要做相應(yīng)的修改。 Read the whole of each sentence in Part 6 before deciding whether a line is correct or identifying an error in it; this is likely to involve reading the next line or previous lines. 在第6部分中，判斷句子正誤或挑出錯(cuò)誤前要通讀整句或上下文，確保答案的準(zhǔn)確性。 Don't Don't select an answer for Part 1 simply because the same word or words are in one part of the text and in the questions. This kind of 'word spotting' is very unlikely to lead to the correct answer. 在第1部分中，不要僅僅因?yàn)檫x項(xiàng)里包C1 Business Higher的考試，不知道小伙伴們復(fù)習(xí)得怎么樣呢？今天我們給大家?guī)硪?/span>含了文章或題目中出現(xiàn)過的詞或詞組就誤認(rèn)為是正確答案。這種關(guān)鍵詞識(shí)別法不太可能幫你選出正確的答案。。 Don't choose an option for Part 3 which, although true, does

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽對(duì)一題就能提高好幾分~

在英語中，描述第一節(jié)課的表達(dá)方式并不局限于單一的詞匯，而是受到語境和使用習(xí)慣的影響。盡管"first"是一個(gè)常見的表示"第一"的詞匯，但在描述第一節(jié)課時(shí)，英語中還存在其他表達(dá)方式。本文將探討幾種常見的表達(dá)方式，幫助讀者更好地理解在不同情境下如何準(zhǔn)確表達(dá)第一節(jié)課的意思。 ? 1. First Class “First class” 是最第一節(jié)課的表達(dá)方式并不局限于單一的詞匯，而是受到語境和使用習(xí)慣的影響。盡管"first"是一常見的表示第一節(jié)課的表達(dá)方式之一。在學(xué)?；蛘n程安排中，"first class"通常指的是課程的開端，即第一次上課的時(shí)間或地點(diǎn)。 例句： My first class on Monday is English literature. We have our

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第一則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest

C口試這欄則顯示為空。 考了英語四六級(jí)口語考試，口語能力直觀一目了然，找工作也會(huì)比別人更有底氣。 英語口語拿B好還是C好 口語考試同四六級(jí)筆試不同的是，筆試成績(jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)制，而口語考試則是等級(jí)制，也就是說口語考試的成績(jī)沒有多少分這種說法，只有A，B，C，D四個(gè)等級(jí)。 六級(jí)口語考試成績(jī)合格者由教育部高等教育頒發(fā)證書，證書分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，成績(jī)低于C等的不發(fā)證書。 A能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒有困難。(14.5-15分) B能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。(12.5-13.4分) C能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交際。(9.5-10.9分) D尚不具有英語口頭交際能力。(7.9分以下) 以上就是為大家整理的六級(jí)口語c和不考哪個(gè)好的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭？谡Z考試的成績(jī)會(huì)寫在成績(jī)單上，所以如果可以的話，建議大家考，對(duì)于以后的發(fā)展也是很有幫助的。

準(zhǔn)確，導(dǎo)致口語語音有問題。然而當(dāng)你一個(gè)人讀單詞的時(shí)候反而不會(huì)知道自己讀錯(cuò)，如果你在一個(gè)英語角的組織下讀錯(cuò)其他人也會(huì)幫忙聽清，讀準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞，對(duì)口語的幫助很大。 ④生活中多給英語留一些時(shí)間，讓英語融入生活 比如?進(jìn)行日常訓(xùn)練。六級(jí)口語對(duì)日常交談的用語要求較高，需要考生能流利表達(dá)自己的看法。在生活中，遇到問題可以先用英文想想如何表達(dá)，不斷積累，不斷增加自己語言的表達(dá)能力。 ?勤跟讀?？匆曨l的時(shí)候，看到比較好的表達(dá)的時(shí)候可以及時(shí)暫停，然后自己復(fù)述，掌握英語的發(fā)音語調(diào)與連讀習(xí)慣。及時(shí)積累視頻里好的學(xué)習(xí)素材，不斷積累，不斷增加自己語言的表達(dá)能力(可以找好的演講視頻或者每年的考試真題) ⑤考前準(zhǔn)備。四六級(jí)官網(wǎng)有模擬視頻，對(duì)著官網(wǎng)的模擬練習(xí)自己練習(xí)。每一部分都有規(guī)定的時(shí)間，每次練習(xí)盡量掐時(shí)間，找找時(shí)間剛剛好的感覺。 以上就是為大家整理的六級(jí)口語c+是什么水平的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。想要在六?jí)口語考試中取得好的成績(jī)，就必須要了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能夠在考試中按照要求答題。

接在動(dòng)詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個(gè)警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名法的重要性?？墒怯钟袔讉€(gè)人能夠真正把語法學(xué)生。 2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換： (1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒有be動(dòng)詞，也沒有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則在主語前加助動(dòng)詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點(diǎn)起床。 疑問句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個(gè)小弟弟。 疑問句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時(shí)英語句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學(xué)習(xí)的話，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。