定好首段改寫introduction以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定mainfeatures.最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個擊破! 16.不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段比較好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。 17.結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感! 18.單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。 以上就是小編給大家分享的雅思寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須要關(guān)注其后的解釋部分。解釋說明新生事物是ETS常在聽力中設(shè)置的考查重點(diǎn)。細(xì)節(jié)題的主要考查原則之一，但很多時候這個概念會貫穿整個文章從而涉及文章主旨，故而不能不重視其所扮演的特殊角色。 4.觀察關(guān)注演講或者對話展開的順序與結(jié)論結(jié)構(gòu)的組織方式。這是結(jié)構(gòu)題的考點(diǎn)，有時候功能理解題和作者意圖題也會涉及此類考點(diǎn)，在托福聽力培訓(xùn)中一定要注意。 5.多熟悉類似“功能說話題”的英文邏輯思維

定好首段改寫introduction以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定mainfeatures.最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個擊破! 16.不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段比較好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。 17.結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感! 18.單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。 以上就是小編給大家分享的雅思寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

肯做某事的意思，也可以說 see (someone) dead： I wouldn't be caught/seen dead wearing that hideous outfit. 我死也不會穿那難看的套裝。 She won't be caught dead going to the movies with her obnoxious brother. 她死也不肯和她那個招人討厭的哥哥一起去看電影。 sun make hay while the sun shines hay是干草的意思，這個諺語是想說趁有太陽時曬干草，也就是利用好機(jī)會、好條件;抓緊時機(jī);打鐵趁熱。 We should make

須在一定時間內(nèi)完成)。所以在開始時做題的時間用的久了，余下給后面答題的時間就少了，所以要均勻分配。而且答完了的題目不能再返回查看，所以要慎重選擇每一題的答案。 三、托福聽力考試注意事項(xiàng) 1.試聽和試音 很多人不重視這個步驟，只是簡單履行程序，這是大錯特錯。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮。有這樣一個考生，以往考試聽力成績都在24分以上，但最近一次由于在試聽的時候沒太在意，考試的時候發(fā)現(xiàn)聽力設(shè)備有問題，一會聽得見一會聽不見，雖然后來考場采取了一定的措施，但結(jié)果聽力只有19分。這不是故事，是一件真實(shí)的事件。這個故事告訴我們，考試是一件大事，任何一個環(huán)節(jié)都不能大意。 2.機(jī)考過程中的外來干擾 托福考

英語學(xué)習(xí)離不開聽說讀寫幾個方面，應(yīng)對英語閱讀理解題的時候，每碰到一篇文章，首先要快速瀏覽全文，了解文章的大意，對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有一個大致的印象。注意上下文和相關(guān)提示，為答題做準(zhǔn)備。 1. 快速閱讀文章，了解文章大意 每碰到一篇文章，首先要快速瀏覽全文，了解文章的大意，對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有一個大致的印象。注意上下文和相關(guān)提示，為答題做準(zhǔn)備。然后，根據(jù)文章的內(nèi)在邏輯意義、貫穿文章的主要線索和作者寫作的方向，把握文章的整體脈絡(luò)，從而做出最終的判斷。 學(xué)生在解決問題時不應(yīng)該急于選擇答案，這不利于學(xué)生理解整篇文章。同時對局部很容易做出錯誤的選擇。 2.在理解文章的基礎(chǔ)上，抓住首尾句 要特別注意文章的首句和尾句，因?yàn)樗鼈兺ǔＪ俏恼碌闹黝}句和中心。在少數(shù)情況下，文章中沒有特定的主題句，所以讀者必須自己去概括。如果一篇文章包含幾個段落，你應(yīng)該特別注意第一段和最后一段，因?yàn)槲恼碌闹行乃枷胪ǔ３霈F(xiàn)在這兩個地方。對于一些生詞，可以根據(jù)文章的上下文、邏輯意義、整體脈絡(luò)和

晚了，我得走了。 (4) Let's get together soon. 讓我們不久再見。 (5) See you soon/later/tomorrow. 一會兒見/明天見! (6) We had a good time. 我們過得很愉快! (7) Thank you for having us. 多謝款待我們。 (8) It's a pleasure! 不客氣。 (9) Take care. 請慢走。 (1) Hello. May I speak to Mr Green? 你好，我可以和格林先生講話嗎? (2) Just a moment. 等一會兒。 (3) Hold on. 等一會兒。 (4) He's not in. May I take a message for him? 他不在，我能替他捎個口信嗎? (5) Yes,please. 是的，麻煩了。 (6) Would you answer the phone please? 你能接一下電話嗎? (7) I want to make a long distance call. 我想打個長途電話。 (8) This is Mary Speaking. 我是瑪麗。 (9) Would you tell Mr Green that I called? 你能告訴格林先生我給他打了個電話嗎? (10) I must have dialed a wrong number. 我一定撥錯號了。 (11) I couldn't get through. 我打不通。 (12) I have to hang up now. 我得掛電話了。 (13) Would you call back tomorrow? 你能明天回個電話嗎? (14) There's something wrong with the phone. 電話出了點(diǎn)兒毛病。 (15) I tried to call you,but the line is busy. 我試著給你打電話，但老占線。 05 祝愿與應(yīng)答 (1) Wish you good health and lots of happiness. 祝你身體健康，幸福快樂。 (2) Good luck(to you)! 祝你好運(yùn)! (3) Merry Christmas! 祝你圣誕快樂! (4) Happy New Year! 新年好! (5) Happy birthday! 生日快樂! (6) Enjoy yourself! 祝你玩得愉快! (7) Have fun! 祝你玩得愉快! (8) Have a good time! 祝你玩得愉快! (9) Congratulations! 祝賀你! (10) Thank you,and you too. 謝謝，也祝您快樂。 06 道歉與應(yīng)答 (1) I'm sorry. 對不起。 (2) I'm sorry for... 對不起…… (3) I'm sorry about... 對不起…… (4) Excuse me. 勞駕。 (5) I must apologize to you for... 我必須為……向你道歉。 (6) Never mind. 沒關(guān)系。 (7) It doesn't matter. 沒關(guān)系。 (8) I'm sure you didn't mean to do it. 我相信你不是故意的。 (9) Forget it. 別放在心上。 如果想了解更多少兒在線英語培訓(xùn)的內(nèi)容，可以來網(wǎng)校來看看，嘗試一下專業(yè)的課程。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

漢服具有悠久的歷史，近年來漢服文化興盛，很多人都喜歡我們燦爛的文化。尤其是馬面裙通勤、旅游都能穿，低調(diào)中又略帶華麗，深受追捧。學(xué)習(xí)英語的朋友們知道馬面裙的英文表達(dá)方式嗎?用英語口語交流的時候，你能怎樣去描述呢? 1.Horse Face Skirt 這種譯法采取了歸化的翻譯策略，能讓不熟悉漢語的外國友人快速地了解馬面裙的定義，因此被廣泛用于文化科普或海外銷售。 2.Mamianqun 這種譯法采取了異化的翻譯策略，保留了原穿有的發(fā)音，能夠宣傳原汁原味的中國文化。 維基百科就是這么介紹的： Mamianqun, a traditional Chinese skirt worn by the Han Chinese women as lower garment item in Hanfu and is one of the main representatives of ancient Chinese-style skirts. 英語口語交流需要注意的地方有很多，希望大家能夠好好去留意。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

邊走! 88.Have a good time.(Enjoy yourself) 玩得愉快! 89.The same to you! 你也一樣! 90.You are learning fast. 你學(xué)得很快。 91.Keep on trying. 不斷努力。 92.Put up your .(Raise your hands,please/hands up) 請舉手。 93.Hands down. 放

and idiomatic vocabulary. 其中idiomatic vocabulary就是我們所講的動詞短語，由此可見，動詞短語運(yùn)用的程度直接影響著考生的托福成績。在托?？谡Z考試過程中，大家用到的動詞短語其實(shí)只有6-7個地方，所以，這塊內(nèi)容還是比較好復(fù)習(xí)的。 Look 的常用短語 look up … in 查找 look back to/ upon 回顧 look upon…as 把… 看作 look forward to 期待 look through 瀏覽，看穿 take on a new look 呈現(xiàn)新面貌 Concentrate 的常用短語： concentrate on 專心