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國家國籍用英文怎么說
具備實用英語能力可以提高我們的溝通和交流能力,使得我們在職場和日常生活中更加自信和有效。為了幫助大家更好的學(xué)習(xí),下文中主要來為大家介紹國家國籍用英文怎么說,一起來了解吧。 國家國籍用英文怎么說 國籍 英文翻譯:nationality nationality 英式讀音:[,n???'n?l?t?] 美式讀音:[,n???'n?l?ti] 中文諧音:乃伸 乃樂忒 n. 國籍; 民族性; 國家; 部落; [例句]Asked his nationality, he said British. 被問及國籍時,他說是英國。 [其他] 復(fù)數(shù):nationalities 各種國籍用英語怎么
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草莓的英文單詞怎么寫
要點草莓。 擴展資料 一、strawberry的復(fù)數(shù): strawberries 讀音:英 [st'r??br?z] 美 [st'r??br?z] 釋義:n. 草莓 例句:She dished the strawberries into the bowl. 她將草莓盛入碗中。 二、相關(guān)水果單詞 1、pear英 [pe?(r)] 美 [per] n.梨子;梨樹 [例句]She was a short, pear-shaped woman. 她是一個梨形身材的小個子女人。 2、peach英 [pi?t?]美 [pit?] n. 桃子;桃樹;桃紅色;受人喜歡的人(或物) adj. 桃色的;用桃子制成的 [例句]The peach trees have started to blossom. 桃樹已經(jīng)開花了。 3、grape英 [gre?p]美 [ɡrep] n. 葡萄;葡萄樹;深紫色;[軍]葡萄彈 [例句]The sun shines through the grape-leaves. 太陽從葡萄樹葉中穿過。 特別提醒:如果您對英語語言學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的草莓的英文單詞怎么寫,希望可以切實幫助到大家。更多英語學(xué)習(xí)相關(guān)信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。
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棕色用英語怎么說
使得棕色成為自然界中普遍存在的顏色之一。 土壤和地貌:土壤的顏色常常呈現(xiàn)為棕色,而一些地區(qū)的地貌也以棕色為主。 ? 通過學(xué)習(xí)棕色的表達方式以及其在不同文化和領(lǐng)域中的應(yīng)用,我們可以更好地理解和運用這一顏色的含義和特點。無論是在語言交流中還是在藝術(shù)設(shè)計中,正確使用棕色的表達方式都能夠豐富我們的語言表達能力,增強我們對顏色和文化的理解。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。 ? ?
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用英文怎么表達“創(chuàng)可貼”的意思
能夠黏附在皮膚上,用于保護小傷口,防止感染。 在一般的用法中,"Band-Aid" 有時會被用作普通名詞,表示任何品牌的創(chuàng)可貼。但是,也有可能人們會使用 "adhesive bandage" 來指代類似的產(chǎn)品,以避免特指某個品牌。 "Band-Aid" 作為特定品牌的名字,通常首字母需要大寫。如果你是在一般上下文中用來表示創(chuàng)可貼,也可以使用小寫形式:"band-aid"。 例句: Let's cover the wound with a band-aid. 我們把創(chuàng)可貼貼在傷口上。 除此之外,band-aid也可以作形容詞表示“ 權(quán)宜的”??赡芤才c“創(chuàng)可貼”急救一時之需的作用有關(guān)。 學(xué)英語哪個培訓(xùn)機構(gòu)比較好?這取決于大家的實際學(xué)習(xí)需求,多方了解,看看哪個更適合自己。當(dāng)然如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-01-11 -
加班調(diào)休用英文應(yīng)該怎么表達
可以用leave,比如下面這些情況: annual leave 年假 paid leave 帶薪假期 unpaid leave 不帶薪假期(事假) sick leave 病假 marriage leave 婚假 舉個例子 ① He worked on Sunday and took Monday off in lieu. 他周日工作,這樣周一可以休息。 ② Here is one week's pay in lieu of notice. Leave now. 這是一星期的薪水,代替一星期前的通知,現(xiàn)在馬上離開吧。 ②補休的英語表達 補休,顧名思義是彌補休息時間的意思。 是指加班卻不領(lǐng)加班費,而以加班的時長換取同等休息時長,它和調(diào)休還是有區(qū)別的,英語可以說compensated leave或者compensatory time,大家不要搞混了。 大家還知道哪些工作相關(guān)的英語表達呢?網(wǎng)上英語口語培訓(xùn)班也有很多,想么了解的可以來這里看看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-01-04 -
草莓的英文怎么拼寫
基礎(chǔ)英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)備考是考生在備考英語語言類考試過程中必須走過的一段路程。不僅僅包括英語聽、說、讀、寫的基本學(xué)習(xí),更包括英語語法、英語詞匯以及英語口語考試等方面的準(zhǔn)備。下文中主要為大家介紹草莓的英文怎么拼寫,一起來了解吧。 草莓的英文:strawberry 讀音:英 ['str??b?ri] 美 ['str??beri] 詞匯搭配: 1、strawberry-flavoured草莓味的 2、alpine strawberry 高山草莓 相關(guān)例句:They grew strawberries in their garden. 他們在園中種了草莓。 部分水果的英語: 1、apple英 ['?pl
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灰色用英語怎么說
常被視為中性和穩(wěn)重的顏色,但在一些文化中,灰色可能具有不同的象征意義。例如,在一些東方文化中,灰色可能與沉悶、死亡或悲傷聯(lián)系在一起。 4.?灰色在藝術(shù)和設(shè)計中的運用 灰色作為中性色:在繪畫、設(shè)計和裝飾中,灰色常被用作中性色調(diào),可以與其他顏色搭配,起到平衡和調(diào)和作用。 灰色的表現(xiàn)力:灰色具有較低的飽和度,常被用來表現(xiàn)沉靜、冷靜或神秘的感覺。 5.?灰色在生活中的應(yīng)用 服裝:灰色常被視為一種經(jīng)典的服裝顏色,既適合正式場合也適合休閑穿著。 建筑和裝飾:灰色在建筑和裝飾中常被用來表現(xiàn)簡約、現(xiàn)代的風(fēng)格,也常被用來修飾其他顏色。 ? 灰色作為一種常見的中性色,在英語中有多種表達方式,我們可以根據(jù)具體語境和需要來選擇合適的詞匯。通過了解灰色的表達方式及其在不同文化和領(lǐng)域中的應(yīng)用,我們可以更準(zhǔn)確地描述顏色,豐富我們的語言表達能力。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
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英語六級通過率是多少?怎么才能通過六級?
比較痛苦 四六級通過率到底是多少??? 難道發(fā)揮不太好 過級只能看天命啦? 六級有通過率么? 六級能否通過除了受卷面成績影響? 確實跟通過率有關(guān)! 網(wǎng)傳??六級通過率在16%左右 ?? 往年四六級成績大致分布情況如下: 四六級成績的分布趨向于正態(tài)分布 絕大部分同學(xué)六級成績位于400分上下的位置 ?? 大于550分和小于400分的都是少數(shù)派 ? 六級成績分布圖 滿分710的四六級考試 聽力、閱讀以及寫譯的全國平均分 其實加起來才411.8分 甚至都沒有達到425分 所謂“得閱讀者都天下” 可不是一句空話 主要拉下分數(shù)的地方還是在聽力上面 平均分甚至都沒達到及格分149分 聽力確實是大多數(shù)考生的短板 根據(jù)官網(wǎng)給出的常模百分位對照表 可以清楚地看到自己處于哪個區(qū)間 具體來說,比如某考生四級成績總分是450分,從表1可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是25%,表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中25%的人,但劣于75%的人。 若某考生六級成績總分是450分,從表2可以查到其在常模群體中的相應(yīng)百分位是23%,表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中23%的人,但劣于77%的人。 怎么才能過四六級? 四六級沒通過,原因有很多,包括但不限于: ?沒有聽到聽力(忘記帶耳機了/不會調(diào)頻道/帶錯耳機……) ?沒貼/貼錯條形碼 ?答題卡填涂錯誤 ?來不及涂聽力答題卡(不知道聽力聽完會收卷) ?時間安排不合理(閱讀答不完題/翻譯題亂寫、沒寫) …… 四六級通過的原因卻只有一個: ?考場外準(zhǔn)備充分,考場上游刃有余~ ??其實是否能通過考試看別人沒用,看自己才是王道。 四六級通過率低的原因有很多,許多人沒做準(zhǔn)備就上考場、犯了低級錯誤導(dǎo)致發(fā)揮失常....... 說一句實話,四級難度和高考英語近似,甚至某些地方難度要低于高考英語,對于寶子們來說說完全沒問題!六級只要提升詞匯量,其實也沒多難。 只要你別自己嚇自己,通過完全不是問題! 四六級這次一定過! 保佑你 一次上岸四六級! 不管覺得自己行不行 下次考試已經(jīng)在路上啦~ 備考規(guī)劃沖起來!
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怎么有效提升英語閱讀做題效率
能在5分鐘內(nèi)讀完,這時應(yīng)訓(xùn)練自己逐步提高要求,縮短閱讀時間,例如四分半鐘讀完,只有經(jīng)過有意識的訓(xùn)練才能逐步提高閱讀速度。建議大家在平時做題時就限定自己每篇閱讀理解的解題時間,時間一到,立馬做下一篇,如果還有剩余時間,馬上回頭做上面遺漏的或者是不確定的題目。將日常寫么就要學(xué)會找關(guān)鍵詞,首先找題目里的關(guān)鍵詞,明白這篇文章主要是在講什么作業(yè)當(dāng)做考試,如此訓(xùn)練,那么真正考試的時候就得心應(yīng)手了。 三、怎么提高英語閱讀速度和正確率 1、關(guān)注文章首段首句。西方人在寫文章時,通常喜歡開門見山、開篇點題,然后再運用各種論據(jù)進行論證。因此,文章的首段首句即為文章的中心論點。 2、關(guān)注文章首段中的轉(zhuǎn)折。有些作者習(xí)慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點,然后再提出與之不同的意見。通常這種情況下,作者會用到轉(zhuǎn)折詞來練習(xí)前后文的語言邏輯。而且,我們都知道語言中有轉(zhuǎn)折出現(xiàn)時,通常情況下強調(diào)的是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。因此,轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容就可能是文章的中心論點。 3、段落推斷題的本質(zhì)其實是找各個段落的分論點,即各個段落的中心論點。那么,我們就應(yīng)該參照主旨大意題的做法,看段落的首句或者段落中存在的轉(zhuǎn)折。這些句子通常就是分論點。然后,我們根據(jù)分論點來合理、適度地推斷即可。 以上就是小編給大家分享的幾個英語閱讀做題技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-03-06 -
商務(wù)英語專業(yè)怎么樣
要你的耐心和毅力。但是,正如一句英文諺語所說:“No pain, no gain.”(沒有付出,就沒有收獲。) 四、商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)習(xí)策略 對于商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)習(xí),我有一些建議。首先,盡可能多地接觸實際的商務(wù)場景,比如模擬商業(yè)談判或者分析真實的商業(yè)案例。其次,嘗試找到實習(xí)機會,將你的學(xué)術(shù)知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗。最后,但并非最不重要的,時刻保持對全球商業(yè)動態(tài)的關(guān)注,這將幫助你理解商務(wù)英語的實際應(yīng)用。 五、商務(wù)英語專業(yè)的未來展望 隨著全球化的深入發(fā)展,商務(wù)英語專業(yè)的重要性只會越來越大。無論你是希望在國內(nèi)找到一份與國際商務(wù)相關(guān)的工作,還是希望走出國門,商務(wù)英語專業(yè)都將是你的重要資產(chǎn)。它將讓你更好地理解和適應(yīng)全球化的商業(yè)環(huán)境,讓你在未來的職業(yè)生涯中走得更遠。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 關(guān)于商務(wù)英語專業(yè)怎么樣問題,這里也給大家分享了一些經(jīng)驗,相信大家也有自己的理解,也希望能為大家在英語學(xué)習(xí)的道路上盡一點綿薄之力,幫助大家成長,也祝福各位能早日達到自己的想要的目標(biāo)。
2024-01-05