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  • 英語(yǔ)中的“E人”“I人”到底表達(dá)什么意思

    出自一種人格測(cè)評(píng)工具,名為“MBTI”。學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)們,大家知道它們的具體表達(dá)內(nèi)容嗎?如果還不太了解的話,今天就一起來(lái)看看吧。 The Myers-Briggs Type Indicator? (MBTI?) is the most popular personality assessment in the world. It is used by millions of people in business, education, and personal relationships. 邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(MBTI)是世界上最流行的性格評(píng)估。數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人在商業(yè)、教育和個(gè)人關(guān)系中使用它。 The MBTI? assessment measures preferences in four dimensions: MBTI?評(píng)估從四個(gè)維度衡量偏好: – Extraversion (E) or Introversion (I) 外向(E)或內(nèi)向(I) – Sensing (S) or Intuition (N) 感知(S)或直覺(jué)(N) – Thinking (T) or Feeling (F) 思考(T)或感覺(jué)(F) – Judging (J) or Perceiving (P) 判斷(J)還是感知(P) “你是E人還是I人”其中的E可以對(duì)應(yīng)Extrovert,I則是Introvert extrovert /'ekstr?v??t/ n. 性格外向的人 代表外傾型,更傾向于將注意力和精力投注在外部世界 introvert /'?ntr?v??t/ n. 性格內(nèi)向的人 代表內(nèi)傾型,更傾向于關(guān)注自己的內(nèi)部世界 這一組詞我們也可以從前綴 in- 和 ex- 猜出它們的意思: ex- 向外 比如,express v. 表達(dá), 表示, 陳述 expose v. 使曝光;揭露,揭發(fā);顯示 in- 里面;否定 inside n. 內(nèi)部;里面;內(nèi)臟;內(nèi)情 inland n. 內(nèi)地;內(nèi)陸 例句: You are very much an introvert. 你是一位地道的I人。 I would describe her as an extrovert. 我會(huì)把她描述為一個(gè)E人。 這兩個(gè)類型也可以代入到"社恐"和"社牛"的概念中去理解: 社恐 social phobia 社牛 social butterfly 例: People with social phobias are fearful of being embarrassed or judged by others. 社交恐懼癥的患者害怕感到難堪和被他人評(píng)價(jià)。 Social butterflies also tend to have a lot of energy. 社交達(dá)人也往往精力充沛。 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?很多人會(huì)有這樣的疑問(wèn),大家都不想繞彎路,當(dāng)然要選擇靠譜又適合自己的。當(dāng)然,如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 雅思和托福哪個(gè)容易些

    須要關(guān)注其后的解釋部分。解釋說(shuō)明新生事物是ETS常在聽(tīng)力中設(shè)置的考查重點(diǎn)。細(xì)節(jié)題的主要考查原則之一,但很多時(shí)候這個(gè)概念會(huì)貫穿整個(gè)文章從而涉及文章主旨,故而不能不重視其所扮演的特殊角色。 4.觀察關(guān)注演講或者對(duì)話展開(kāi)的順序與結(jié)論結(jié)構(gòu)的組織方式。這是結(jié)構(gòu)題的考點(diǎn),有時(shí)候功能理解題和作者意圖題也會(huì)涉及此類考點(diǎn),在托福聽(tīng)力培訓(xùn)中一定要注意。 5.多熟悉類似“功能說(shuō)話題”的英文邏輯思維

  • 2024年6月英語(yǔ)四級(jí)中國(guó)特色詞匯翻譯

    in Beijing dialect with drum accompaniment 疊羅漢? make a human pyramid 皮影戲? shadow play; leather-silhouette show 相聲? comic dialogue 踩高蹺? walk on stilts 啞劇? pantomime; dumb show 折子戲? highlights from operas 啞劇演員? pantomimist 雜技? acrobatics 戲劇小品? skit 特技表? stunt 秦腔? Shaanxi opera 馬戲? circus 04 國(guó)粹術(shù)語(yǔ) 滑稽場(chǎng)面,搞笑

  • 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯答案預(yù)告

    要地,大體上 ?mainly/primarily/basically 5. 嚴(yán)厲地 ?severely/strictly/seriously 6. 大幅度地,快速 ?sharply/rapidly 7. 同時(shí) ?simultaneously/meanwhile 8. 當(dāng)前,目前 ? currently 9. 越來(lái)越多地 ?increasingly ??短語(yǔ) 1. 被視為 ?be regarded/considered/seen as 2. 作出貢獻(xiàn) ?make contributions to 3. 相繼 ?in succession/one after another 4. 據(jù)估計(jì) ?It is estimated that/according to the estimates/It is considered that 5. 大量的 ?a large number of(+ 可數(shù)名詞 )/a good deal of/a large amount of (+ 不可數(shù)名詞 ) 6. 涉足 set foot in/be involved in 7. 改革開(kāi)放 reform and opening up 8. 越來(lái)越多的 more and more/an increasing number of/a growing number of 9. 用于 ?be used as/serve as 10. 在 …… 中起作用,扮演 …… 角色 play a role in 11. 歸因于,歸功于 be attributed to 12. 據(jù)說(shuō) ?It is said that 13. 努力做某事 strive to do/make efforts to do/work hard at 14. 屈從 submit to/yield to 15. 坐落 be located/be situated (+ 介詞 ) 16. 以 …… 而出名 be famous for/be well-known for/be noted for 17. 不僅 …… 而且 …… not only...but also... 18. 重視 pay attention to/attach importance to/lay stress on 19. 同時(shí) at the same time/in the meantime 20. 導(dǎo)致 result in/lead to/bring about/give rise to 21. 被列為 be listed as/be classified as 22. 占(比例) account for 23. 源于 originate from/come from 24. 在 …… 方面 in terms of/in the aspect of 英語(yǔ)六級(jí)翻譯常用詞高級(jí)替換: ??重要的 important ? vital ['va?t(?)l] She had found out some information of vital importance. 她

  • bec商務(wù)英語(yǔ)究竟是什么

    提供了可靠的參考。 2. 職業(yè)發(fā)展:在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,具備良好的商務(wù)英語(yǔ)能力是提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要因素。BEC商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和考試過(guò)程,可以幫助個(gè)體更好地適應(yīng)和融入商業(yè)環(huán)境,提高在國(guó)際商務(wù)中的專業(yè)素養(yǎng)。 3. 實(shí)用性:BEC考試注重實(shí)際應(yīng)用,考察的內(nèi)容涉及商務(wù)會(huì)話、商務(wù)信函、報(bào)告撰寫等真實(shí)工作場(chǎng)景,幫助學(xué)員培養(yǎng)在實(shí)際商務(wù)溝通中所需的語(yǔ)言技能。這使得BEC商務(wù)英語(yǔ)更具實(shí)用性,更貼近職場(chǎng)需求。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) BEC商務(wù)英語(yǔ)是劍橋大學(xué)與教育部聯(lián)合推出的權(quán)威資格考試,評(píng)估商務(wù)環(huán)境下英語(yǔ)應(yīng)用能力。培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)演練,提升商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用能力。證書認(rèn)可度高,助力職場(chǎng)發(fā)展。

  • 少兒英語(yǔ)入門學(xué)習(xí)技巧

    提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。 2、使用多媒體教材 當(dāng)今社會(huì),我們有幸擁有各種優(yōu)秀的多媒體教育資源。可以選擇一些適合少兒的英語(yǔ)啟蒙教材、動(dòng)畫片或者手機(jī)應(yīng)用程序。這些資源通常結(jié)合了動(dòng)畫、游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式,使孩子對(duì)學(xué)習(xí)更加感興趣。 3、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不一定要枯燥無(wú)味??梢酝ㄟ^(guò)制作英語(yǔ)卡片游戲、角色扮演、英語(yǔ)繪本閱讀等方式,將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入到孩子的生活中。通過(guò)有趣的活動(dòng),孩子會(huì)更加主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)。 4、定期復(fù)習(xí)鞏固 英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持之以恒,定期復(fù)習(xí)是鞏固孩子所學(xué)知識(shí)的有效方式。可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,每周安排一到兩次的復(fù)習(xí)時(shí)間,幫助孩子溫故知新,不斷鞏固和提高英語(yǔ)能力。 7、創(chuàng)造語(yǔ)言交流機(jī)會(huì) 為孩子提供更多的語(yǔ)言交流機(jī)會(huì),例如與其他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的孩子組織游戲活動(dòng)、參加英語(yǔ)角或者夏令營(yíng)等。與英語(yǔ)母語(yǔ)者的互動(dòng)可以提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,并增加他們對(duì)英語(yǔ)的自信心。 8、以趣味為導(dǎo)向的學(xué)習(xí) 在啟蒙階段,孩子們對(duì)于游戲和趣味性的東西更感興趣。因此,我們可以選擇一些有趣的英語(yǔ)游戲、謎題和挑戰(zhàn),例如拼圖、填字游戲等,這樣可以讓孩子在玩樂(lè)中

  • 2024年6月四級(jí)翻譯常考7大篇章結(jié)構(gòu)+萬(wàn)能黃金模板

    " on the traditional moon cakes. 2、元宵節(jié) 每年農(nóng)歷的正月十五是元宵節(jié)。早在兩千多年前的西漢時(shí)期(the Western Han Dynasty), 元宵節(jié)就已經(jīng)成為一個(gè)具有重要意義的節(jié)日。在這天,人們制作各種漂亮的燈籠、設(shè)計(jì)有趣的燈謎;同時(shí)多種表,如舞龍燈、舞獅子、踩高蹺(walking on stilts)等也會(huì)上演。和其他中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—樣,元宵節(jié)也有特定的食品,叫“湯圓 (glue pudding) ”。漢語(yǔ)中,湯圓和“團(tuán)圓”發(fā)音相似,代表著家庭團(tuán)圓、和諧和快樂(lè)。 參考譯文: The Lantern Festival falls on the 15th day

  • 如何選擇BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    求和考生的實(shí)際需求,制定科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等各個(gè)方面的商務(wù)英語(yǔ)技能,并注重實(shí)際應(yīng)用能力的提升。同時(shí),教學(xué)方法也應(yīng)靈活多樣,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如,采用小班授課、互動(dòng)式教學(xué)、模擬考試等方式,以幫助學(xué)生更好地掌握商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)和技能。 3、學(xué)員評(píng)價(jià)與口碑 了解學(xué)員的評(píng)價(jià)和口碑也是選擇一家好的BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要參考??梢酝ㄟ^(guò)查閱學(xué)員的評(píng)價(jià)、留言或社交媒體上的討論等方式,了解BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、教學(xué)效果等方面的信息。真實(shí)的學(xué)員評(píng)價(jià)和口碑可以更詳細(xì)地了解機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況,從而做出更明智的選擇。 二、選擇商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議 1、要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。不同的人在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)時(shí),可能有著不同的重點(diǎn)和目標(biāo),比如提升口語(yǔ)表達(dá)能力、加強(qiáng)商務(wù)寫作技能或提高聽(tīng)力理解能力等。因此,在選擇機(jī)構(gòu)時(shí),應(yīng)關(guān)注其課程設(shè)置是否與自身需求相匹配,是否能夠提供有針對(duì)性的教學(xué)服務(wù)。 2、考察機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)水平。優(yōu)秀的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、資質(zhì)齊全的教師團(tuán)隊(duì),他們不僅具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言功底,還熟悉商務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作。同時(shí),機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平也是衡量其優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn),可以通過(guò)查看學(xué)員評(píng)價(jià)、試聽(tīng)課程等方式進(jìn)行了解。 3、了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法和教學(xué)手段也很重要?,F(xiàn)代商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)不再是單純的課堂教學(xué),而是更加注重實(shí)踐性和互動(dòng)性。因此,機(jī)構(gòu)是否采用靈活多樣的教學(xué)方法,如線上教學(xué)、角色扮演、小組討論等,也是選擇時(shí)需要考慮的因素。 4、考慮機(jī)構(gòu)的口碑和信譽(yù)。一家好的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往能夠贏得學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)??梢酝ㄟ^(guò)查看機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站、社交媒體平臺(tái)或者咨詢其他學(xué)員等方式,了解其口碑和信譽(yù)情況。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 選擇一家好的BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考慮多個(gè)方面的因素。通過(guò)了解BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景與資質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容與方法以及學(xué)員評(píng)價(jià)與口碑等方面的信息,可以更好地判斷機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣和適合自己的程度。

  • 2024年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)翻譯必背詞匯:中國(guó)特色詞匯

    ? storytelling 京韻大鼓? story-telling in Beijing dialect with drum accompaniment 疊羅漢? make a human pyramid 皮影戲? shadow play; leather-silhouette show 相聲? comic dialogue 踩高蹺? walk on stilts 啞劇? pantomime; dumb show 折子戲? highlights from operas 啞劇演員? pantomimist 雜技? acrobatics 戲劇小品? skit 特技表? stunt 秦腔? Shaanxi

  • 2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè):評(píng)書

    英語(yǔ)四級(jí)翻譯???xì)v史政治、經(jīng)濟(jì)文化等話題,大家在備考過(guò)程中需要掌握不同話題的翻譯詞匯。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)的是2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè):評(píng)書,希望對(duì)你有所幫助。 2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè):評(píng)書 評(píng)書(storytelling)是一種中國(guó)傳統(tǒng)口頭講說(shuō)的表演形式,是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一種口頭(oral)文學(xué),在宋代開(kāi)始流行。評(píng)書故事往往改編自歷史事件、著名小說(shuō)等。除了講故事外,說(shuō)書人還會(huì)對(duì)人物作出評(píng)價(jià),辨明是非。收音機(jī)和電視的普及,特別是電子媒介的發(fā)展為評(píng)書提供了極大的生存空間。評(píng)書是一種很便利的娛樂(lè)形式,它給人們的生活帶來(lái)了很多的消遣(relaxation)和