美味?。。?How stunning she looks in that dress!（她穿著那件連衣裙看起來多漂亮?。。?3.?“What"或"How” + 句子 除了單獨使用形容詞或副詞外，"What"或"How"結(jié)構(gòu)還可以跟隨整個句子，用來表達對某種情況或情感的強烈評價或驚訝。 What a disaster that was!（那簡直是個災(zāi)難?。。?How exciting it is to travel to new places!（去新的地方旅行多么令人興奮啊?。?4.?感嘆詞+名詞結(jié)構(gòu) 除了以上常見的句式結(jié)構(gòu)外，英語感嘆句還可以使用感嘆詞+名詞的結(jié)構(gòu)來表達強烈的情感、評價或驚訝。 Oh, what a beautiful day!（哦，多句是一種常見的句式，用來表達強烈的情感、評價或驚訝。在寫作和口語表達中，合理運用感嘆句美的一天?。。?Wow, what an amazing performance!（哇，他的表演多么驚人啊?。?5.?感嘆句+陳述句結(jié)構(gòu) 有時候，感嘆句會與陳述句結(jié)合使用，通過句式結(jié)構(gòu)的變化來增加語言的靈活性和表現(xiàn)力。 What a relief to hear you’re safe!（聽到你安全了真是多么令人寬慰啊?。?How touching his speech was!（他的演講多么感人?。。?6.?其他變體 除了以上常見的句式結(jié)構(gòu)外，英語感嘆句還存在一些其他變體，可以根據(jù)具體情境和需要進行靈活運用，以達到更好的表達效果。 通過理解以上英語感嘆句的句式結(jié)構(gòu)，學習者可以更好地掌握感嘆句的用法和語氣，從而在英語寫作和口語表達中更加靈活和自如。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

行時：表示將來的某個時間要發(fā)生的動作。經(jīng)常用來表示詢問、請求等?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+ 其它。 8.過去和將來進行時：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作。常用于賓語從句，尤其是間接引語中?；窘Y(jié)構(gòu)：Should /would+be+現(xiàn)在分詞。 9.現(xiàn)在完成時：過去發(fā)生或完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。基本結(jié)構(gòu)：主語+have/has+過去分詞+其他。 10. 過去完成時：基于過去的某個時間，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+had+過去分詞+其它。 以上就是英語語法學習內(nèi)容的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

出了多么勇敢的決定??！ 8.?How incredible the view is from here! 從這里看出去的景色多么不可思議啊！ 9.?What an amazing achievement they’ve accomplished! 他們?nèi)〉昧硕嗝大@人的成就啊！ 10.?How adorable those puppies are! 那些小狗多么可愛??！ 11.?What a disaster that was! 那簡直是個災(zāi)難啊！ 12.?How fascinating this book is! 這本書多么引人入勝??！ 13.?What a relief to hear you’re safe! 聽到你安全了真是多么令人寬慰啊！ 14.?How touching his speech was! 他的演講多么感人??！ 15.?What a mess the kids made in the living room! 孩子們把客廳弄得多亂??！ 16.?How generous of them to donate to charity! 他們慷慨地捐款給慈善機構(gòu)，真是太好了！ 17.?What a fantastic idea she came up with! 她提出的主意多么棒?。?18.?How exciting it is to travel to new places! 去新的地方旅行多么令人興奮??！ 19.?What a terrible accident that was! 那是多么可怕的事故啊！ 20.?How wonderful it is to spend time with loved ones! 和所愛的人在一起度過時間是多么美好??！ 以上是一些常見的英語感嘆句例句，通過這些例句，讀者可以更好地句是一種情感和語氣豐富的句式，常用于表達強烈的情感、評價或驚訝。下面是一些常見的英語感嘆句例句理解和掌握感嘆句的用法和語氣，從而在英語寫作和口語表達中更加靈活和自如。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

常見的兩種從句結(jié)構(gòu)，它們在句子中扮演著不同的角色，但有時候會造成混淆。本文將深入探討這兩種從句的定義、特點以及通過例子詳細說明它們之間的區(qū)別。 ? 1.?同位語從句： 同位語從句是指在一個句子中，與某個名詞或名詞短語并列、并且對其進行解釋或補充說明的從句結(jié)構(gòu)。同位語從句常常用來進一步解釋名詞的具體內(nèi)容、特征或?qū)傩?。以下是幾個同位語從句的例子： 例句1：?My brother,?who is a doctor, just returned from Africa.（我哥哥，一個醫(yī)生，剛從非洲回來。） 在這個例句中，“who is a doctor”是一個同位語從句，它對名詞“my brother”進行進一步解釋，說明了他的職業(yè)身份。 例句2：?The conference,?which was held in Paris, attracted scholars from around the world.（這次會議，舉辦在巴黎，吸引了來自世界各地的學者。） 在這個例句中，“which was held in Paris”是一個同位語從句，它對名詞“the conference”進行進一步解釋，說明了會議的地點。 2.?定語從句： 定語從句是指在一個句子中，用來修飾某個名詞或名詞短語、限定其含義或范圍的從句結(jié)構(gòu)。定語從句通常起到對名詞進行進一步說明或描述的作用。以下是幾個定語從句的例子： 例句3：?The book?that I bought yesterday?is very interesting.（我昨天買的那本書很有趣。） 在這個例句中，“that I bought yesterday”是一個定語從句，修飾并進一步說明了名詞“the book”，限定了書的具體內(nèi)容。 例句4：?The girl?who is standing over there?is my sister.（站在那邊的那個女孩是我妹妹。） 在這個例句中，“who is standing over there”是一個定語從句，修飾并進一步說明了名詞“the girl”，限定了女孩的身份。 3.?同位語從句與定語從句的區(qū)別： 雖然同位語從句和定語從句都是修飾名詞的從句結(jié)構(gòu)，但它們在語法功能和位置上句和定語從句是英語語法中常見的兩種從句結(jié)構(gòu)，它們在句有所不同： 語法功能：?同位語從句對名詞進行解釋、補充說明，起到進一步說明名詞的作用；而定語從句則是對名詞進行修飾、限定，起到描述名詞的作用。 位置：?同位語從句通常位于名詞或名詞短語之后，與其并列；而定語從句則位于名詞或名詞短語之后，成為名詞的一部分。 通過以上例句可以清楚地看到同位語從句和定語從句的區(qū)別。同位語從句對名詞進行補充說明，與名詞并列；而定語從句則是對名詞進行修飾，成為名詞的一部分。對于學習者來說，理解這兩種從句的區(qū)別，能夠幫助他們更準確地理解和運用英語語法。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

給我寄來空白申請表。 12. I should be pleased to attend for an interview at your convenience, when I could give you further details concerning myself. 我將樂意在您方便時接受面試，屆時我將進一步介紹自己。 例題 假定你是李華。在校報英語專欄看到了學?！坝⒄Z文化節(jié)”的一則招募啟事，請閱讀啟事，并根據(jù)寫作要點和寫作要求寫一封應(yīng)征郵件。 Volunteers Wanted Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2022, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi@. 寫作要點： 1.表示寫信意圖; 2.陳述應(yīng)征目的; 3.說明應(yīng)征條件(性格、能力等)。 寫作要求： 1.郵件詞數(shù)不少于100; 2.開頭和結(jié)尾部分已寫好，不計入總詞數(shù); 3.可根據(jù)情況增加細節(jié)，使行文連貫 4.不能使用真實姓名和學校名稱。 Dear MS Chen , I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua 【參考范文】 Dear Ms. Chen, I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. I’m writing to apply for the position as a student volunteer. I really want to obtain this precious opportunity because, by offering my service, I will be able to improve my organizational ability, communication skills as well as my confidence in speaking English in public. As an outgoing girl, I get along well with my classmates. Besides, I have such a good command of English that I am elected as assistant to my English teacher. Successfully, I have lent a helping hand to her in several English activities of my class, which have been appreciated by both teachers and classmates. I am sure that I can perfectly live up to your expectations. I will be grateful if you could give me a kind consideration. Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua 英語申請信佳句的相關(guān)內(nèi)容就先為大家介紹到這里，還想要繼續(xù)了解的，可以來網(wǎng)校看看。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

文化的意義/歷史文化意義重大 ??自然/旅游地理 （以名山大川、江河湖海的介紹為主） is located in... 位于... flow through 流經(jīng)... cover an area of ....面積為.../方圓... kilometer 公里 square kilometers 平方公理 altitude 海拔 is known/famous for ...因....出名 sunrise/sunset 日出/日落 appreciate 欣賞 tourist attractions 旅游景點 former residence 故居 historical site 歷史遺跡 natural scenery 自然風光 ecosystem 生態(tài)系統(tǒng) plain 平原 plateau 高原 basin 盆地 magnificant 雄偉壯麗的 fascinating 讓人著迷，陶醉的 picturesque 如畫的 unique 獨特的 clear water and green mountains 綠水青山 natural preservation zones 自然保護區(qū) human/natural landscape 人文景觀/自然景觀 beautiful mountains and clear waters 山清水秀 ??社會發(fā)展類 （主要介紹當今中國在外交、經(jīng)貿(mào)、科技、環(huán)保、民生等領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀及其成就） rise 提高 improve 改善 promote 促進 increase 增長 affect 影響 choose 選擇 thrive 繁榮 grow 增長 enhance 加強 boost 促進 exchange 交流 maintain 維持 protect 保護 damage 破壞 save 節(jié)約 service 服務(wù) subway 地鐵 pollute 污染 endure 經(jīng)受住 overcome 克服 surpass 超過 experience 經(jīng)歷、體驗 witness 見證 represent 代表 society 社會 social 社會的 user 用戶 ways 方法 host 主播 survey 調(diào)查 trend 趨勢 platform 平臺 technology 技術(shù) lifestyle 生活方式 cooperation 合作 rely on 依賴 economy 經(jīng)濟 economic 經(jīng)濟的 development 發(fā)展 achievement 成就 breakthrough 突破 progress 成績，進步 innovation 創(chuàng)新 invention 發(fā)明 reform 改革 treasure 財富 means 途徑，手段 consumers 消費者 order takeout 點外賣 regard…as 把….當作，看作 be proud of 對…感到自豪 living standard 生活水平 public transport 公共交通 high-speed rail 高鐵 shared bike 共享單車 new energy cars 新能源汽車 live streaming 直播 video-clips 短視頻 internet celebrity 網(wǎng)紅 smartphones 智能手機 mobile payment 移動支付 mobile internet 移動互聯(lián)網(wǎng) eating habits 飲食習慣 be addicted to 對….上癮 pay attention to 關(guān)注 a well-off society 小康社會 The Belt and Road 一帶一路 virtual reality (VR) 虛擬現(xiàn)實 artificial intelligence (AI) 人工智能 The Ancient Silk Road 古代絲綢之路 The Maritime Silk Road 海上絲綢之路 the overall national strength 綜合國力 with the development of… 隨著…的發(fā)展 education for all-round development 素質(zhì)教育 a Community of Shared Future for Mankind 人類命運共同體 四六級翻譯句型 ??歷史文化類 …，位于中國…省…市，是中國最著名的…，尤其以…最為享有盛譽。 …, located in…province, is the most famous …in China, especially known for its … . …，以其獨特的…，成為中國最

會為誰停轉(zhuǎn)。 People don't leave because things are hard. People do leave because it's no longer worth it. 人們會放棄，常常不是因為難度問題，往往是因為，不再值得繼續(xù)下去。 Let it be, Enjoy your youth. You'll never be younger than you are at this moment. 順其自然，享受此刻的年輕吧。永遠不會有哪個時刻會比此刻更年輕了。 Stop competing with others, start competing with yourself. 不跟別人做比較，要比就跟自己比。 I am not afraid of tomorrow, for I have seen yesterday and love

常被用來引述和陳述別人的言論、看法或觀點。 例句： She said that she would come to the party.（她說她會參加派對。） He believes that honesty is the best policy.（他相信誠實是最好的策略。） 表達感知和認知： that從句還常用于表達感知和認知的動作，如知道、相信、理解等。 例句： Do you know that she is leaving tomorrow?（你知道她明天要離開嗎？） I understand that you need some time to think it over.（我理解你需要一些時間來考慮。） 二、注意事項和細微差別： 及物動詞后的逗號問題： 當that從句作為賓語從句出現(xiàn)在句子中時，有時可以在及物動詞后面加逗號，有時則不可以，需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境來判斷。 例句： He confirmed, that the meeting would be held next Monday.（他確認會議將于下周一舉行。） She mentioned that, she might be late for the appointment.（她提到她可能會遲到約會。） that從句與it的替代使用： 有時候可以用it來替代較長或復(fù)雜的that從句，以減少句子的重復(fù)和更好地連接句子成分。 例句： I think it will rain tomorrow.（我想明天會下雨。） They made it clear that they disagreed with the decision.（他們清楚地表示他們不同意這個決定。） 在英語語法中，that從句作為及物動詞的賓語是一種常見的句子結(jié)構(gòu)，用于引述和陳述言論、觀點、感知和認知等，起到連接主句和從句的作用。通過深入理解和掌握這一語法現(xiàn)象的使用規(guī)律和注意事項，我們可以更準確地運用that從句，使語言表達更加地準確和規(guī)范。希望本文所句作為賓語的應(yīng)用十分廣泛，它可以用于句子中作為及物動詞的賓語，起到連接主句和從句提供的詳盡解析能夠幫助讀者更好地理解和運用這一語法要點，解開“that從句作賓語”的深層奧秘，提升語言表達的能力。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

用法

句是英語語法中的一個重要部分，它扮演著連接主句和從句的角色，用來充當主句中動詞的賓語。了解賓語從句