成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。例如，考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試。 ?Q6：四六級(jí)有相關(guān)證書(shū)證明嗎？? 四六級(jí)沒(méi)有證書(shū)，只有成績(jī)單。成績(jī)單同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績(jī)，口語(yǔ)考試不再單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單?？忌谕豢即潍@得CET筆試成績(jī)?cè)?20分及以上或口試成績(jī)?cè)贑等級(jí)及以上，將對(duì)其發(fā)放成績(jī)報(bào)告單。 ?Q7：可否對(duì)以往成績(jī)進(jìn)行查詢(xún)？? 中國(guó)教育考試網(wǎng)（）已開(kāi)通2005年6月及以后歷次考試成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為證書(shū)）查詢(xún)服務(wù)，考生可登錄查詢(xún)，并可根據(jù)實(shí)際情況自助辦理紙質(zhì)成績(jī)證明。 24年下半年四六級(jí)考試時(shí)間 12月四六級(jí)考試時(shí)間： 因官方公告暫未通知12月四六級(jí)報(bào)名通知，以下時(shí)間為推測(cè)時(shí)間 四級(jí)筆試：12月14日上午09：00-11：20 六級(jí)筆試：12月14日下午15：00-17：25 四級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間：2024年11月23日 六級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間：2024年11月24日 *口語(yǔ)的具體考試時(shí)間，見(jiàn)準(zhǔn)考證 12月成績(jī)發(fā)布時(shí)間：? 預(yù)計(jì)2025年2月底發(fā)布。具體發(fā)布的時(shí)間和方式以中國(guó)教育考試網(wǎng)（）發(fā)布的公告為準(zhǔn)。 成績(jī)單獲?。? 時(shí)間：成績(jī)發(fā)布后的10個(gè)工作日（9月初） 網(wǎng)址：中國(guó)教育考試網(wǎng)（） *電子成績(jī)報(bào)告單（證書(shū)）與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單（證書(shū)）同等效力

用到四六級(jí)成績(jī)單，拿分?jǐn)?shù)最高的成績(jī)單就可以了?? 刷分的用處??（常見(jiàn)六級(jí)刷分） ??1.保研：保研條件一般都包括六級(jí)成績(jī)，比如六級(jí)425以上，好一點(diǎn)的要求六級(jí)500，甚至更高； ??2.考研復(fù)試：研究生復(fù)試的時(shí)候，面試?yán)蠋熆赡軙?huì)考察你的英語(yǔ)水平了，是否過(guò)了四六級(jí)，分?jǐn)?shù)是多少。關(guān)鍵時(shí)刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)：比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高那幾十分是你脫穎而出的機(jī)會(huì)！ ?3. 讀研免修外語(yǔ)課：例如北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院發(fā)布的《關(guān)于辦理外語(yǔ)免修的通知》中，研修生可免修外語(yǔ)的條件之一——“CET-6成績(jī)550分以上?！???4. 公考：大多崗位會(huì)要求四級(jí)425、430等，一些高質(zhì)量崗位六級(jí)成績(jī)要達(dá)到500+，從報(bào)名起就幫你篩掉了一大部分人。 ??5.企業(yè)招聘看四六級(jí)成績(jī)（至少要過(guò)四級(jí)）；外企要求更高，還可能要求口語(yǔ)成績(jī)。 ?6.留學(xué)：近年來(lái)，部分國(guó)外的學(xué)校也開(kāi)始接納四六級(jí)成績(jī)。

報(bào)名，再去四六級(jí)考試官網(wǎng)報(bào)名，所以報(bào)名時(shí)間會(huì)更早一些。第一次考四級(jí)的同學(xué)，建議多

就是一詞多性。 二、解答六級(jí)選詞填空題的一些方法和技巧 1、閱讀全文：在開(kāi)始填空前，先通讀一遍文章，了解文章的大致意思和內(nèi)容獲取整體語(yǔ)境，對(duì)文章進(jìn)行整體把握。 2、理解上下文：仔細(xì)閱讀空格前后的句子，理解上下文的邏輯關(guān)系、句子主旨和信息的傳遞。這有助于確定所需詞匯的類(lèi)型和意義。 3、掌握詞匯語(yǔ)義：熟悉并掌握選項(xiàng)中的單詞的詞義、詞性和用法。這樣可以更好地判斷哪個(gè)詞語(yǔ)最符合空格的語(yǔ)義要求。 4、對(duì)比選項(xiàng)：將選項(xiàng)與空格前后內(nèi)容進(jìn)行比較，排除明顯不合邏輯或語(yǔ)義的選項(xiàng)，縮小可選范圍。 5、使用同義詞和反義詞：在處理困難選項(xiàng)時(shí)，可以嘗試尋找選項(xiàng)中單詞的同義詞或反義詞，并將其與上下文進(jìn)行對(duì)比來(lái)確定最佳答案。 6、語(yǔ)法和邏輯關(guān)系：考邏輯關(guān)系。主謂一致、時(shí)態(tài)、代詞指代等要素需要考慮在內(nèi)。多關(guān)注詞匯搭配和固定搭配：某些選項(xiàng)可能會(huì)與前后句子中的特定短語(yǔ)、動(dòng)詞搭配或說(shuō)法相關(guān)聯(lián)，這些是辨別正確選項(xiàng)的重要線(xiàn)索。 7、句子整體考慮：填入的選項(xiàng)不僅要與空格后的句子匹配，還要考慮與整個(gè)文章的連貫性和邏輯性是否相符。 8、做好時(shí)間管理：做題時(shí)要注意時(shí)間分配，不要花費(fèi)過(guò)多時(shí)間在某個(gè)問(wèn)題上，避免影響其他題目的答題。 9、最重要的是，多進(jìn)行，熟悉題型特點(diǎn)和常見(jiàn)考點(diǎn)，加強(qiáng)

就是我們中文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 請(qǐng)聽(tīng)例句。 Mary set out to be the first girl to run the London Marathon in her school. 瑪莉立志要成為學(xué)校第一個(gè)參加倫敦馬拉松賽的女孩。 Set out 可以表示“清晰地說(shuō)明或?qū)懨魇裁词虑椤?，?qǐng)聽(tīng)例句。 I set out the reasons for applying for this job. 我說(shuō)明了申請(qǐng)這份工作的原因。 Set out 還可以表示“擺設(shè)、陳列”，請(qǐng)聽(tīng)例句。 Can you set out the chairs as shown in the plan? 你能按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)擺好椅子嗎? 以上是 set out 不同于 set off 的用法。 03. 好了，希望通過(guò)我們的講解，大家能對(duì) set off 和 set out 這兩個(gè)詞之間的主要區(qū)別有了了解。 我們可以用 set off 表示“啟動(dòng)什么東西，讓它開(kāi)始工作”。 還表示“引起爆炸”，“襯托，顯示出美麗”，“引起某人做某事”。 Set out 的一個(gè)常用含義是“有特定目標(biāo)并開(kāi)始準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)行動(dòng)”，也就是我們中怎么說(shuō)?大家都了解過(guò)嗎?其實(shí)英語(yǔ)中“set off” 和 “set out”，這兩個(gè)短語(yǔ)都表示“出發(fā)”的意思。那么文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 出發(fā)英語(yǔ)短語(yǔ)怎么說(shuō)?看了上面的內(nèi)容，大家應(yīng)該有所了解了吧!還是要靈活掌握它們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

報(bào)名，再去四六級(jí)考試官網(wǎng)報(bào)名，所以報(bào)名時(shí)間會(huì)更早一些。第一次考四級(jí)的同學(xué)，建議多

題型分別是多少分？ 自2005年6月考試起，四、六級(jí)考試不設(shè)及格線(xiàn)，考試合格證書(shū)改為成績(jī)報(bào)告單。 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試總分為710分，各題型的分?jǐn)?shù)占比情況具體如下： 四級(jí)考試題型分布及分值比例 Q5: 四級(jí)考多少分才可以報(bào)考六級(jí)嗎？ 四級(jí)筆試成績(jī)?yōu)?25分以上(含425分)可報(bào)考六級(jí)筆試。 Q6: 下次考試什么時(shí)候？會(huì)改革嗎？ 下次四六級(jí)考試時(shí)間是：2024年12月14日(上午四級(jí)、下午六級(jí))。開(kāi)學(xué)后由各高校自行組織報(bào)名，具體的報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方式以考生所在學(xué)校的規(guī)定為準(zhǔn)。12月的四六級(jí)考試，暫不確定是否改革。如有最新消息，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)微信公眾號(hào)會(huì)及時(shí)發(fā)消息告訴大家。敬請(qǐng)留意~

開(kāi)了那個(gè)房子。 2. wear 穿著，戴著 wear 可用于穿衣、穿鞋、戴帽子，戴手套、佩戴首飾等，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。 (1). I don't wear glasses. 我不戴眼鏡。 (2). He was wearing a brown uniform. 他穿著一件棕色制服。 3. dress “穿著(zhuo)”，“打扮” 只用于穿衣，它既表示動(dòng)作，又表狀態(tài)，常用結(jié)構(gòu)有：dress sb / oneself(給某人穿衣服)，dress well，get dressed，be dressed in 等。放在例句中才英文表達(dá)大家知道多少呢?穿上用英語(yǔ)怎么會(huì)用： (1). She always dresses well. 她總是打扮得很漂亮。 (2). My son can get dressed by himself. He is a big boy now. 我的兒子會(huì)自己穿衣服了。他長(zhǎng)大了。 (3). I dressed my son in a white T-shirt. 我給兒子穿上了一件白色T恤。 4. have on “穿著” 指穿的狀態(tài)。 He has a blue coat on. 他穿著一件藍(lán)衣服。 5. (be) in + 表示顏色的詞，“穿著“”戴著“某個(gè)顏色的衣物 The boy in black is my brother.穿著黑色衣服的男孩是我的弟弟。 6. try on “試穿(衣，帽，鞋等)“ 賓語(yǔ)是代詞要放在try >的中間。 (1). May I try on the pink dress? 我可以試穿這件粉色裙子嗎? (2). I like the blue shoes. Can I try them >我喜歡那雙藍(lán)色的鞋子， 我可以試穿一下嗎? OK!That’s it for today! See you next time! 穿上用英語(yǔ)怎么說(shuō)?大家應(yīng)該知道了吧!想要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)表達(dá)方式可以來(lái)網(wǎng)?？纯础Ｈ绻鷮?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。