考生平時(shí)要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，多參加一些模擬考試，培養(yǎng)適應(yīng)考場(chǎng)的能力，消除恐懼，培養(yǎng)自己對(duì)意識(shí)的整體理解而非逐字理解和結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行推斷的能力。 1.因?yàn)榭紙?chǎng)的緊張氣氛、聽力的瞬間性和暫時(shí)性，考生在聽之前，因?yàn)楹ε侣牪欢?，造成聽覺(jué)緊張，越是緊張就越不能集中注意力，或有個(gè)別詞匯一下子聽不出，而苦苦絞盡腦汁的想，而影響對(duì)下面的內(nèi)容的注意力。 因此，考生平時(shí)要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，多參加一些模擬考試，培養(yǎng)適應(yīng)考場(chǎng)的能力，消除恐懼，培養(yǎng)自己對(duì)意識(shí)的整體理解而非逐字理解和結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行推斷的能力。 2.聽力測(cè)試考生獲取口語(yǔ)信息的能力，而英語(yǔ)可以分為書面語(yǔ)言、正式語(yǔ)言、非正式語(yǔ)言和口語(yǔ)風(fēng)格等語(yǔ)

數(shù)據(jù)，然后逐步導(dǎo)向主題思想，得出結(jié)論。間接順序法不會(huì)讓閱卷人有強(qiáng)加之感，所以比較安全。閱卷人可以不贊同考生的觀點(diǎn)或結(jié)論，只要考生分析合情合理，語(yǔ)言運(yùn)用自然流暢，仍然是篇好短文，可以獲得高分。因?yàn)锽EC寫作成績(jī)主要取決于語(yǔ)言運(yùn)用水平，而不是結(jié)論的對(duì)錯(cuò)，所以，為了更有把握，建議考生使用間接順序法。 10.描述圖表，可以分段按時(shí)間順序?qū)Ρ刃悦枋?，也可以分段按不同的事物分別描述。描述過(guò)程中可以加人分析判斷，從而得出結(jié)論。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是商務(wù)英語(yǔ)考試圖表作文常見(jiàn)分類，請(qǐng)仔細(xì)閱讀各個(gè)分類具體寫作要求，抓中各個(gè)分類寫作要點(diǎn)，然后進(jìn)行練習(xí)，商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考試作文高分不那么難!

面的矩形框涂黑，如果一個(gè)answer大于1個(gè)單詞，兩個(gè)單詞之間要空格。 6.口語(yǔ)部分填涂提醒 答題卡上要涂考試日期、涂組合人數(shù)、涂搭檔考號(hào)，千萬(wàn)別落了哪個(gè)。 二、BEC商務(wù)英語(yǔ)考試答題卡填寫規(guī)范 1. BEC的答題卡上一般都會(huì)印有考生的姓名拼音英文大寫，如果發(fā)下來(lái)的答題卡里沒(méi)有的話，請(qǐng)自行填寫。請(qǐng)用鉛筆填寫，注意全部使用姓名拼音的大寫字母，姓和名之間空一格?？记氨O(jiān)考老師會(huì)在黑板上給出范例，考生嚴(yán)格按照規(guī)范填寫就可以了。 2. 除了作文部分要用黑色中性筆，涉及到選擇和填空的，都要使用鉛筆填涂，2B或HB都可以。填空的每個(gè)字母都要大寫，如：PEOPLE，答題卡上會(huì)有相應(yīng)說(shuō)明和范例，請(qǐng)注意查看 。 3. 閱讀的改錯(cuò)題部分，如果是對(duì)的，只能寫CORRECT，且每格寫一個(gè)字母，盡管每個(gè)格比較空，但切勿將單詞擠在一個(gè)空格內(nèi)。也不可以寫√，否則不給分。 4.

需要的信息。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運(yùn)行時(shí)刻，在機(jī)場(chǎng)尋找某次班機(jī)的飛行時(shí)刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文獻(xiàn)中查找某一日期、名字、數(shù)字或號(hào)碼等，都可以運(yùn)用這種方法。 2、作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說(shuō)，尋讀帶有明確的目的性，有針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過(guò)目。視線在印刷材料上掠過(guò)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準(zhǔn)確無(wú)誤，所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。 3、尋讀與略讀不同。略讀時(shí)，讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知，而尋讀則是讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。例如，尋讀電話號(hào)碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號(hào)碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在百度網(wǎng)尋找中國(guó)會(huì)計(jì)碩士網(wǎng)編輯Jackson的電話時(shí)，就可以利用書采集者退散頁(yè)上方的標(biāo)識(shí)詞，再按姓的字母順序很快翻到以J開頭的書頁(yè)，從而找到Jackson名下的電話頁(yè)碼。 擴(kuò)展資料 1、尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀同樣是為一種快速閱讀方法。其是一種從大量的資料里快速把某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息尋找的方法，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對(duì)其它無(wú)關(guān)部分略去不讀的快速閱讀方法。它與略讀不同，略讀時(shí)，讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知，而尋讀則是在讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。具體地說(shuō)，尋讀帶有明確的目的性，有針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。 2、使用尋讀法時(shí)，讀者不需要深入理解文章的全部?jī)?nèi)容，而是應(yīng)該迅速地在文章中定位并找到需要的信息。這種閱讀方法的關(guān)鍵在于快速瀏覽和定位，而不是深入理解或分析文章的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 3、在BEC閱讀中，尋讀法常用于解答一些需要特定信息的題目，如填空題、選擇題等。通過(guò)快速瀏覽文章，讀者可以迅速找到與題目相關(guān)的關(guān)鍵信息，從而更

限為考后半年之內(nèi)。 27. 證書如有錯(cuò)誤可以補(bǔ)發(fā)嗎? 據(jù)準(zhǔn)考證左下方所提供的網(wǎng)址，在規(guī)定的時(shí)間登錄劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部的官方成績(jī)查詢網(wǎng)站，注冊(cè)后便可查詢、下載、打印本人的成績(jī)單。證書約在考試后三個(gè)月到達(dá)考點(diǎn)。本網(wǎng)站屆時(shí)將發(fā)布證書到達(dá)各考點(diǎn)及證書領(lǐng)取時(shí)間的相關(guān)通知。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) BEC商務(wù)英語(yǔ)考試，作為評(píng)估商務(wù)英語(yǔ)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，常常會(huì)引起考生們的各種疑問(wèn)。上文小編為大家分享BEC商務(wù)英語(yǔ)考試常見(jiàn)疑問(wèn)解答？希望對(duì)大家有幫助。

掃讀(Skimming)和尋讀(Scanning)在不同的閱讀場(chǎng)景中各有其常用的場(chǎng)景，具體取決于閱讀的目的和需求。掃讀(Skimming)和尋讀(Scanning)在閱讀方法和目的上存在明顯的區(qū)別。下面一起來(lái)看看吧！ 一、掃讀和尋讀有什么不同 1、概念與目的 掃讀：這是一種高級(jí)的閱讀方式，也稱為略讀或?yàn)g覽。它的主要目的是快速瀏覽文章，以了解文章的大意、結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)，而不需要深入理解和分析文章的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 尋讀：也被稱為查讀或掃描。它的主要目的是在文章中快速查找特定的信息，如人名、地名、數(shù)字、日期等。尋讀時(shí)，讀者會(huì)忽略與所需信息無(wú)關(guān)的部分，專注于尋找目標(biāo)信息。 2、閱讀方法與過(guò)程 掃讀：在進(jìn)行掃讀時(shí)，讀者會(huì)快速瀏覽文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、段落開頭和結(jié)尾、圖表和圖片等關(guān)鍵部分，以獲取文章的整體結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)。掃讀是一種從上到下的垂直閱讀方式，有助于讀者迅速掌握文章的大意。 尋讀：在尋讀

與會(huì)者注意所要說(shuō)明及提示的要點(diǎn);這是正式的表達(dá)用語(yǔ)，語(yǔ)氣中帶有權(quán)威感。 ● 請(qǐng)專人發(fā)言 1. To address this issue, I'd like to call on... 2. To discuss this matter, I'd like to call on... 3. To shed some light on this, I'd like to call on... 4. To provide us with more detail, I'd like to call on... Address 為"提及;陳述";call on someone 這個(gè)詞組的意思是"要求某人(做某事)"，on之后的賓語(yǔ)為被要求的人。此句型是在正式的場(chǎng)合中

。 第一篇文章要求考生寫40-50個(gè)單詞，第二篇作文要求考生寫120-140字。按照基于任務(wù)完成情況、詞匯量和詞匯使用的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、組織、內(nèi)容和格式的適當(dāng)性來(lái)評(píng)分的。 3.聽力 聽力考試分為三個(gè)部分，共30道題。考試的形式有完形填空、多項(xiàng)選擇題和進(jìn)一步的多項(xiàng)選擇題。第一部分有三個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話。第二部分有10個(gè)非常短的摘錄。第三部分是較長(zhǎng)的文章。從各種來(lái)源提取聽力錄音，包括采訪、電話、面對(duì)面的對(duì)話和紀(jì)錄片。內(nèi)容與商務(wù)有關(guān)，主要測(cè)試聽力技巧。 4.口語(yǔ) 口語(yǔ)考試包括三個(gè)部分：面試，商業(yè)話題的簡(jiǎn)短談話和討論?？忌鷥扇艘唤M練習(xí)有兩位考官，一位提問(wèn)，一位打分。考官將根據(jù)四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分：語(yǔ)法和詞匯、對(duì)話組織、發(fā)音和互動(dòng)交流。問(wèn)問(wèn)題的考官(對(duì)話者)會(huì)對(duì)整場(chǎng)考試給個(gè)總分。 以上就是關(guān)于bec中級(jí)考試內(nèi)容的分享，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

章和各段的mainidea即可，有較強(qiáng)閱讀能力的.考生盡可能地快速讀出句子之間的邏輯關(guān)系，而細(xì)節(jié)內(nèi)容一律略去。用這種“跳躍式閱讀法”效果很好。解題時(shí)，學(xué)生要放松心態(tài)，因?yàn)轭}目不難，只是在做一個(gè)“定位+同義詞、近義詞”游戲罷了。值得注意的是這部分與四六級(jí)及考研閱讀理解題不同，bec閱讀理解題目不能過(guò)細(xì)地去推敲，正確選項(xiàng)一般都是原句+改寫。 4、完型填空題：習(xí)慣用法結(jié)合語(yǔ)境 考點(diǎn)詞匯一般不是商務(wù)術(shù)語(yǔ)，是四級(jí)以下的普通詞匯。大多題目較容易，有個(gè)別題目較難。學(xué)生應(yīng)該從搭配、習(xí)慣用法結(jié)合語(yǔ)境的方法解題。不過(guò)，想在此部分得滿分是極難的?？忌灰p信自己的語(yǔ)感，這種感覺(jué)可能是錯(cuò)覺(jué)，真正的語(yǔ)感是以長(zhǎng)期積累的實(shí)力為基礎(chǔ)的。 5、語(yǔ)法題：牢記bec知識(shí)點(diǎn) 沒(méi)有必要去把語(yǔ)法知識(shí)詳細(xì)完全地進(jìn)行復(fù)習(xí)，而只需將bec經(jīng)?？己说闹R(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)要地總結(jié)并牢記在大腦里就可以了。bec語(yǔ)法題歷年考試所涉及的語(yǔ)法點(diǎn)十分有限。“名稱記不清，記憶像猩猩”———牢記住考點(diǎn)語(yǔ)法

的 Mrs. Green sustained an actual loss when she had to make mortgage repayments without any tax relief. 格林小姐在付抵押款時(shí)沒(méi)有得到稅款減免，因而遭受實(shí)際損失。 n.真實(shí)數(shù)目、成本等，現(xiàn)貨，實(shí)際貨物（只用復(fù)數(shù)） These are the actuals for last year's turnover. 這些是去年銷售額的實(shí)際數(shù)字。 addition ? ? Business context n.①[U]增加 ②[C]增加的人或物 We are exhibiting several