(dá)什么目的;所謂職位就是說(shuō)這些話的人是哪個(gè)部門的，職責(zé)是什么。 以上就是bec商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力答題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

看看英美新聞、電視劇、電影、綜藝節(jié)目。既然我們想學(xué)英語(yǔ)，我們就應(yīng)該盡力把我們的生活習(xí)慣與英語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。 3、多看有關(guān)商務(wù)的英美劇 英美劇是學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好材料，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，不要為難自己，打開(kāi)中英文字幕，先弄懂意思。 弄懂意思之后，接下來(lái)只看英語(yǔ)字幕，大家就不會(huì)有恐懼感。如果你不看中文字幕，也可以理解這些句子所表達(dá)的意思，那么建議不要看中文字幕，畢竟，大家的目的是提高英語(yǔ)口語(yǔ)。 看電視劇的時(shí)候，你應(yīng)該試著弄清楚劇中人物的背景，讓自己身臨其境，就像生活在英國(guó)和美國(guó)一樣。理解外國(guó)人說(shuō)話的邏輯和思維，美劇中的場(chǎng)景和對(duì)話可以把你帶入真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。 在看電視劇的時(shí)候，我們應(yīng)該多想想外國(guó)人在不同的場(chǎng)景下是如何表達(dá)自己的，我們應(yīng)該怎么說(shuō)，這樣才能讓我們的口語(yǔ)表達(dá)更貼近外國(guó)人的思維。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要在一個(gè)空格內(nèi)填入超過(guò)兩個(gè)單詞?？崭裉顚懨~的標(biāo)志是：空格前有介詞出現(xiàn)。形容詞的標(biāo)記是：在空格后有名詞出現(xiàn)。動(dòng)詞的標(biāo)記是：空格后有介詞出現(xiàn)。 5.一般來(lái)說(shuō)，需要填入數(shù)詞的地方前面會(huì)有介詞或動(dòng)詞，后面會(huì)有名詞出現(xiàn)。 6.如果單詞太長(zhǎng)，用速記或用中文意思記下來(lái)。 7.抄到答題卡時(shí)，要記住每個(gè)單詞的每個(gè)字母都要大寫，合同和訂單編號(hào)中的字母也不例外。 三、bec中級(jí)多項(xiàng)匹配題技巧 1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡(jiǎn)潔的文字寫出。 2.在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來(lái)。這也是該題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)困難的一個(gè)原因。如果聽(tīng)到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。 3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的主要原因是考生不熟悉外資企業(yè)

知了。 6.所寫單詞過(guò)長(zhǎng)時(shí)用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意，往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的。 7.往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫;合同、訂單的參考號(hào)中的字母也不例外。 第二項(xiàng)：多項(xiàng)匹配 1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡(jiǎn)潔的文字寫出。 2.在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來(lái)。這也是該題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)困難的一個(gè)原因。如果聽(tīng)到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。 3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的另一個(gè)原因，作者認(rèn)為是主要原因—考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通，尤其是口頭的溝通。有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年該部分的錄音文稿拿到，讀上十份左右，不熟悉的用語(yǔ)劃下來(lái)，然后依據(jù)功能和職位兩個(gè)類別予以分類。所謂功能就是說(shuō)話的人要表達(dá)什么目的;所謂職位就是說(shuō)這些話的人是哪個(gè)部門的，職責(zé)是什么。 以上就是小編給大家分享的劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)聽(tīng)力做題方法，大家可以作為參考。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

考上，有以下建議： 1.在商務(wù)英語(yǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，要有相對(duì)扎實(shí)的儲(chǔ)備。2. 參考寫作格式中樣本文本的基本框架和模板，明確寫作規(guī)范。3.反復(fù)聽(tīng)短文，熟悉問(wèn)句的類型和語(yǔ)速。 二、bec有用嗎 bec被稱為外企敲門磚，是非常有用的。現(xiàn)在有些國(guó)家可以把bec成績(jī)換算成雅思成績(jī)，但是bec更便宜。 很多企業(yè)在畢業(yè)找工作的時(shí)候，看到你有bec證書，就會(huì)免除你的英語(yǔ)考試。 三、誰(shuí)適合考bec 選擇合適考bec證書，考慮你的職業(yè)方向和證書的用途。bec主要用于外企求職申請(qǐng)，其適用如下： 1.畢業(yè)后，希望進(jìn)入歐美企業(yè)或世界500強(qiáng)的人員; 2.在一二線城市想跳槽或晉升(對(duì)英語(yǔ)要求明確)的人員; 3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商務(wù)或外貿(mào)等專業(yè)，畢業(yè)后計(jì)劃去外企工作的人員; 4.擁有良好的英語(yǔ)水平，英語(yǔ)口語(yǔ)能力強(qiáng)的人員。 5.想要提高自己在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力的人員。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于bec中級(jí)含金量，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

美

考上，有以下建議： 1.在商務(wù)英語(yǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，要有相對(duì)扎實(shí)的儲(chǔ)備。2. 參考寫作格式中樣本文本的基本框架和模板，明確寫作規(guī)范。3.反復(fù)聽(tīng)短文，熟悉問(wèn)句的類型和語(yǔ)速。 二、bec有用嗎 bec被稱為外企敲門磚，是非常有用的。現(xiàn)在有些國(guó)家可以把bec成績(jī)換算成雅思成績(jī)，但是bec更便宜。 很多企業(yè)在畢業(yè)找工作的時(shí)候，看到你有bec證書，就會(huì)免除你的英語(yǔ)考試。 三、誰(shuí)適合考bec 選擇合適考bec證書，考慮你的職業(yè)方向和證書的用途。bec主要用于外企求職申請(qǐng)，其適用如下： 1.畢業(yè)后，希望進(jìn)入歐美企業(yè)或世界500強(qiáng)的人員; 2.在一二線城市想跳槽或晉升(對(duì)英語(yǔ)要求明確)的人員; 3.學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商務(wù)或外貿(mào)等專業(yè)，畢業(yè)后計(jì)劃去外企工作的人員; 4.擁有良好的英語(yǔ)水平，英語(yǔ)口語(yǔ)能力強(qiáng)的人員。 5.想要提高自己在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力的人員。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于bec中級(jí)含金量，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)出題。 BEC和雅思一樣，都是考察真實(shí)環(huán)境中的語(yǔ)言應(yīng)用。但BEC更偏向職場(chǎng)、商務(wù)英語(yǔ)，專業(yè)性和細(xì)分性更強(qiáng)。 所以，每年，全球130個(gè)國(guó)家，有500萬(wàn)考生參加劍橋英語(yǔ)考試，以拓展海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、尋求職業(yè)發(fā)展。 BEC考察范圍 BEC 考試內(nèi)容與職場(chǎng)環(huán)境密切相關(guān)，主要是考察英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)技能以及英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。 BEC 考試內(nèi)容涉及固定搭配、英文語(yǔ)法等應(yīng)試能力，此外語(yǔ)言溝通、場(chǎng)景應(yīng)用等拓展性能力也在考試要求范圍內(nèi)。 BEC考試有一些特色題型，比如：商業(yè)英文文書撰寫、商業(yè)英文文件閱讀、職場(chǎng)小組討論等，都是根據(jù)真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境而設(shè)計(jì)。 以上就是關(guān)于BEC或托業(yè)區(qū)別的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

知了。 6.所寫單詞過(guò)長(zhǎng)時(shí)用速記方式記錄或用中文標(biāo)明其意，往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)再寫出完整的。 7.往答題紙上轉(zhuǎn)抄時(shí)切記每個(gè)單詞的每個(gè)字母都需大寫;合同、訂單的參考號(hào)中的字母也不例外。 第二項(xiàng)：多項(xiàng)匹配 1.掌握每一選項(xiàng)的中文意思，并用最簡(jiǎn)潔的文字寫出。 2.在該項(xiàng)的十個(gè)對(duì)話或獨(dú)白中，通常是不會(huì)給出直接答案的;相反，一般繞個(gè)彎子把答案隱藏起來(lái)。這也是該題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)困難的一個(gè)原因。如果聽(tīng)到內(nèi)容與某選項(xiàng)完全一致，大膽排除該選項(xiàng)。 3.當(dāng)選項(xiàng)中有贊揚(yáng)和投訴的，考生須特別注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣，甜美愉悅的一般為贊揚(yáng)，而含有怒氣的則是投訴。 4.該題困難的另一個(gè)原因，作者認(rèn)為是主要原因—考生不熟悉外資企業(yè)管理層各個(gè)部門的實(shí)際溝通，尤其是口頭的溝通。有一個(gè)補(bǔ)救的辦法是把往年該部分的錄音文稿拿到，讀上十份左右，不熟悉的用語(yǔ)劃下來(lái)，然后依據(jù)功能和職位兩個(gè)類別予以分類。所謂功能就是說(shuō)話的人要表達(dá)什么目的;所謂職位就是說(shuō)這些話的人是哪個(gè)部門的，職責(zé)是什么。 以上就是小編給大家分享的劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)聽(tīng)力做題方法，大家可以作為參考。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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