中央銀行或政府機構專門記錄和公布。由于經(jīng)濟分析師相信貨幣供應量的變化會影響證券的價格水平、通貨膨脹、匯率和經(jīng)濟周期，因此他們會經(jīng)常觀察貨幣供應量的變化。 定義 M0 = 流通中的現(xiàn)金 M1 = M0 + 商業(yè)銀行活期存款，稱為狹義貨幣供應量，又稱狹義貨幣。 M2 = M1 + 商業(yè)銀行定期存款，稱為廣義貨幣供應量，又稱廣義貨幣。 中國大陸 M0 流通中的現(xiàn)金 = 流通中現(xiàn)金 M1 貨幣 = M0＋可開支票進行支付的單位活期存款 M2 貨幣和準貨幣 = M1＋居民儲蓄存款＋單位定期存款＋單位其他存款＋證券公司客戶保證金 注：非存款類金融機構在存款類金融機構的存款，住房公積金存款 自2011年10月納入中國大陸M2統(tǒng)計口徑 我們來看2個例句： For much of his career he said the Fed should let the money supply grow at a fixed rate. 在職業(yè)生涯中，他曾多次表示，聯(lián)儲應讓貨幣供

十二，特別準備了免單搶課、學完全返等系列活動，誠意帶來年末超優(yōu)惠福利，把握最“厚”機“惠”，好課輕松購！ 2024年，滬江網(wǎng)校最后一波年終狂歡——“12.12免單活動”正式開啟?。?狂歡加持，盡享優(yōu)惠！滬江網(wǎng)校帶來“全額獎學金班”學完全返，等于免單！免費學習！ “免單攻略GET全額獎學金”火熱啟動中，心動的朋友趕快參與吧~ 不知道學什么課？滬江網(wǎng)校還準備了“2024年度好課榜單”，幫助友友們一鍵直擊好課，學對課程，事半功倍。 掃碼直達活動專場~ 不止好課精選，還有狂歡系列。 我們還準備了“領百萬購課金”、“年度好課免單”等驚喜福利活動等你參與，快來加入屬于成長er的狂歡趴！ 天天領學幣，即刻開始！ 每天1次，免費領學幣啦~ 掃碼直達活動專場~ 滬江網(wǎng)校：這個雙十二，讓狂歡繼續(xù)！ 獨屬于成長er的購物車list,就讓滬江網(wǎng)校承包，狂歡送不停，好課學不停。滬江網(wǎng)校陪你一起收獲知識和成長的喜悅，感受成長和進步帶來的充盈。 滬江網(wǎng)校開設英語、日語、韓語、法語、德語、西語、意大利語、俄語、泰語等系列語言課程，從基礎入門、到提升拔高、再到精進進階一應俱全，滿足各個階段的學習需求。 我們也相信在充滿變化與不確定的當下，不斷地成長會幫你開辟新的可能性，重拾探索更大世界的勇氣，未來，滬江網(wǎng)校陪你一路同行。

金融市場，就不得不提Federal Reserve banks（the FED，美聯(lián)儲）。 它由12家地區(qū)銀行組成。其中，紐約、芝加哥和舊金定是獨立性的。 另外兩個委員會小組在美聯(lián)儲系統(tǒng)的核心職能中扮演著重要角色：存款機構-銀行，儲蓄所和信用合作社。聯(lián)邦儲備系統(tǒng)咨詢委員會，負責向理事會和儲備銀行就該系統(tǒng)的職責提出建議。 我們來看2個例句： Instead of having a central bank in many countries, there were twelve Banks in the United States. They are the twelve federal reserve Banks. 與其他國家設立中央銀行不同，美國建立了十二個銀行；它們是十二個聯(lián)邦儲備銀行。 What’s more, they can also borrow from the Federal Reserve

目中的after Hugo,由該句是的stricter，better-enforced codes可知C正確。 2.[A] 第4段開始具體介紹the house,根據(jù)該段最后一句可知，這幢房子的木制結構用長鋼筋加固了，因而特別結實,故選A。 3.[D] 根據(jù)題干的數(shù)字可迅速定位至第5段首，第2、3句闡述這樣做的目的是“將房屋抬髙到暴風雨巨浪之上,及讓巨浪能在屋下

距離2024年12月英語四級考試越來越近了，大家要認真復習哦。為了幫助同學們更好地備考四級，@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年12月英語四級聽力新聞高頻詞匯（2），一起來看看吧。 2024年12月英語四級聽力新聞高頻詞匯（2） acclaimed 受歡迎的 apprentice 學徒 artist 藝術家 authentic 逼真的 avant-garde 前衛(wèi)派 biographer 自傳作家 cheerless 無精打采的 choreographer 舞蹈編排家 classic 經(jīng)典的 clumsy 笨拙的 contemporary 當代的 critic 批評家

本書已經(jīng)做過兩遍，任何真題可以把這個答案告訴你，但是就是過不了。因為他犯了"試圖只想通過做題提升能力"的大忌。做題在于能力的檢測，想要了解自己的水平有多高，光檢測是沒有意義的，所以你必須總結—— 第一，要總結剛才提到的錯誤。 第二，要總結的是單詞。如果時間有限，一定要把閱讀真題上的單詞記一下。 第三，要總結的是難句。如果一個句子很難，你看了兩遍沒有看懂，說明這達到了能力的局限。你需要分析這個句子的結構，做一個解剖和細分，不斷地理解、背誦，最好是模仿。 聲明: 內容整理自網(wǎng)絡，版權歸原作者或平臺所有。侵刪。 ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-424分，語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】：有一定基礎，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊

But this is just phone he can’t chang we are school. For something reason, school away is school, whever IT time, Bigdate time, school is nobody can easy chang. Because, this is school, by learn, by funing, giving you friend the school. 來源：全國大學生英語四六級考試官網(wǎng)? ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合，基礎強化沖刺全包括 ??不同

解題的關鍵。 同學們聽篇章的時候，記得用上這些技巧噢！ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-424分，語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】：有一定基礎，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考不過免費重讀 ??考過還可抵扣六級、口語、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內隨時查看回放，根據(jù)自己時間合理安排 ??聽力、閱讀、寫譯、詞匯、口語，四六級專項全涵蓋 ??系統(tǒng)科學的學習方案，學習效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學備考 錄播+直播科學規(guī)劃陪考，全專項穩(wěn)步提升 隨時隨地復盤學習，實打實提升英語 ??學習， 成為更好的自己~

當做筆記： 講座文章篇幅較長，信息含量大，同學們也要適當做一些筆記，抓住上面所提到的提示詞前后的關鍵信息和關鍵詞匯即可，運用簡寫、符號等縮短筆記時間。 在每個選項后面標注它指定的內容，比如時間，地點，人名或相關事件。在明白每個選項所指后，最后看問題問什么就可以輕松的選出來。 不要為了記筆記而記！注意力要更多地用來理解！ 同學們考試加油！ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班

2024年12月英語四級考試在即，同學們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇 One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. “it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 練習題： Choose correct answers to the question: 1.What is the best title for the passage? A.Professor Walker’s Research B.How to Make Big Money. C.Differences Between Science and Arts Degrees. D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ provide the students with very prosperous subjects to learn assume that their graduates can earn much more than they had paid don’t get financial support from the government need much revenue to support the educational expenses 3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ le ve able le 4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ ion graduates graduates who had not studied at the university average income 5.We can safely conclude that the author ______ s arts degrees as meaningless this result disappointing and unfair the students to think twice before they decide what to learn in college that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 參考答案： 1.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 2.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 3.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 4.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 5.[D] 推理判斷題。結論往往出現(xiàn)在文章結尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經(jīng)濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。 以上就是關于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學專業(yè)選擇”的全部內容啦，祝同學們考試順利。