考前都會猶豫到底是報中級還是高級。 除非你明確知道自己初級或者中級就夠用了，不然的話，既然你已經(jīng)決定考BEC，還是建議你把最終的目標(biāo)定到高級。說實在一點，高級最有用也最實用。 當(dāng)然，BEC備考沒有要求你一步到位。如果覺得自己的商英基礎(chǔ)不夠夯實，可以先從中級考起。 不確定自己適合哪個級別的，可以做一套往年的中高級真題，看看難度； 或者點擊此處做做這個商英水平測試>> 課程顧問老師還會給你一些報考建議的。 ? 什么時候考最合適 很多人大學(xué)的時候懶得考，工作了又沒時間考。如果你有考BEC的想法，那一定是盡快考！ 最好的時機當(dāng)然是大學(xué)期間，備考時間更充裕，而且接收新知識的能力和記憶力也更強。另外，隨著BEC越來越被大眾所認(rèn)可，它的報考價格也在水漲船高，每年都會有所增長，早考早省錢呀，同學(xué)們！ 如果你已經(jīng)工作了，也沒關(guān)系，設(shè)定每日的復(fù)習(xí)計劃，充分利用碎片化時間備考，也是沒有問題的。 而且職場人的優(yōu)勢在于工作環(huán)境渲染，會更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場競爭力，是完全正確的選擇。 2024，一起備考BEC，讓簡歷更加出彩

Interaction Designer 昨天我們講到visual designer（視覺設(shè)計師），他們更偏視覺的感性層面。還有一類設(shè)計師是interaction designer（交互設(shè)計師），他們更偏邏輯的理性層面。 比如說當(dāng)你點進一個app，你是應(yīng)該先點左邊還是右邊、點完上個頁面要進入哪一個頁面、用戶在app里的行為路徑是怎么設(shè)計的，這些都是interaction designer需要考慮的東西，這是看不見、很抽象、但是非常重要的。 我們來看2個例句： The poor writer is a visible writer, and a poor interaction designer looms with a clumsily visible presence in his software. 糟糕的作者是能夠看到的作者，一個糟糕的交互設(shè)計師在他的產(chǎn)品中展示其笨拙的存在。 A visual designer approaches user experience design from one point of view, the interaction designer from another, and the programmer from yet another. 視覺設(shè)計師對用戶體驗設(shè)計有著一種觀點，交互設(shè)計會有另外的觀點，而程序員也會有不同的觀點。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學(xué)前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學(xué) 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學(xué)>> 點擊立即免費試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

中文小說，這個時候就改看雙語對照的?？吹臅r候一定要注意關(guān)注每個作者的用詞偏好，這些文章中常常會反復(fù)出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個單詞的多項用法，而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級單詞在閱讀中的考點。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “粉筆君！聽力完全聽不懂啊……” 回想一下，你是否問過這個問題啊。 其實要是論考試各個模塊的實際文章難度，聽力怕是比較簡單的了，因為沒有任何文字參考，全靠大家通過聽才能做對題，那么相對來說，聽力的材料用詞就比較簡單地道，但是聽不懂往往是因為發(fā)音不夠精準(zhǔn)，不知道單詞怎么讀，自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級的突破口，可以每天抽出一段時間，將歷年真題中的對話進行跟讀、背誦，熟讀每一個句子，首先對口語就會有很大提高，其次，聽力原文里無論是對話還是語段，都會有生詞出現(xiàn)，對于這些詞匯，大家更需要多加背誦，好好利用聽力原文，會大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步，但是要想聽懂，還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分三步： 第一步，準(zhǔn)備一段聽力材料； 第二步，不看題目不看選項，直接一句一句聽寫； 第三步，對照材料找出自己聽不懂寫不出來的地方。 第一遍聽寫

只是一個粗略的自測，建議有條件的同學(xué)還是要做歷年的bec試題。 BEC爆款課程秒殺>> 02、bec中級含金量高嗎？ 從bec中級的考試難度來看，它是比上不足，比下有余的，所以這也是每年BEC報考最多的級別。 再加上中級和高級受認(rèn)可的公司數(shù)量相差的不大。所以，綜上所述，如果想要求穩(wěn)，不浪費報名費；或者想一次性拿個證；或者備考時間比較倉促，考個BEC中級或許是個性價比不錯的選擇。 還有的同學(xué)問到那bec初級呢？有必要考嗎？我的建議是不太建議大家選擇初級，認(rèn)可bec初級的公司太少了，大家還不如拉長備考時間去考一個中級，難道不香嘛？ BEC爆款課程秒殺>>

么分占整套試卷的15% 總分 106.5分 時間：30分鐘 作文106.5分，時間30分鐘，63.9分及格【8分檔即可】。 四六級口語考試內(nèi)容 自2023年5月考次起，全國大學(xué)英語四、六級口語考試的成績報告為“優(yōu)秀、良好、合格”三個級別，不合格成績報告單上不報道。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考

中文小說，這個時候就改看雙語對照的?？吹臅r候一定要注意關(guān)注每個作者的用詞偏好，這些文章中常常會反復(fù)出現(xiàn)某些?？吹y記的單詞，或某個單詞的多項用法，而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級單詞在閱讀中的考點。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “粉筆君！聽力完全聽不懂啊……” 回想一下，你是否問過這個問題啊。 其實要是論考試各個模塊的實際文章難度，聽力怕是比較簡單的了，因為沒有任何文字參考，全靠大家通過聽才能做對題，那么相對來說，聽力的材料用詞就比較簡單地道，但是聽不懂往往是因為發(fā)音不夠精準(zhǔn)，不知道單詞怎么讀，自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級的突破口，可以每天抽出一段時間，將歷年真題中的對話進行跟讀、背誦，熟讀每一個句子，首先對口語就會有很大提高，其次，聽力原文里無論是對話還是語段，都會有生詞出現(xiàn)，對于這些詞匯，大家更需要多加背誦，好好利用聽力原文，會大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步，但是要想聽懂，還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分三步： 第一步，準(zhǔn)備一段聽力材料； 第二步，不看題目不看選項，直接一句一句聽寫； 第三步，對照材料找出自己聽不懂寫不出來的地方。 第一遍聽寫

須在視覺、聽覺和動覺上適當(dāng)平衡，從而使具備不同優(yōu)點的孩子都有展示其所長的機會。 二、少兒英語單詞學(xué)習(xí)步驟 1. 讓少兒仔細(xì)聽單詞的發(fā)音，可以給他們播放磁帶，這樣可以讓少兒正確地感受到某個單詞的發(fā)音。 2. 讓少兒看所學(xué)單詞所代表的事物之形狀。因為在少兒英語中，大部分單詞都是具體的東西，抽象的很少。 這樣，就可以通過實物、卡片或寥寥幾筆的簡筆畫把要學(xué)的單詞展示在少兒面前，使少兒有一種直觀的感覺。 例如：學(xué)習(xí)用品、交通工具、動物等單詞可以通過實物或玩具直觀地教出來。像sun，moon，star等單詞，可以用簡筆畫來輔助教學(xué)，這樣既生動又形象。 3. 讓少兒拼讀單詞?？梢詫卧~寫在黑板上或卡片上，引導(dǎo)少兒拼讀單詞，以便清晰地知道單詞由哪些字母組合而成的。 4. 讓少兒思考讀音和構(gòu)成。通過以上三個步驟的訓(xùn)練，所學(xué)單詞的讀音和構(gòu)成已基本上在少兒的大腦中形成。這時要求少兒想一想所學(xué)單詞讀音和字母組合，主要是加深印象，讓其記得更牢。 5. 讓少兒說出和寫出單詞。目的是為了檢驗少兒對單詞的掌握情況。拿出實物或卡片，要求少兒正確拼讀出來，并能在四線格中寫出來。如拿出蘋果，觀其形，就拼寫出A-P-P-L-E。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過圖片、音樂、視頻、游戲等多種方式，可以快速讓孩子掌握單詞和簡單的句法，也能夠鍛煉孩子的聽說讀寫能力。不要讓英語學(xué)習(xí)成為家長的負(fù)擔(dān)，孩子的困難。希望小編對于“少兒英語單詞怎么學(xué)?”的建議，能夠幫助大家。

家和地方公務(wù)員考試的職位表中，近一半的職位要求明確注明需要達(dá)到四級或六級的具體分?jǐn)?shù)。甚至一些崗位對英語要求更高，需要六級在500分以上。 所以大學(xué)期間成功考過四六級， 對公務(wù)員考試很有幫助，而且成績越高優(yōu)勢越大。如果你的成績不符合要求，可能無法報考。 影響就業(yè) 很多大企業(yè)、國企、銀行等單位招聘時除了對學(xué)歷有要求以外，對應(yīng)聘者的英語水平也有明確要求。 比如??四大行各分行的校園招聘公告中均硬性要求本科生和研究生均需通過英語六級考試！ 除此之外?? ?一般外企會把四六級成績設(shè)定為招聘員工的重要指標(biāo)，有的甚至連分?jǐn)?shù)也有硬性要求，由此可見考過英語四六級有多重要。 ?在一些互聯(lián)網(wǎng)公司和傳媒類公司等各類公司，有些崗位沒明確提出四六級要求，但在面試的時候也會有所要求。沒過四六級可能會在簡歷初篩就被pass掉！ 總的來說，有了四六級證書，不僅可以保證你在求職的時候具有強勁的競爭力，還可以保證你在以后的職業(yè)晉升中也會有更大的發(fā)展空間。 ?24年最后一次四六級? 課程全新升級 高能攻略 強勢來襲

手英語怎么說?可能很多人說是hand，其實hand一詞可不局限于表達(dá)“手、手部”這意思。那么說起英語中的“hand”你能想到什么句子?它們的用法你清楚嗎?今天就來分享幾個跟手有關(guān)的英文短句，感興趣的朋友可以來了解了解。 Give me a hand. 句意： 幫我個忙 理解：并不是說“給我一只手”，可以理解為“幫我一把(手)” I saw it first hand. 句意：我親眼所見 理解：first hand 在這有“第一、首先”的意思，第一眼就看到了當(dāng)然是親眼所見了 Need a hand? 句意：要幫忙嗎? 理解：(同第一個)“需要幫一把嗎?” I have got to hand it to him. 句意：不佩服不行。 理解：hand it to 有“認(rèn)輸、甘拜下風(fēng)”之意，直譯為我不得不向他認(rèn)輸 He's my right-hand man. 句意：他是我的得力助手。 理解：right-hand man 意為“得力助手、左右手” Things are getting out of hand. 句意：事情要失控了。 理解：out of hand 意為“無法控制、難以收拾、掌控不住” Get your hands off me! 句意：把手拿開。 理解：這個好理解，就是把你的手怎么說?可能很多人說是hand，其實hand一詞可不局限于表達(dá)“手、手部”這意思。那么說起英語中的“hand”你能想到什么拿開，hands off 有“住手”的意思 手英語怎么說?各種表達(dá)方式的意義又是什么呢?看了上面的內(nèi)容大家是不是都了解了。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要想提升英語口語水平，平時一定要多開口，多練習(xí)。下面是關(guān)于英語口語學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。