看看，比較好是一些英文原版的。 總之，閱讀能力的提高不是一朝一夕的事情，在練習(xí)中千萬(wàn)不能自暴自棄，要讓你自己感覺(jué)有成就感，從易到難。 3、翻譯 翻譯考察的是一個(gè)考生英語(yǔ)方面的綜合能力，涉及面非常廣，包括語(yǔ)法，常用搭配，句法等等，把里面涉及到的考點(diǎn)自己總結(jié)出來(lái)，關(guān)于語(yǔ)法方面不會(huì)的就找語(yǔ)法書(shū)各個(gè)擊破，常用搭配不會(huì)的，平時(shí)多記。翻譯題技巧很少，一般都遵循直譯的原則，保證語(yǔ)句通順，不出語(yǔ)法錯(cuò)誤。 4、寫(xiě)作 寫(xiě)作這項(xiàng)也是非常令人頭疼的，想取得高分比較困難。從應(yīng)試的角度來(lái)說(shuō)，多記一些模版句式非常重要，但又不要拘泥與模版，要有所創(chuàng)新，寫(xiě)出屬于自己的精彩句子，因?yàn)榇蠹叶荚谟浤０?，到時(shí)不可避免得會(huì)出現(xiàn)大量重復(fù)的情況，這時(shí)你的句子如果與眾不同而且精彩的話，會(huì)給改卷老師一個(gè)非常好的印象。 5、聽(tīng)力 聽(tīng)力方面每年比較穩(wěn)定，這就要你自己在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)出題的套路與規(guī)律，重要的是每天都要堅(jiān)持聽(tīng)，我們英語(yǔ)老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要耳生，尤其是考試前一段時(shí)間，鑒于聽(tīng)力材料比較多，大家可以選擇適合自己的優(yōu)秀的聽(tīng)力材料，霉天堅(jiān)持聽(tīng)。在考前一個(gè)月就要轉(zhuǎn)入練習(xí)了?？荚囘^(guò)程中如果遇到漏聽(tīng)的情況，不要停留，聽(tīng)完一題就要答出一題，不能讓自己的經(jīng)歷停留在某一題。抓住關(guān)鍵詞，看好題目。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)備考方法，希望要給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

強(qiáng)化重點(diǎn)的話，考生可以把主句移到從句的后面。通常，除了名詞和形容詞從句之外，由于位置比較固定，所以不能移到從句的后面。像副詞從句和短語(yǔ)，就可以把主句放在從句的后面，進(jìn)行強(qiáng)化作用。看下面例子： 　　I came upon an old classmate when I went to town yesterday. 　　副詞從句中主句放后面： 　　When I went to town yesterday, I came upon an old classmate. 　　Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability. 　　副詞短語(yǔ)中主句放后面： 　　Because of its durability, steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools. 　　然后，如果考生想進(jìn)一步突出雅思寫(xiě)作中的句子重點(diǎn)，可以將句子中一系列的項(xiàng)目做邏輯性的排列，進(jìn)行重點(diǎn)的突出。換句話說(shuō)就是把你所要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容進(jìn)行排序，例如大小，日期，年齡等排序。就好比爬樓梯一樣，指引考官按照你的邏輯性排列一步一步看到你想表達(dá)的重點(diǎn)。如下例： 　　Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed. 　　Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education? 　　接下里，強(qiáng)化重點(diǎn)的技巧可以利用倒裝完成。除了上述雅思寫(xiě)作技巧之外，還可以對(duì)你想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)?？隙ú皇菃渭兊闹匦聦?xiě)一個(gè)單詞這么簡(jiǎn)單。對(duì)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)需要對(duì)句式的把握，以及合理的語(yǔ)法布置。這樣可以強(qiáng)化考官印象，加強(qiáng)中心思想的鞏固?？梢钥聪旅胬幼鳛閰⒖迹?　　...the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays. 　　最后，強(qiáng)化重點(diǎn)的技巧還可以重復(fù)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)?？忌梢愿鶕?jù)自己對(duì)語(yǔ)法掌握的程度，進(jìn)行倒裝句和平行句的運(yùn)用。通過(guò)對(duì)句子進(jìn)行倒裝和平行，可以把想要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)提到最合適的位置，讓考官更

要把它和bed, thread, head 或tread 中的元音/e/ 區(qū)別開(kāi)。 5. 讀kind 或 mind 時(shí)要特別注意元音/a?/ 的讀法。 6. school 或 movie 里的元音/u:/ 和full 里的元音/u/ 容易混淆，必須區(qū)別開(kāi)。請(qǐng)通過(guò)下面這個(gè)句子來(lái)體會(huì)二者的區(qū)別：His wallet may

跑題無(wú)低級(jí)錯(cuò)誤=6分的保證 　　PS:很多童鞋，包括我在內(nèi)，一開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)作的時(shí)候都是不怎么重視小作文的，著名的《十天突破雅思寫(xiě)作》對(duì)于小作文的內(nèi)容甚至只有一章。 　　在考試的時(shí)候小作文能寫(xiě)多快就寫(xiě)多快，為了盡可能的給大作文留時(shí)間。其實(shí)正如我前面所說(shuō)的，不能保證質(zhì)量的小作文大大增加了考官先入為主降低對(duì)你英語(yǔ)寫(xiě)作能力印象的危險(xiǎn)。所以，與其花時(shí)間看范文背句型，不如把時(shí)間多花在思考怎么寫(xiě)好小作文上，一篇高質(zhì)量的小作文+一篇中規(guī)中矩的大作文和一篇滿是單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤的小作文+一篇華麗的大作文，哪個(gè)更能保證6分相信大家都清楚了。 　　總而言之，雅思寫(xiě)作6分的水平學(xué)生只要經(jīng)過(guò)上述的方法記憶和鞏固，進(jìn)行實(shí)時(shí)的訓(xùn)練，也許會(huì)有一定的成果。雅思寫(xiě)作技巧也算是掌握了一定的基礎(chǔ)。這些都需要學(xué)生在十天突破雅思寫(xiě)作的時(shí)日中，進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)。

解了，就是寫(xiě)不出來(lái)。這是因?yàn)閱卧~的形體和讀音之間還沒(méi)有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系(stable connection)。 　　對(duì)于這種情況，一是要在平時(shí)記單詞的時(shí)候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量)，通過(guò)綜合刺激形成穩(wěn)固印象(expression);二是平時(shí)練習(xí)時(shí)多搜集此類聽(tīng)得懂但寫(xiě)不出的詞，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練(training)。 　　覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度快，除了反復(fù)練耳朵，別無(wú)捷徑(No easy way) 　　除此之外，建議平時(shí)大聲朗讀文章(read aloud)，并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)(promote)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)(correct)，否則適得其反。 　　要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音(pronunciation) 　　聽(tīng)和說(shuō)是息息相關(guān)的：聽(tīng)力不好，口語(yǔ)(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對(duì)，句子重音移位甚至錯(cuò)位，導(dǎo)致我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué)，大腦根本無(wú)法處理(deal with)這些信息，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整(adjust)過(guò)來(lái)，聽(tīng)力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。 　　對(duì)于這一類原因，建議平時(shí)多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播(news broadcast)，來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練，保證以后不再有類似錯(cuò)誤(mistaks)。 　　以上就是為大家介紹的雅思聽(tīng)力突破方法，大家都掌握了嗎?希望以上的內(nèi)容能夠幫助到大家，提升雅思聽(tīng)力的學(xué)習(xí)效果。更多雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧，可關(guān)注滬江網(wǎng)，趕快關(guān)注吧。

看看雅思口語(yǔ)瓶頸如何突破。 　　一、口語(yǔ)備考沒(méi)能有效提升的原因 　　在突破瓶頸之前，首先要找到為什么付出了時(shí)間和精力，卻沒(méi)能取得成效。一遍情況主要有兩點(diǎn)： 　　1、考生們備考一般是根據(jù)以往考試試題來(lái)的，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案太過(guò)看重，盲目背誦，而忽視了這個(gè)答案是否是適合自己的。 　　2、很多考生在口語(yǔ)第三部分覺(jué)得困難，失分也比較多。很大的原因是在考試過(guò)程中思路不夠清晰，不能抗提出問(wèn)題后直接回答，回答的內(nèi)容也不簡(jiǎn)潔。 　　二、雅思口語(yǔ)瓶頸如何突破 　　針對(duì)以上兩點(diǎn)沒(méi)能取得成效的原因，想突破要在口語(yǔ)上取得突破可以參考以下兩點(diǎn)： 　　1、要對(duì)自己的實(shí)際水平情況有一個(gè)了解，根據(jù)自己真實(shí)水平和目標(biāo)來(lái)制定備考計(jì)劃，要知道雅思口語(yǔ)考什么，自己應(yīng)該如果準(zhǔn)備，如何去學(xué)。雅思口語(yǔ)考試是和考官面對(duì)面交流的，所以在平時(shí)就要多開(kāi)口說(shuō)、開(kāi)口練，而不是通過(guò)背誦。 　　2、雅思口語(yǔ)因?yàn)槭恰叭巳藢?duì)話”的考試形式，第一印象還是很重要的，平時(shí)可以從簡(jiǎn)單詞匯開(kāi)始練習(xí)，慢慢建立自己的自信心，在口語(yǔ)的練習(xí)中增加自己的詞匯量。通過(guò)錄音的方式，可以幫助自己找到口語(yǔ)中存在的發(fā)音問(wèn)題，進(jìn)而提高自己的口語(yǔ)能力。 　　雅思口語(yǔ)瓶頸如何突破就給大家分享到這里了，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，所以要根據(jù)自己實(shí)際情況，制定適合自己的備考計(jì)劃，不要盲目備考，希望考生們都能突破成功。

試用英文也很有樂(lè)趣;新買來(lái)家電，讀完中文說(shuō)明書(shū)不妨再對(duì)照著讀讀英文……這些都是很好的學(xué)習(xí)方法。 　　雅思口語(yǔ)專家提醒，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和掌握只有通過(guò)在相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境中多應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)。還有詞匯量的積累也是一大客觀理由，多詞匯多練習(xí)，相信口語(yǔ)考試，你一定不在話下。 　　以上就是滬江小編分享的有關(guān)“雅思口語(yǔ)突破技巧”的相關(guān)內(nèi)容，想要快速突破雅思口語(yǔ)，那么這些方法就要深入掌握了，大家趕快行動(dòng)吧。

實(shí)中獲得成功。 盡管這幅圖畫(huà)很簡(jiǎn)單，但它向我們表達(dá)了發(fā)人深思的含義。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈。任何人都無(wú)法完全獨(dú)立完成一份工作。因此，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視團(tuán)隊(duì)合作。事實(shí)上，普遍公認(rèn)合作的能力是想要獲得成功的任何人都應(yīng)該具備的最突破重要的素質(zhì)。 因此，我們迫切需要采取措施來(lái)提高人們的合作意識(shí)。有這樣我們才能獲得成功，而且只有這樣社會(huì)才能變得更加和諧。

聽(tīng)完，你的聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)速度、聽(tīng)覺(jué)詞匯量，以及知識(shí)面都會(huì)質(zhì)的提高。 4. High-quality extensive listening High-quality extensive listening，指的是高質(zhì)量的泛聽(tīng)。泛聽(tīng)不用像精聽(tīng)那樣每個(gè)細(xì)節(jié)都得突破，只需要把握住整體的語(yǔ)流，聽(tīng)懂說(shuō)話人的大概意思就可以。而高質(zhì)量的泛聽(tīng)，指的是必須全神貫注的聽(tīng)。泛聽(tīng)的“泛”并不指態(tài)度的懶散，而是針對(duì)整體的要求。 泛聽(tīng)最佳的材料有兩個(gè)：一個(gè)是National Geographic(國(guó)家地理)，另一個(gè)是Discovery(探索)?？吹綍r(shí)候，一定要有英文字幕。每天看一集，養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)有極大收獲。 5. Challenging materials Challenging materials，意思是“有挑戰(zhàn)性的材料”，指的是備考托福聽(tīng)力，平時(shí)聽(tīng)力練習(xí)的最高難度一定要超越考試難度，這樣在考試的時(shí)候才會(huì)有居高臨下的感覺(jué)，穩(wěn)定地取得好成績(jī)。挑戰(zhàn)性的材料有這么幾類：第一，美國(guó)大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國(guó)大學(xué)已經(jīng)將自己大學(xué)的許多教授的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個(gè)極佳的挑戰(zhàn)聽(tīng)力難度的材料;第二，巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，另外，如果覺(jué)得DELTA上的試題難度低，可以利用變速軟件加2倍速來(lái)做，這樣就會(huì)超越考試難度。 6. Subconscious listening practice Subconscious listening practice，意思是“下意識(shí)的聽(tīng)力練習(xí)”，它指的是我們要自己為自己創(chuàng)造一個(gè)英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開(kāi)音箱播放英語(yǔ)，可以是托福的聽(tīng)力材料，也可以是英文廣播，也可以是一部英文電影，whatever，只要是英文的就行，這樣做的好處是我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到英語(yǔ)，這樣會(huì)在潛移默化中加強(qiáng)我們對(duì)英語(yǔ)的敏感。 以上就是托福聽(tīng)力突破的最重要的六個(gè)方法。唯有肯下工夫者，方能修得正果。

有的一種氛圍。 　　3、不要苦求語(yǔ)法長(zhǎng)難句 　　很多考生會(huì)覺(jué)得在口語(yǔ)考試中需要多用一些長(zhǎng)難句，但其實(shí)是沒(méi)有必要的。一些native speaker在日常的生活中式很少會(huì)用上長(zhǎng)難句的，但是他們對(duì)各種語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)使用是很靈活的。所以我們需要訓(xùn)練自己的是各種不同的時(shí)態(tài)和語(yǔ)法，不能全篇都處于一般現(xiàn)在時(shí)或者過(guò)去時(shí)，可以適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┩瓿蓵r(shí)和進(jìn)行時(shí)等其他時(shí)態(tài)，還有一些動(dòng)名詞和不定式也需要在對(duì)話中出現(xiàn)。而虛擬語(yǔ)氣對(duì)于一些想要拿到高分的考生也是必要的，并且經(jīng)常會(huì)在part3里面使用。至于從句，推薦原因狀語(yǔ)從句，if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句和時(shí)間地點(diǎn)狀語(yǔ)從句都是可以用上一兩句的。并且考生也需要避免以下常見(jiàn)的基本問(wèn)題：she/he不分，過(guò)去時(shí)完成時(shí)不分，單復(fù)數(shù)不分等?？忌梢栽囍炎约旱目谡Z(yǔ)練習(xí)錄下來(lái)，記錄錯(cuò)誤的次數(shù)，慢慢糾正即可。 　　上述就是為大家?guī)?lái)的突破雅思口語(yǔ)的三大秘訣，大家平時(shí)在雅思口語(yǔ)練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，在口語(yǔ)考試的時(shí)候就應(yīng)該吸取練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)而避免再一次犯錯(cuò)口語(yǔ)是一個(gè)日積月累的成果，望各位考生平日里能多多練習(xí)。