W

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗Ρ乔还缠Q，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于n和l的發(fā)音區(qū)別介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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來看/v/和/w/和在單詞中的表現(xiàn)吧： ? /v/：vain heavy move verve /w/：white snowy quick v和w這兩個(gè)音，最大的區(qū)別在于是否咬唇。前者是咬唇的濁輔音，發(fā)音的時(shí)候上齒咬住下唇，聲帶振動，輕輕送氣；而后者是把唇形收到最小最圓的狀態(tài)后再突然放開，讓氣流沖出。 有圖有真相： ? 想知道自己有沒有v/w選擇困難癥？請自檢： 1、? very well 2、? everywhere 3、? We will have a visitor in a while. 仔細(xì)分辨自己的讀音，如果你發(fā)現(xiàn)好象有點(diǎn)兒問題，那么恭喜你，你成功了至少一半，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了自己的問題了！ 1、? 如果你讀w/。 奇怪嗎？在音標(biāo)里v通常都是和f成雙成對的，為什么我們今天把它和w成了wery well，請擺出和音標(biāo)/f/一樣的唇形，手指放在喉頭，讓它振動發(fā)聲； 2、? 如果你讀成了very vell， 請擺出和中文“五”一樣的唇形，聲帶振動發(fā)聲，再張嘴發(fā)/e/。 對著鏡子反復(fù)練習(xí)，心中默念以上口訣，就一定可以成功噠~~ 如果你對美音感興趣，可以看看?英語零基礎(chǔ)入門【美式音標(biāo)】 如果你對英音感興趣，可以看看?英語零基礎(chǔ)入門【英式音標(biāo)】 聲明：本文系滬江英語原創(chuàng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請注明出處。

英文字母是英語的基礎(chǔ)，這里小豬我先問問大家，你知道字母W的正確發(fā)音是什么歐文，長的像一個(gè)長三角形的P，但是這樣又容易和真正的字母P搞混，為了滿足大家的書寫需要就只能再創(chuàng)造一個(gè)，于是大家就用兩個(gè)u來寫，這個(gè)字母也就被命名為 double u。當(dāng)時(shí)代表元音u和輔音v的發(fā)音的只有一個(gè)字母，這個(gè)字母被寫成v，所以我們的double u就寫成W了，在字母表的排列順序W也是跟在V后面的。如果當(dāng)時(shí)是用u來記錄的話，說不定我們今天的double u長的就像一個(gè)倒m了。 所以，不要再把W讀成“打不溜”了哦，如果你對double u怎么連讀還不太確定，來聽聽賴世雄老師怎么讀吧。 點(diǎn)擊查看《賴世雄美語從頭學(xué)》系列叢書>> 參加免費(fèi)與外教面對面活動，聽外教真人發(fā)音>>

N---NICK W---WARRICK N: __①__. I got him doing at least 70. W: More like 80. N: __②__. It balanced before it fell. __③__. Wide spacing, slipping of the heel. He ran. W: Who? N

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W.C.一詞是[w]water-closet[/w]的縮寫，其中[w]closet[/w本已消失；但在很多以英語為基礎(chǔ)外語的地方卻還保留著，因?yàn)橐子谏峡冢宦犞蟊悴粫?，這可以算是語言上的一種特色。 至于lavatory里各種設(shè)備的名稱，現(xiàn)列舉于下。目前的房屋，為了節(jié)省地方，往往把廁所也設(shè)在浴室之內(nèi)（其實(shí)這是不衛(wèi)生的），所以設(shè)備包括有：shower（淋?。琤athtowel（浴巾），soap-stand（肥皂盒），water tank（水箱），close-stool（馬桶），lavatory brush（沖洗刷）等必要用品。

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗Ρ乔还缠Q，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到了433個(gè)，而2020年，2.4萬個(gè)國考崗位中，要求承認(rèn)雅思/托福成績的共369個(gè)。 企業(yè)要求 不僅是公務(wù)員，企業(yè)也越來越重視雅思/托福成績！ 國內(nèi)的優(yōu)秀大品牌如阿里巴巴、騰訊等這樣的名企，優(yōu)秀的英語溝通能力會帶來更大的競爭力。 還有不少企業(yè)，尤其是外企，明確要求了雅思托福成績；有些雖然沒有在招聘公告中明確提出對于雅思/托福成績的要求，但流利的英語聽說讀寫能力也是應(yīng)聘候選人需要具備的條件之一。 相對于幾乎人人都擁有的四六級證書，在全球范圍內(nèi)廣受認(rèn)可的雅思/托福成績更能為你的英語能力提供具有分量的證明，讓你在應(yīng)聘過程中更具競爭力。 更多國際交流機(jī)會 對于選擇在國內(nèi)讀大學(xué)的同學(xué)來說，一個(gè)不錯(cuò)的雅思/托福成績，還能幫助你獲得去往海外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。 這些國際交流項(xiàng)目，可是許多人擠破頭都想進(jìn)的。 若能獲得這樣的交流機(jī)會，不僅能去看更大的世界，體驗(yàn)截然不同的海外生活，還能為之后的升學(xué)或者就業(yè)加分。 但大多數(shù)國際交流項(xiàng)目在申請時(shí)，都要求提交雅思/托福成績，作為能在國外生活、學(xué)習(xí)的語言能力的證明。 學(xué)習(xí)雅思托福 特別是拿到滿意的成績之后 自己能明顯感覺英語能力有了全面的提高 看英文電影時(shí)可以丟掉字幕了 與外國朋友交流時(shí)更加自信了 出國旅游更胸有成竹了 打算考托福雅思的同學(xué) 滬江托福雅思課程，0元領(lǐng)取啦~ 針對雅思托福小白的入門課 助你快速通關(guān)考試， 掃碼免費(fèi)學(xué)?? 針對雅思托福備考的沖分課 掃碼免費(fèi)學(xué)?? 針對弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 掃碼免費(fèi)學(xué)??