含有幾個語調(diào)群。 1. 升調(diào)在前，降調(diào)在后類型的句子： 1) 選擇疑問句：Do you prefer tea ↗(升)or coffee ↘(降)? 2) 以狀語或狀語從句開始的句子：At ten o'clock in the morning ↗(升) the contest began ↘(降). 3) 計數(shù)或點東西：One ↗(升), two ↗(升),three ↗(升) and four ↘(降). 2. 降調(diào)在前，升調(diào)在后類型的句子： 1) 反意疑問句：You went to the concert yesterday ↘(降), didn't you ↗(升)? 2) 前面是陳述句，后面有一表示不肯定或疑慮的附加語。It's going to rain ↘(降), I'm afraid ↗(升). 3. 前面是降調(diào)，后面也是降調(diào)的句子： 1) 反意疑問句(不表示疑問)：It is a fine day ↘(降), isn't it ?(降)↘ 2) 主句在前，狀語或狀語從句在后的陳述句。He will know better ↘(降)when he gets older ↘(降). 3) 并列句：The telephone rang, but I didn't answer it. 相關(guān)英語句子重讀規(guī)則就和大家先說到這里，如果想了解更多英語知識，可以關(guān)注我們。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

重復(fù)美國人也能聽懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強行通過，摩擦成音。 4.這是個濁輔音，要振動聲帶發(fā)音，氣流較強。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動。 6.這個音漢語里是沒有的，可t不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

度上依賴于能源”。而隨后出現(xiàn)的三句都是具體事例，對第一句進行說明和論述。我們可以斷定第一句為該段的主題句(斜體部分)。 例2: (主題句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness. 以上這段由三句話組成。第一句是主題句，直截了當指出無人不受廣告影響這個主題，接著列舉兩個推展句對其補充和支持，指出我們已無法自由選擇所需的商品，理由是廣告商已仔細研究了我們的心理，并完全掌握了我們的弱點。句子銜接自然，步步緊扣主題。 二、主題句的位置 在大學英語四級作文中，主題句通常置于段首，這樣更易于讀者理解和把握段落的主旨。對于初學者來說，將主題句放在段落開頭是一種較為穩(wěn)妥的寫作手法。當然，主題句也可以放在段中或段尾，但這樣需要更高的寫作技巧，以確保段落結(jié)構(gòu)的連貫性和讀者理解的順暢性。 三、主題句的寫法 高度概括性：主題句應(yīng)簡潔明了，具有高度概括性，能夠準確反映段落的核心內(nèi)容。 完整性：主題句應(yīng)是一個完整的句子，包含主語、謂語和賓語等基本成分。 避免籠統(tǒng)和具體過度：主題句既不應(yīng)過于籠統(tǒng)，以免失去對整段的統(tǒng)帥作用;也不應(yīng)過于具體，以免沒有進一步展開的空間。 四、主題句的具體寫法示例 1、使用固定句型 不用說... It goes without saying that... 我深信... I am greatly convinced that... 毫無疑問地… There is no doubt that... 2、結(jié)合具體例子 “My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them.” 這里的“My mother has passed along to me certain rules for getting along with others.”就是主題句，后面的句子都是對這一主題的具體展開。 3、明確關(guān)鍵詞 在主題句中明確關(guān)鍵詞，以控制和限制段落的發(fā)展。例如，“Our life today depends very much on energy.”中的“depends very much on energy”就是關(guān)鍵詞，它限定了段落主要討論的是能源對我們生活的重要性。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學 大學英語四級作文中主題句的用法對于提升文章質(zhì)量至關(guān)重要。通過掌握主題句的定義、作用、位置、寫法以及注意事項等方面的知識，考生可以更好地構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)，清晰地表達自己的觀點和看法。

吃飯對于每個人來說都很重要，很多人對于吃東西的要求很高，有些人倒覺得無所謂。那么關(guān)于吃飯方式的幾種英文表達，大家都了解多少呢?比如說打包帶走英語口語的說法是什么?在外面吃或者家里吃又該怎么說?一起來看看吧! 在外面吃 eat/dine out 在外面吃，外出用餐(外出去餐館用餐) A: Let's eat out tonight—I don't feel like cooking. B: OK. What would you like to have? A: Let’s have some Cantonese food! A: 今晚咱們到外面吃吧——我不想做飯。 B:好的。你想吃點什么? A: 我們來點粵菜吧! 【解釋】 我們平常說的“在外面吃”=“外出用餐，下館子”，其對應(yīng)的英語是“eat/dine out”，out在此處是副詞，表示一種方向，泛指在外面吃飯，一般都是去餐館啦! 而eat/dine outside則只是強調(diào)地理層面的“在家外面吃飯”，有可能就蹲在墻角吃飯，像這樣： 在家里吃 eat/cook at home 在家吃飯/自己做飯 (eat/dine in雖然也有這個意思，但是用得較少) It goes without saying that cooking at home is much cheaper than eating out. 在家自己做飯吃比去外面餐館吃要便宜很多，這是不言而喻的。 點外賣/打包帶走 order delivery (food) 點外賣(有專人配送上門) order takeout/takeaway (food) 打包帶走(要自己去取餐pick up the takeout) During the pandemic, try not to come in contact with the delivery person if you order delivery. 在YQ期間，如果你點外賣的話，盡量不要和配送員接觸。 點外賣或者打包帶走英語口語的表達方式，大家看了上面的內(nèi)容應(yīng)該有所了解了吧!如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

以我想這里會是運用我在國外取得的經(jīng)驗的好地方。 6. A.What do you consider important when looking for a job? 你選擇工作時主要的考慮是什么? B.I think the most important thing is the nature of the job.One should never do anything one is not Interested in. 我認為工作的性質(zhì)最

動地描述了 ______。 17. As is described in the picture, ______ . 如圖中所描述的， ______。 18. As is vividly indicated in the above drawing/picture, ______ . 如上圖生

t]與[j]相鄰時，被同化為[t化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

作為油船。 41. By the way, how long will you be in Shanghai? 順便問一問，你在上海呆多久? 42. I hope you’ll enjoy your stay in Shanghai. 我希望你在上海過得愉快。 43. What do you think of the port of Shanghai? 你認為上海港如何? 44. Could you kindly tell me more about the port of Shanghai? 能否請你告訴我更多上海港的情況? 45. I’ve got a fairly good idea of the port of Shanghai. 我對上海港有比較好的了解了。 46. Let’s go through the quarantine formalities. 我們現(xiàn)在來辦理檢疫手續(xù)吧。 47. Here is the Maritime Declaration of Health.這是份航行健康申明書。 48. We’ve all been inoculated against typhus, cholera, plague and yellow fever.我們都進行了預(yù)防傷寒、霍亂、瘟疫和黃熱病的注射。 船上常用英語口語句子有很多，文中的內(nèi)容只是一部分，大家如果想要了解更多，可以來網(wǎng)校繼續(xù)提升。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

隨著人民生活水平的提高，每個家庭也開始變得富裕起來，伴隨著孩子們的零花錢上漲的同時，許多父母用零花錢來激勵孩子們學習，你對于這種做法是否贊同呢?下面小編為大家分享大學英語六級作文話題：零花錢?歡迎大家閱讀。 一、大學英語六級作文話題：零花錢 Pocket Money Personally, I don’t believe that giving children pocket money is a very good idea. In my opinion, doing so only encourages children to think that things in life

調(diào)了準備工作和工具選擇對于完成任務(wù)的重要性。 Sometimes your plans don't work out because God has better ones.(有時候，你的計劃不奏效，是因為上天有更好的安排。)——這句話鼓勵我們保持積極的心態(tài)，相信命運和機遇。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學 在六級寫作中，適當引用這些名言名句不僅可以增強文章的說服力和感染力，還可以展示作者的文學素養(yǎng)和知識面。當然，在引用時需要注意與文章主題的契合度和引用的準確性。