表示“絕對不行、辦不到”，通常用在拒絕別人的時候。 例句： -Can you lend me your phone? -Nothing doing! -你能把手機借我嗎? -不行! there's nothing to it 很容易 這句話在口語中表示“沒有困難、很容易”，以后碰到困難就可以跟自己說一句 Come on, there is nothing to it 來鼓勵自己哦~ 例句： -Grandma, you are so good at computer games! -There is nothing to it! -奶奶，您好會打游戲哦! -很容易

當做調整，寫兩段或者自己添加一段為三段文章。 例如：99.6.題

積累各種英語表達，有助于我們提升口語能力。生活中通過洗手，我們可以去除很多的病菌。無論是飯前、便后，還是外出、玩耍后，一定要仔細洗凈我們的雙手。那么洗手用英語怎么說呢?如果你還不太清楚的話，今天就一起來了解了解吧!

吃飯對于每個人來說都很重要，很多人對于吃東西的要求很高，有些人倒覺得無所謂。那么關于吃飯方式的幾種英文表達，大家都了解多少呢?比如說打包帶走英語口語的說法是什么?在外面吃或者家里吃又該怎么說?一起來看看吧! 在外面吃 eat/dine out 在外面吃，外出用餐(外出去餐館用餐) A: Let's eat out tonight—I don't feel like cooking. B: OK. What would you like to have? A: Let’s have some Cantonese food! A: 今晚咱們到外面吃吧——我不想做飯。 B:好的。你想吃點什么? A: 我們來點粵菜吧! 【解釋】 我們平常說的“在外面吃”=“外出用餐，下館子”，其對應的英語是“eat/dine out”，out在此處是副詞，表示一種方向，泛指在外面吃飯，一般都是去餐館啦! 而eat/dine outside則只是強調地理層面的“在家外面吃飯”，有可能就蹲在墻角吃飯，像這樣： 在家里吃 eat/cook at home 在家吃飯/自己做飯 (eat/dine in雖然也有這個意思，但是用得較少) It goes without saying that cooking at home is much cheaper than eating out. 在家自己做飯吃比去外面餐館吃要便宜很多，這是不言而喻的。 點外賣/打包帶走 order delivery (food) 點外賣(有專人配送上門) order takeout/takeaway (food) 打包帶走(要自己去取餐pick up the takeout) During the pandemic, try not to come in contact with the delivery person if you order delivery. 在YQ期間，如果你點外賣的話，盡量不英文要和配送員接觸。 點外賣或者打包帶走英語口語的表達方式，大家看了上面的內容應該有所了解了吧!如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

的表述慣，我們很少使用連詞類來表示上下句或句群之間的關系，但是英文在長篇表述的時候很在意連接詞的應用，用連接詞來表示承上啟下，比如在第二部分的mini-presentation 中，很多同學開頭的陳述就不清楚，沒有清晰的思路，建議考生可以按照以下幾種句式開頭： When doing ...., it is undoubtedly important that..... I have several reasons, first..... When doing..... different people have different choices. Some people

助你記住雅思詞匯的拼寫。 其次，記憶雅思詞匯的時候，要記住它的英文釋義和同反義詞，以及例句。 想要增加雅思詞匯量，記憶雅思詞匯的英文釋義其實是最有效的方法。查電子詞典并不是多壞的習慣，但太過于依賴簡單的英譯漢詞典就不好了，很多的漢語解釋并不精確，所以我建議大家用英英詞典，這樣一方面可以準確的掌握英語單詞的意思，另一方面可以知道同義詞抑或反義詞，擴大了詞匯量同時，也促進了詞匯多樣性，準備雅思、托?；蚱渌荚嚨膶W生們，應該深有體會，詞匯多樣性在表達的時候有多重要，而反義詞是為了讓我們能過舉一反三，在閱讀或其它理解中猜詞更加準確。例句呢，就更重要了，要知道這詞如何應用，才是真正的掌握了這個單詞，如果不會應用的話

懂了就看句子分析和句子語法圖解，自己跟著學習、分析，時間一久，詞匯和語法基礎都會慢慢提升，很適合英語基礎不太好想補基礎的小伙伴。 二、英語四六級真題寫完后復習建議 1.對于聽力而言 同學們可以看看自己喜歡的英美劇或電影，如果可以的話，最好是只看有英文字母的，這樣可以幫助同學們思考。在遇到精彩的部分，可以嘗試一下將屏幕最小化，試著聽寫下來，完成后和字幕進行對比。慢慢的積累下去，聽力就會有很大的提升。 2.對于閱讀而言 可以在日常生活中找一些英文報紙、電子刊物進行閱讀，在把握新聞的同時還能鍛煉閱讀能力。需要注意的是，不要一上來就開始閱讀大篇文章報道，可以從邊邊角角的小故事或其他短文開始，逐漸增加篇幅。有些報紙生詞會有讀音和注釋，是很好的閱讀素材。 3.對于作文而言 除了背真題范文以外，同學們還可以每天或者定期寫一寫英文日志，用英文記錄一下今天發(fā)生的小事情。養(yǎng)成習慣，自然而然就會提升啦

以對每位學生負責，以興趣為導向，為學生創(chuàng)造良好的英語語言環(huán)境。下面是關于在線英語學習的好處介紹，大家可以作為了解。 隨時陪練 在現實生活中，學生很難找到隨時練習口語的人，這逐漸降低了學生的積極性，阻礙了英語學習的進步。但是，通過在線口語學習英語，學生可以選擇自己喜歡的老師進行一對一的口語交流，在線教師可以利用這種情況幫助孩子快速提高英語口語能力。 學生可以隨時上網學習口語，在線教師將協(xié)調學生的時間，根據學生的情況進行不同層次的教學，提高學生的學習效率。 糾正發(fā)音 一般來說，在傳統(tǒng)的英語課堂上，老師只要求學生閱讀和記憶，往往沒有仔細糾正學生細微的發(fā)音問題。 而在線口語老師會認真糾正學生的每一個發(fā)音，通過生動的演繹教給學生正確的發(fā)音方式，幫助學生區(qū)分中英文語言思維的差異，從而改變學生的中式英語，獲得純正的發(fā)音。通過在線學習，每個問題都能夠得到準確的回復，真正了解英語口語的發(fā)音模式和技巧。 形式多樣 在線英語口語學習不僅僅是與教師面對面的交流，更重要的是通過屏幕設置具體的情景，進行角色演練，讓學生在真實的情景中練習口語。在線英語重視情感上的感受，與孩子的互動性強。 其他的練習形式，有英語歌曲接龍，英語故事續(xù)講等等，以此來充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，讓學生越來越喜歡練習英語口語。 在線英語口語可以對每位學生負責，以興趣為導向，為學生創(chuàng)造良好的英語語言環(huán)境，致力于提高每位

作和翻譯練習 每周至少寫一篇作文，涵蓋不同類型的題目(如議論文、說明文等)。寫作時注意結構清晰、邏輯連貫、語言準確。翻譯練習可以結合閱讀進行，嘗試將英文段落翻譯成中文或將中文段落翻譯成英文。 6、詞匯和語法復習 利用詞匯書和APP進行詞匯記憶，重點掌握高頻詞匯和短語。復習基礎語法知識，特別是與考試題型相關的語法點。嘗試在句子和段落中運用新學的詞匯和語法知識。 7、模擬考試和錯題分析 定期進行全真模擬考試，檢驗學習成果并找出薄弱環(huán)節(jié)。仔細分析錯題原因，制定針對性改進措施。對于不確定的題目或知識點，及時查閱資料

度上取決于平時訓練所達到的水平。許多考生畏懼作文，經常懶于動筆;還有一些考生認為寫作很難提高，干脆放棄平時的訓練。熟能生巧。只要堅持多寫、多練，平時注意擴大閱讀，寫作的水平自然就會提高。 4、在反復揣摩的基礎上，完善文章的草稿 自己修改作文是個好習慣，從訓練之初就應注重在這個方面下功夫。修改作文必須從下面幾個方面把握：注意句式結構的變化(要背誦一定的經典句型，而且要能夠注意套改這樣的優(yōu)美句型)。例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不愛凱撒，而是我更愛羅馬)。需要指出的是，雖然習作中應注意使用優(yōu)美或地道的句子，但不可簡單地堆砌;句子長短也要錯落有致，應包含一些相對復雜的句式，同時避免犯一些基礎性的語言錯誤。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 以上是小編為大家?guī)淼摹坝⒄Z四級作文有字數要求嗎”，希望考生們都能備考順利，取得出色的成績，順利通過四級考試。