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  • 點擊超過10W的四級作文五大必備模板

    that we put an end to the (trend). 該是我們停止這一趨勢的時候了。 "It is high time" 打頭，為該句增色。注：that 后跟虛擬語氣，后跟動詞的一般過去式，表示“是某人做……的時候了”或者“是某人不做……的時候了” 2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 該是采納……的建議，并對……的進(jìn)展給予非常重視的時候了。 去掉一個"high"，畫風(fēng)完全不一樣，不用過去式，只需用"to do"來替代。 3

  • 分析了近3年的四級作文題目 ，我們發(fā)現(xiàn)了這些套路

    ?Thank you very much. Yours sincerely,_________ 真題來源：(2022.9) 02 現(xiàn)象類 現(xiàn)象類的作文顧名思義就是先給出一個社會現(xiàn)象，然后讓考生圍繞這個現(xiàn)象展開論述。 行文思路 引出現(xiàn)象（是什么） 分析現(xiàn)象背后的動因（為什么） 評價這個現(xiàn)象（怎么樣） 啟示：這個現(xiàn)象反映出了什么？針對這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？ 行文舉例： Recent years have witnessed _______（引出現(xiàn)象） The root cause of the phenomenon is _______.（分析現(xiàn)象背后的動因） As far as I am

  • 2024年12月英語六級作文五大必備模板

    that we put an end to the (trend). 該是我們停止這一趨勢的時候了。 "It is high time" 打頭，為該句增色。注：that 后跟虛擬語氣，后跟動詞的一般過去式，表示“是某人做……的時候了”或者“是某人不做……的時候了” 2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 該是采納……的建議，并對……的進(jìn)展給予非常重視的時候了。 去掉一個"high"，畫風(fēng)完全不一樣，不用過去式，只需用"to do"來替代。 3

  • 分析了近3年的六級作文題目 ，我們發(fā)現(xiàn)了這些套路（附作文模板）

    事件的看法（定性） 該

  • bec的口語搭檔是怎么找的

    對于商務(wù)英語口語考試來說，大多數(shù)考生找口語搭檔主要是為了準(zhǔn)備口語練習(xí)。有些考生除了練習(xí)外，還可以與口語搭檔一起參加考試。下面是關(guān)于bec口語備考內(nèi)容，大家可以作為參考。 一、bec口語搭檔怎么找 無論你是否和你的搭檔一起參加考試，在考試前進(jìn)行配對練習(xí)是很重要的。討論部分作為BEC考試的必修部分，在口試中占有非常重要的地位，也是三種題型中對考生綜合能力要求比較高的部分。 主要測試考生的語言互動能力，如能否引導(dǎo)和參與討論，能否清晰地解釋自己的觀點、態(tài)度或建議，同時注意傾聽。同時也給你30秒的時間來準(zhǔn)備閱讀材料。因此，如果沒有大量的互動練習(xí)，很難在這一部分取得良好的效果。 如果想找一個口語伙伴，必

  • 什么情況下需要刷分？刷四級還是六級？

    么升上。 聽、讀、寫譯單項及格了嗎？ 聽、讀、寫譯的單項總分的60%，就是單項及格分???? 聽力149分、閱讀149分、寫作翻譯127分 沒及格的單項就是你下次需要著重努力的方向哦！ 自己的單科強(qiáng)弱項判斷方法： 將聽力、閱讀成績除以0.35、將寫譯成績除以0.3，然后將得到的數(shù)值與你的總分進(jìn)行對比：高出總分是強(qiáng)項，低于總分則是拉分項了。 舉個例子???? 總分442，聽力153、閱讀147、寫譯142。 如果從絕對數(shù)值來看應(yīng)該是153（聽力）＞147（閱讀）＞142，但這樣的成績分析是不對的。 正確的分析方法： 寫譯：142?0.30=473＞442 聽力：153?0.35=437<442 閱讀：147?0.35=420＜442 這表明：該同學(xué)寫譯稍微強(qiáng)一些，聽力和閱讀更弱一些。分析強(qiáng)弱項的意義在于：有目的的復(fù)習(xí)，避免在同一個地方翻車。 什么情況下需要刷分？刷四級還是六級？ 四級分不高，我應(yīng)該刷四級分?jǐn)?shù)還是報六級

  • 商務(wù)英語怎么學(xué)有效

    面的英美劇，揣摩老外的表達(dá)思維，直到你不需要中文字幕 英美劇是學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的好材料。因為在看劇的時候，我們可以想想在不同場景中，老外是如何表達(dá)的，換做自己會怎么說，把這些美劇吃透，讓自己的口語表達(dá)接近老外的表達(dá)思維。英語基礎(chǔ)不好的人可以先打開中英字幕，看懂意思再說;如果你的英語基礎(chǔ)不用看中文字幕就能理解那些句子傳達(dá)的是什么意思，建議你先不看中文字幕，畢竟你是來提高口語的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)習(xí)商務(wù)英語需要掌握一定的基礎(chǔ)知識以及聽說讀寫能力，并且要了解商業(yè)文化和商務(wù)禮儀，同時加強(qiáng)自己的跨文化交流能力。只有不斷地奮斗和積累，才能夠在職場中更加突出。

  • 商務(wù)英語信函怎么寫

    印信頭，包括寄信人的姓名、地址、電話、傳真等，我們在寫傳統(tǒng)信件時，可以直接使用這種信箋。 2.題材。題材也是我們平時談?wù)摰闹黝}，可以直接陳述信件的重點，讓人不必完全閱讀信件就能理解信件的內(nèi)容。因此，主題應(yīng)該寫得簡明扼要。 3.正文。一封信的正文，一封信的好壞，完全取決于正文寫得好不好。 4.結(jié)尾語。結(jié)尾語一般用來概括文中所討論的事項，提示對收信人的要求，并附加一些略帶禮貌的語氣。正文結(jié)束后，另起一段寫結(jié)尾語。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語信函寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 四六級刷分，會覆蓋之前的成績？最全科普來啦！

    好了！ Q3.四級過了，刷四級還是考六級？ 英語四級刷高分沒必要！除非： 1. 考公或考其他證書、保研、找工作等情形下，如果對方對四級有高于425的硬性要求，比如430+、500+等。 2. 學(xué)校規(guī)定，要求四級達(dá)到某分?jǐn)?shù)才能畢業(yè)。 3.一些崗位對四級作出要求的情況下，還會要求出示具體分?jǐn)?shù)的證明。看來四級也并非425大吉，認(rèn)真準(zhǔn)備才是上策。 如果沒有以上顧慮，大膽備考六級。更具含金量。 Q4.所有人都能刷分嗎？ 不是的。 有的學(xué)校有報考總次數(shù)限制，如：加上缺考一共能考3次；而有的學(xué)校規(guī)定四級過了425就不能再報考四級了； 有的院校有設(shè)定分?jǐn)?shù)界限，（如復(fù)旦大學(xué)有過‘六級成績過500分，可再次報考六級’的規(guī)定）； 還有一些學(xué)校是禁止四六級刷分的，（如北京理工大學(xué)有過‘480分以上的禁止刷分’的規(guī)定）。 因此，能夠選擇是否再刷分的同學(xué)是幸運的，你已經(jīng)比一部分同學(xué)多了一次甚至幾次提高的機(jī)會！ *具體報名資格，請查看你所在的院校報名通知，以學(xué)校報考要求為準(zhǔn)。 以上就是關(guān)于刷分疑問的全部解答了，大家有問題歡迎留言哈~? 以上就是今天的內(nèi)容 備考黃金期 ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器

  • 英語中銀色象征著什么

    顏色在語言和文化中扮演著重要的角色，它們可以傳遞情感、表達(dá)意義和代表特定的象征。在英語中，銀色是一種令人贊嘆的顏色，具有特定的象征意義。本文將探討銀色在英語文化中的象征意義，并介紹一些與銀色相關(guān)的英語單詞。讓我們一起來了解一下銀色在英語中的涵義吧。 ? “Silver”（銀色） 最直觀的詞匯是"silver"，用于描述具有類似銀質(zhì)外觀的顏色。銀色在英語文化中具有獨特的象征意義，它被普遍用來表示富有、純潔、高貴和典雅。例如，“She wore a stunning silver gown to the ball”（她在舞會上穿著一襲令人驚艷的銀色禮服）。 “Silver lining”（一線希望） “Silver lining” 是一個常用詞組，表示在困境中看到的一線希望。它源自云朵后的銀色邊緣，代表著不幸中的一點好處或積極的可能性。例如，“Every cloud has a silver lining”（任何困境也都有希望的曙光）。 “Silver screen”（銀幕） “Silver screen” 這個詞組用來描述電影界，起源于早期電影院使用的銀色投影幕布。它代表了電影與娛樂行業(yè)的光榮和魅力。例如，“He dreamed of becoming a star of the silver screen”（他夢想成為銀幕明星）。 “Silver medal”（銀牌） 在體育競技中，銀牌代表著第二名的成績。與金牌相比，銀牌象征著優(yōu)秀和卓越的表現(xiàn)。例如，“She won the silver medal in the swimming competition”（她在游泳比賽中獲得了銀牌）。 “Silver fox”（華麗老男人） “Silver fox” 是用來形容有魅力、風(fēng)度和有著灰發(fā)的男性。它表示年齡帶來的智慧和魅力，在英語中常用來稱贊成熟而迷人的男性。例如，“He’s quite the silver fox, with his charming smile and silver hair”（他是個魅力四溢的華麗老男人，帶著迷人的笑容和銀色頭發(fā)）。 銀色在英語中具有多層次的象征意義?！癝ilver” 自身表示富有、純潔和高貴，“silver lining” 呈現(xiàn)了困境中的一線希望，“silver screen” 代表娛樂產(chǎn)業(yè)的魅力，“silver medal” 表示卓越的成績，而"silver fox" 描述了一位有魅力的老紳士。這些詞匯和詞組一起構(gòu)色在語言和文化中扮演著重要的角色，它們可以傳遞情感、表達(dá)意義和代表特定的象征。在英語中，銀色是一種令人贊嘆的顏色成了銀色在英語中豐富的意義。通過了解和運用這些詞匯，我們可以更好地理解顏色的象征性，豐富我們的語言表達(dá)，也更好地傳達(dá)自己的意思。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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