解了，就是寫(xiě)不出來(lái)。這是因?yàn)閱卧~的形體和讀音之間還沒(méi)有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系(stable connection)。 　　對(duì)于這種情況，一是要在平時(shí)記單詞的時(shí)候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量)，通過(guò)綜合刺激形成穩(wěn)固印象(expression);二是平時(shí)練習(xí)時(shí)多搜集此類聽(tīng)得懂但寫(xiě)不出的詞，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練(training)。 　　覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度快，除了反復(fù)練耳朵，別無(wú)捷徑(No easy way) 　　除此之外，建議平時(shí)大聲朗讀文章(read aloud)，并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)(promote)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)(correct)，否則適得其反。 　　要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音(pronunciation) 　　聽(tīng)和說(shuō)是息息相關(guān)的：聽(tīng)力不好，口語(yǔ)(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對(duì)，句子重音移位甚至錯(cuò)位，導(dǎo)致我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué)，大腦根本無(wú)法處理(deal with)這些信息，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整(adjust)過(guò)來(lái)，聽(tīng)力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。 　　對(duì)于這一類原因，建議平時(shí)多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播(news broadcast)，來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練，保證以后不再有類似錯(cuò)誤(mistaks)。 　　以上就是為大家介紹的雅思聽(tīng)力突破方法，大家都掌握了嗎?希望以上的內(nèi)容能夠幫助到大家，提升雅思聽(tīng)力的學(xué)習(xí)效果。更多雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧，可關(guān)注滬江網(wǎng)，趕快關(guān)注吧。

跑題無(wú)低級(jí)錯(cuò)誤=6分的保證 　　PS:很多童鞋，包括我在內(nèi)，一開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)作的時(shí)候都是不怎么重視小作文的，著名的《十天突破雅思寫(xiě)作》對(duì)于小作文的內(nèi)容甚至只有一章。 　　在考試的時(shí)候小作文能寫(xiě)多快就寫(xiě)多快，為了盡可能的給大作文留時(shí)間。其實(shí)正如我前面所說(shuō)的，不能保證質(zhì)量的小作文大大增加了考官先入為主降低對(duì)你英語(yǔ)寫(xiě)作能力印象的危險(xiǎn)。所以，與其花時(shí)間看范文背句型，不如把時(shí)間多花在思考怎么寫(xiě)好小作文上，一篇高質(zhì)量的小作文+一篇中規(guī)中矩的大作文和一篇滿是單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤的小作文+一篇華麗的大作文，哪個(gè)更能保證6分相信大家都清楚了。 　　總而言之，雅思寫(xiě)作6分的水平學(xué)生只要經(jīng)過(guò)上述的方法記憶和鞏固，進(jìn)行實(shí)時(shí)的訓(xùn)練，也許會(huì)有一定的成果。雅思寫(xiě)作技巧也算是掌握了一定的基礎(chǔ)。這些都需要學(xué)生在十天突破雅思寫(xiě)作的時(shí)日中，進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)。

看看雅思口語(yǔ)瓶頸如何突破。 　　一、口語(yǔ)備考沒(méi)能有效提升的原因 　　在突破瓶頸之前，首先要找到為什么付出了時(shí)間和精力，卻沒(méi)能取得成效。一遍情況主要有兩點(diǎn)： 　　1、考生們備考一般是根據(jù)以往考試試題來(lái)的，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案太過(guò)看重，盲目背誦，而忽視了這個(gè)答案是否是適合自己的。 　　2、很多考生在口語(yǔ)第三部分覺(jué)得困難，失分也比較多。很大的原因是在考試過(guò)程中思路不夠清晰，不能抗提出問(wèn)題后直接回答，回答的內(nèi)容也不簡(jiǎn)潔。 　　二、雅思口語(yǔ)瓶頸如何突破 　　針對(duì)以上兩點(diǎn)沒(méi)能取得成效的原因，想突破要在口語(yǔ)上取得突破可以參考以下兩點(diǎn)： 　　1、要對(duì)自己的實(shí)際水平情況有一個(gè)了解，根據(jù)自己真實(shí)水平和目標(biāo)來(lái)制定備考計(jì)劃，要知道雅思口語(yǔ)考什么，自己應(yīng)該如果準(zhǔn)備，如何去學(xué)。雅思口語(yǔ)考試是和考官面對(duì)面交流的，所以在平時(shí)就要多開(kāi)口說(shuō)、開(kāi)口練，而不是通過(guò)背誦。 　　2、雅思口語(yǔ)因?yàn)槭恰叭巳藢?duì)話”的考試形式，第一印象還是很重要的，平時(shí)可以從簡(jiǎn)單詞匯開(kāi)始練習(xí)，慢慢建立自己的自信心，在口語(yǔ)的練習(xí)中增加自己的詞匯量。通過(guò)錄音的方式，可以幫助自己找到口語(yǔ)中存在的發(fā)音問(wèn)題，進(jìn)而提高自己的口語(yǔ)能力。 　　雅思口語(yǔ)瓶頸如何突破就給大家分享到這里了，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，所以要根據(jù)自己實(shí)際情況，制定適合自己的備考計(jì)劃，不要盲目備考，希望考生們都能突破成功。

目的答案，首先讀10-20遍，來(lái)熟悉答案，爭(zhēng)取做到能夠背下來(lái)的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，這段內(nèi)容對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不再是一串單詞，而是一個(gè)段中文的講話印在你的腦中。 第四步：將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說(shuō)記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來(lái)。是的，你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實(shí)這只是你通向成功路上必經(jīng)的崎嶇。 第五步：將你剛才的答案再重復(fù)20遍。 第六步：將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。 經(jīng)過(guò)大約30-60個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，其實(shí)絕大多數(shù)的人都突破已經(jīng)有了很好的通過(guò)自己的大腦進(jìn)行組織語(yǔ)言，或者說(shuō)組織英語(yǔ)的能力了。換句話說(shuō)，也就是利用這些時(shí)間的訓(xùn)練就可以沖刺托福口語(yǔ)的瓶頸期，讓自己的托福口語(yǔ)又有了一個(gè)高度。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)習(xí)，那樣，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步。古語(yǔ)云：“人靜而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得?！闭f(shuō)的很有道理，學(xué)英語(yǔ)就是這般，務(wù)必避開(kāi)影響我們學(xué)習(xí)的外界因素，遏制各種各樣引誘，集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3、培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)思維 一些同學(xué)們?cè)缫褜W(xué)了很多年英文，英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)匯和聽(tīng)說(shuō)能力都非常好，但學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，依然沒(méi)法在商業(yè)情景中流利地進(jìn)行溝通交流。學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，要不是工作中的人，要不必須提升國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)技能，或?qū)⒁髮W(xué)畢業(yè)的學(xué)員，嘗試提升初入職場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。提升對(duì)商務(wù)英語(yǔ)詞匯的敏感性，就會(huì)有必需掌握與各種各樣職責(zé)和制造行業(yè)有關(guān)的商業(yè)背景專業(yè)知識(shí)。因而在學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過(guò)程中，務(wù)必重視提升在商業(yè)服務(wù)自然環(huán)境中運(yùn)用語(yǔ)言的工作能力，及其

有的一種氛圍。 　　3、不要苦求語(yǔ)法長(zhǎng)難句 　　很多考生會(huì)覺(jué)得在口語(yǔ)考試中需要多用一些長(zhǎng)難句，但其實(shí)是沒(méi)有必要的。一些native speaker在日常的生活中式很少會(huì)用上長(zhǎng)難句的，但是他們對(duì)各種語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)使用是很靈活的。所以我們需要訓(xùn)練自己的是各種不同的時(shí)態(tài)和語(yǔ)法，不能全篇都處于一般現(xiàn)在時(shí)或者過(guò)去時(shí)，可以適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┩瓿蓵r(shí)和進(jìn)行時(shí)等其他時(shí)態(tài)，還有一些動(dòng)名詞和不定式也需要在對(duì)話中出現(xiàn)。而虛擬語(yǔ)氣對(duì)于一些想要拿到高分的考生也是必要的，并且經(jīng)常會(huì)在part3里面使用。至于從句，推薦原因狀語(yǔ)從句，if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句和時(shí)間地點(diǎn)狀語(yǔ)從句都是可以用上一兩句的。并且考生也需要避免以下常見(jiàn)的基本問(wèn)題：she/he不分，過(guò)去時(shí)完成時(shí)不分，單復(fù)數(shù)不分等?？忌梢栽囍炎约旱目谡Z(yǔ)練習(xí)錄下來(lái)，記錄錯(cuò)誤的次數(shù)，慢慢糾正即可。 　　上述就是為大家?guī)?lái)的突破雅思口語(yǔ)的三大秘訣，大家平時(shí)在雅思口語(yǔ)練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，在口語(yǔ)考試的時(shí)候就應(yīng)該吸取練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)而避免再一次犯錯(cuò)口語(yǔ)是一個(gè)日積月累的成果，望各位考生平日里能多多練習(xí)。

　　雅思寫(xiě)作的滿分成績(jī)是9分，那么對(duì)于雅思6分的作文是一個(gè)什么概念呢?以下為大家分享了雅思6分作文如何突破

快了，還沒(méi)有理解聽(tīng)力對(duì)話的內(nèi)容就結(jié)束了，還有考生覺(jué)得聽(tīng)力題型太復(fù)雜了，而且多變。 　　因此，許多考生失去了考試信心，覺(jué)得聽(tīng)力太突破難了，但是放棄聽(tīng)力，就等于放棄雅思考試，也就放棄了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。 　　如果考生覺(jué)得聽(tīng)力很困難，很可能是學(xué)習(xí)方法不合適，平時(shí)備考雅思的時(shí)候，如果考生只是做模擬測(cè)試，將起不了什么作用。 　　除了基本的實(shí)踐訓(xùn)練，考生還需要及時(shí)總結(jié)已經(jīng)做過(guò)的試題，此外，必須選擇與考試難度相當(dāng)?shù)脑囶}來(lái)練習(xí)，如果試題難度太大或者太容易，會(huì)使我們不那么自信或過(guò)于自滿。 　　平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練是培養(yǎng)考生的語(yǔ)言敏感度，把聽(tīng)到的聲音快速轉(zhuǎn)換成自己需要的信息，能夠在聽(tīng)到答案后快速做出反應(yīng)。 　　在選擇好合適的聽(tīng)力材料后，要反復(fù)聽(tīng)，先不要看答案，認(rèn)真聽(tīng)完錄音中的所有信息。 　　當(dāng)然，如果考生能參加培訓(xùn)課程，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有目的的培訓(xùn)是會(huì)有更好的幫助的，老師也會(huì)做一些專門(mén)的雅思聽(tīng)力材料給考生，幫助考生快速掌握雅思聽(tīng)力題型。 　　上述就是為大家介紹的如何突破雅思聽(tīng)力瓶頸的方法，大家要多練習(xí)自己的聽(tīng)力能力，提高自己的聽(tīng)力水平，拿到高分勢(shì)在必行。

自己置身于真實(shí)的工作環(huán)境中，身臨其境地去感受和思考，而非按照平常慣有的思維來(lái)解題。 (2) 通過(guò)泛讀培養(yǎng)商務(wù)思維 由于文化背景的差異，英美人士的商務(wù)思維與很多考生的慣常思維是截然不同的。對(duì)于那些沒(méi)有任何職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)，這種差異會(huì)更突破顯著。這導(dǎo)致很多考生在做題時(shí)不能會(huì)其意，對(duì)于作者或者說(shuō)話人真正想要表達(dá)的意思無(wú)法準(zhǔn)確把握。要想克服這一點(diǎn)，考生必須要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的商務(wù)思維，平時(shí)多關(guān)注和瀏覽一些原版的商務(wù)類文章。只要考生能夠持之以恒地閱讀，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，自然會(huì)對(duì)不同文化背景下的商務(wù)語(yǔ)言風(fēng)格有一定的認(rèn)識(shí)，也就能在潛移默化中成功培養(yǎng)起自己的商務(wù)思維和邏輯。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 備考bec商務(wù)英語(yǔ)并非難事，關(guān)鍵在于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并付諸實(shí)踐。通過(guò)以上分享的方法，相信大家都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得滿意的成果。祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)夢(mèng)想!-

大地影響最終得分。筆者在授課時(shí)，常常發(fā)現(xiàn)那些語(yǔ)言能力很弱的學(xué)生用了模板之后得分一般都不到5分。而語(yǔ)言能力本身較好的學(xué)生用了模板后一般也就在5.5分徘徊。歸根結(jié)底，喜歡用模板的考生往往主觀上比較懶惰，不愿在考試時(shí)多思考，用了模板后往往思維受到限制，審題馬虎，論證喜歡用套話，最后寫(xiě)了一大堆，自己也不能說(shuō)出寫(xiě)的內(nèi)容，就像是塊“又長(zhǎng)又臭的裹腳步”，讓讀者看后淡而無(wú)味，甚至不知所云。 　　因此，在備考期間應(yīng)注重審題，找出題目關(guān)鍵詞，洞悉出題意圖，在一定的思維框架下，用自己的語(yǔ)言來(lái)反復(fù)呈現(xiàn)主題信息。在課堂上，我會(huì)經(jīng)常讓學(xué)生閱讀一些開(kāi)頭段，主體段和結(jié)尾段，并要求學(xué)生針對(duì)某一真題當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)些段落，通過(guò)比較和分析，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟每個(gè)段落的寫(xiě)作方法，并深刻理解如何活用主題詞的下義詞，使主題信息反復(fù)呈現(xiàn)并得以強(qiáng)調(diào)。 　　第三步：不寫(xiě)預(yù)測(cè)題庫(kù)，充分利用歷年真題回憶 　　很多考生喜歡臨時(shí)抱佛腳，考前對(duì)網(wǎng)上預(yù)測(cè)的考題進(jìn)行重點(diǎn)準(zhǔn)備，甚至全文撰寫(xiě)背誦。這一方法效果特差。因?yàn)轭A(yù)測(cè)的往往是主要話題，在措辭上與當(dāng)前的真題有一定距離。而且很多考生備考時(shí)很實(shí)用主義，準(zhǔn)備了環(huán)保的文章，往往不做改動(dòng)就在考試時(shí)照搬。其結(jié)果往往是：差之毫厘，謬以千里。內(nèi)容上的文不對(duì)題，往往使分?jǐn)?shù)不堪入目。 　　所以建議考生多看歷年真題回憶，并對(duì)各類話題進(jìn)行分析比較，重點(diǎn)訓(xùn)練自己的讀題和解題能力。可以多積累相關(guān)話題的近期生活和社會(huì)實(shí)例，并加強(qiáng)訓(xùn)練舉例論證能力。 　　以上就是滬江小編為大家?guī)?lái)的雅思寫(xiě)作短時(shí)間快速突破的方法，如果考生能在專業(yè)人員指導(dǎo)下針對(duì)性地訓(xùn)練，加上對(duì)相關(guān)話題英文材料的大量閱讀，那么英語(yǔ)寫(xiě)作在短期內(nèi)取得重大突破是指日可待的。