么得與體會(huì)。 2.每天要做一個(gè)翻譯的練習(xí)。每天選取一段英語(yǔ)，無(wú)論是英語(yǔ)新聞還是其他的英語(yǔ)資料，這段資料你可以對(duì)著先讀一遍，然后口譯，不一定準(zhǔn)確，但是要進(jìn)行練習(xí)，不會(huì)的單詞畫(huà)出來(lái)，翻譯完了以后再查詢(xún)不對(duì)的地方，久而久之必然提高翻譯水平。 3.建立一個(gè)本子專(zhuān)門(mén)抄寫(xiě)自己不認(rèn)的單詞。建立的這個(gè)本子不要再記錄別的東西，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記不會(huì)的單詞，天才在于積累，天才在這一刻開(kāi)始形成，然后時(shí)常的背一背。 4.在無(wú)人的時(shí)候?qū)W會(huì)在腦海中模擬客戶(hù)來(lái)的情景，進(jìn)行英語(yǔ)的模仿。我們說(shuō)腦子越用越靈，我們?cè)跓o(wú)人的時(shí)候要學(xué)會(huì)展開(kāi)想象，盡力發(fā)揮自己的想象模擬國(guó)外客戶(hù)來(lái)的額情景，并設(shè)想客戶(hù)來(lái)了以后會(huì)涉及哪些問(wèn)題，這個(gè)訓(xùn)練很管用。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)翻譯考試內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常被用作提高理解力的一種方式。但是，比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽(tīng)的歌曲中，并嘗試在藝術(shù)家唱歌時(shí)閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說(shuō)完增加口語(yǔ)儲(chǔ)備了，現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通，形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時(shí)多跟讀模仿。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方式第一步就是要學(xué)會(huì)模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語(yǔ)、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)甚至神情語(yǔ)氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí)，要學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述

最近有不少同學(xué)在問(wèn)：今年下半年BEC考試什么時(shí)候報(bào)名？今天@滬江商務(wù)英語(yǔ)就統(tǒng)一給大家分析一下，僅供參考。 按照近幾年規(guī)律來(lái)看，2024年下半年的BEC報(bào)名應(yīng)該是在9月中旬。 2023年下半年官方報(bào)名公告 是這樣的 ▼ 2023下半年BEC網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間： 2023年9月12日10:00至9月21日16:00　　 2023下半年BEC商務(wù)英語(yǔ)考試時(shí)間： BEC初級(jí)：11月25日 BEC中級(jí)：12月2日 BEC高級(jí)：11月18日 有打算參加24下半年BEC商務(wù)英語(yǔ)考試的同學(xué) 你了解自己的水平嗎？ 知道如何最有效備考BEC嗎？ 滬江幫你免費(fèi)測(cè)評(píng)BEC商務(wù)英語(yǔ)水平 并免費(fèi)制定BEC商務(wù)英語(yǔ)備考方案 長(zhǎng)按識(shí)別二維碼 立即免費(fèi)定制↓ 還可免費(fèi)領(lǐng)取BEC備考資料↓ 長(zhǎng)按識(shí)別二維碼 0元領(lǐng)取BEC備考資料 長(zhǎng)按識(shí)別二維碼 立即0元領(lǐng) 長(zhǎng)按識(shí)別二維碼 立即0元定制

求是：近期彩色標(biāo)準(zhǔn)1寸，半身免冠正面證件照（尺寸25mm*35mm，像素295px*413px），照片底色背景為白色，JPG或JPEG格式。 3.初次報(bào)考者上傳照片前，應(yīng)下載照片審核處理工具（），并使用該軟件進(jìn)行照片審核處理，只有通過(guò)審核并保存的報(bào)名照片才能被報(bào)名系統(tǒng)識(shí)別；如果不能通過(guò)審核，很可能是照片比例不對(duì)（而不是文件大?。?。建議大家用照相館照的照片。 第三步:資格核查+繳費(fèi) 1. 近幾屆大學(xué)畢業(yè)生，填報(bào)學(xué)信網(wǎng)上查詢(xún)到的編號(hào)后，可能會(huì)進(jìn)行在線(xiàn)核驗(yàn)，在線(xiàn)核驗(yàn)通過(guò)后自動(dòng)進(jìn)行資格核驗(yàn)，如果顯示資格核驗(yàn)成功就不用上傳相關(guān)證件照片了。 2. 不是填寫(xiě)大學(xué)畢業(yè)證編號(hào)的同學(xué)，可能會(huì)出現(xiàn)上傳相關(guān)證件照片的要求，上傳高中畢業(yè)證或大學(xué)學(xué)生證即可。 選擇了告知承諾制的考生確認(rèn)信息后就會(huì)在線(xiàn)進(jìn)行資格核查，核查的速度很快，通過(guò)以后就可以繳費(fèi)啦！ 有關(guān)繳費(fèi)事宜，CATTI考試費(fèi)用各省不盡相同，可自行查閱本省的考試文件哦。 03 考試形式 CATTI考試（口譯和筆譯）實(shí)行機(jī)考，不采用紙筆化考試方式。 口譯機(jī)考：《口譯綜合能力》科目考試采用應(yīng)試人員聽(tīng)、譯并輸入的方式作答；《口譯實(shí)務(wù)》科目采用應(yīng)試人員聽(tīng)、口譯并現(xiàn)場(chǎng)予以錄音的方式作答。 同語(yǔ)種同級(jí)別的《口譯綜合能力》和《口譯實(shí)務(wù)》兩科目考試連續(xù)組織，考試間隔期間應(yīng)試人員不得離場(chǎng)。 筆譯機(jī)考：筆譯機(jī)考須統(tǒng)一使用人事考試機(jī)考系統(tǒng)，按機(jī)考有關(guān)規(guī)定實(shí)施考務(wù)，使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)進(jìn)行輸入作答。 04 考試地點(diǎn) 考試地點(diǎn)一般是全國(guó)各直轄市、各省市省會(huì)。部分地區(qū)除在省會(huì)外也在較大城市設(shè)置部分語(yǔ)種考場(chǎng)（如遼寧大連、山東青島）。非省會(huì)的地級(jí)市、縣級(jí)市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般無(wú)考場(chǎng)。 以上具體情況都

要是先聽(tīng)一段話(huà)，然后說(shuō)出這段話(huà)的大意。這個(gè)題型看起來(lái)稍微難些，但是一般材料不是很難。復(fù)述的時(shí)候多聯(lián)系聯(lián)系自己聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容。 大家可以從關(guān)鍵詞入手，所謂關(guān)鍵詞就是在聽(tīng)力材料中出現(xiàn)頻率較多的詞語(yǔ)。 考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí) 1.不一定非得用用單詞書(shū)背單詞 2.如果你有把單詞書(shū)連續(xù)不間斷背6遍以上的時(shí)間和精力，那么去背單詞書(shū)。少于這個(gè)次數(shù)或者有間斷效果可能不是很好。 3.不用單詞書(shū)背單詞，不等于單詞不用背。 4.把最近12年的考研真題拿出來(lái)，其中最近的3年作為最后的模擬考試卷，在其余的9套中，把上邊所出現(xiàn)的不會(huì)的所有單詞全部挑出來(lái)，不留死角，只查這個(gè)單詞在試卷文章中或者問(wèn)題里或者選項(xiàng)中的意思，不要其他意思。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有，意思幾乎一樣，而且是非常偏的意思一樣。 5.其他的單詞或者意思完全不管，對(duì)于這點(diǎn)你如果不放心，那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下;今年英語(yǔ)大綱相對(duì)于去年大綱多出來(lái)的單詞背一下，去年大綱相對(duì)于前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，前年大綱相對(duì)于大前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，然后打住不向前推了。 以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。

不滿(mǎn)十七歲”有以下幾種說(shuō)法： She is barely/nearly/almost seventeen. 表示“差英文多久滿(mǎn)多少歲”用介詞off 例如： 他差5個(gè)月就滿(mǎn)19歲了。 He is five months off nineteen. 表示“超過(guò)多少歲”用介詞past 例如： 他是一個(gè)過(guò)了中年的人。 He is a man past middleage. 那孩子兩歲零兩個(gè)月。 The baby is two months past two years old. 13歲用英語(yǔ)怎么說(shuō)?20歲又該怎么表達(dá)，大家是不是都已經(jīng)清楚了呢?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

考生的隱私都是保密的，姓名，準(zhǔn)考證，身份證，報(bào)考院校（單位），現(xiàn)在可以愉快的解么封了? 11.發(fā)文程序 每次大家在網(wǎng)上看到的成績(jī)，后面都是一張紅頭文件，類(lèi)似這樣的名字《教育部高等教育司關(guān)于全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)統(tǒng)一考試成績(jī)的公示》。 發(fā)布流程是行政管理方向的，這里就不提了，統(tǒng)一套路統(tǒng)一格式的文件，附件便是諸位的成績(jī)已經(jīng)可以裝訂成冊(cè)的地步。 12.成績(jī)公布 成績(jī)公布后，剩下就是成績(jī)單制作流程的開(kāi)始。還是耐心等待吧！ 三、成績(jī)單獲取 1. 自2021年上半年考試起，CET將免費(fèi)提供電子成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為電子證書(shū)）。在成績(jī)發(fā)布25個(gè)工作日后，考生登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單，電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。 2. 考生在報(bào)名期間或成績(jī)發(fā)布后規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄CET報(bào)名網(wǎng)站（），自助選擇是否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為證書(shū)）。選擇紙質(zhì)的考生，應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取，超過(guò)半年未領(lǐng)取的，視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 3. 目前，中國(guó)教育考試網(wǎng)（）已開(kāi)通2005年6月及以后歷次考試成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為證書(shū)）查詢(xún)服務(wù)，考生可登錄查詢(xún)，并可根據(jù)實(shí)際情況自助辦理紙質(zhì)成績(jī)證明。

助你進(jìn)行有效的速讀、深度閱讀等閱讀技巧的練習(xí)。 2、大量積累詞匯。英語(yǔ)閱讀理解需要豐富的詞匯支持，熟悉大量的英語(yǔ)單詞和表達(dá)方式能夠幫助我們更容易讀懂英語(yǔ)文章。因此，建議學(xué)生在閱讀過(guò)程中積累生詞，并擴(kuò)大自己的語(yǔ)言詞匯量。 3、注重閱讀速率。英語(yǔ)考試注重時(shí)間，因此速度就顯得尤為重要。我們可以通過(guò)快速瀏覽文章、標(biāo)記關(guān)鍵詞、寫(xiě)筆記等方式來(lái)提高讀文章的速度，這樣可以幫助你充分利用考試時(shí)間。 4、提高理解能力。提高閱讀理解能力需要逐漸增加難度，學(xué)生需要不斷挑戰(zhàn)新的閱讀材料，提高語(yǔ)言水平和理解能力，才能更好地理解文章中的細(xì)節(jié)和大意，最終提高閱讀理解能力。 5、廣泛閱讀各種文獻(xiàn)。閱讀各種文獻(xiàn)可以幫助學(xué)生更有效地把握文章主旨和理解文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。特別是英語(yǔ)小說(shuō)和期刊雜志等，可以使學(xué)生熟悉不同類(lèi)型的英語(yǔ)文章，從而擴(kuò)大自己的英語(yǔ)知識(shí)視野。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是可以幫助提高英語(yǔ)閱讀理解能力的方法。無(wú)論是在備戰(zhàn)英語(yǔ)考試還是日常英語(yǔ)交流中，提升自己的閱讀理解能力都是非常重要的。搭配其他學(xué)習(xí)方法和技巧，相信你一定會(huì)有進(jìn)一步的提高。

面的規(guī)劃建議?一起來(lái)看看吧! 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 基礎(chǔ)技能：確保孩子掌握基本的英語(yǔ)單詞、句型和語(yǔ)法規(guī)則。 交流能力：培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。 學(xué)習(xí)興趣：激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣而非負(fù)擔(dān)。 二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 1、分階段學(xué)習(xí) 啟蒙階段(3-6歲)：以聽(tīng)說(shuō)為主，通過(guò)兒歌、動(dòng)畫(huà)、游戲等形式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中接觸英語(yǔ)。 基礎(chǔ)階段(6-9歲)：加強(qiáng)詞匯和句型的積累，通過(guò)簡(jiǎn)單的閱讀、寫(xiě)作練習(xí)，提高孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 提高階段(9歲以上)：注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面發(fā)展，增加語(yǔ)法知識(shí)和閱讀量的積累，提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。 2、每日安排 聽(tīng)力訓(xùn)練：每天安排15-20分鐘的聽(tīng)力練習(xí)，可以是英文歌曲、故事或新聞廣播。 口語(yǔ)練習(xí)：鼓勵(lì)孩子與家人或朋友用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，參加英語(yǔ)角或線(xiàn)上英語(yǔ)交流活動(dòng)。 閱讀時(shí)間：每天安排30分鐘左右的英語(yǔ)閱讀時(shí)間，可以是英文繪本、小說(shuō)或科普文章。 寫(xiě)作練習(xí)：每周至少進(jìn)行一次寫(xiě)作練習(xí)，如寫(xiě)日記、短文或作文。 三、選擇學(xué)習(xí)資源 教材選擇：選擇適合孩子年齡和水平的英語(yǔ)教材，如《新概念英語(yǔ)》、《牛津英語(yǔ)》等。 在線(xiàn)資源：利用在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、APP(如ABCmouse、VIPKID等)和英文動(dòng)畫(huà)片、電影等資源，豐富孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 圖書(shū)資源：購(gòu)買(mǎi)或借閱英文繪本、故事書(shū)、科普讀物等，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。 四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 定時(shí)復(fù)習(xí)：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，鞏固所學(xué)知識(shí)。 積極提問(wèn)：鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極提問(wèn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)：家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保孩子能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不半途而廢。 五、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境 家庭環(huán)境：家長(zhǎng)可以在家中設(shè)置英語(yǔ)角，貼上英文標(biāo)簽，播放英文歌曲或故事，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。 社區(qū)活動(dòng)：參加社區(qū)或?qū)W校組織的英語(yǔ)角、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高孩子的英語(yǔ)實(shí)踐能力。 國(guó)際交流：如果有條件，可以讓孩子參加國(guó)際交流活動(dòng)，與外國(guó)小朋友交流，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。 六、關(guān)注孩子心理 鼓勵(lì)為主：在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，肯定孩子的進(jìn)步和努力。 調(diào)整心態(tài)：引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 綜上所述，少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)劃需要從明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)資源、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境和關(guān)注孩子心理等方面入手，全面提升孩子的英語(yǔ)能力。

會(huì)有相應(yīng)說(shuō)明和范例，請(qǐng)注意查看 。 3.改錯(cuò)題部分，如果是正確的，只英文能寫(xiě)CORRECT，且是每格一個(gè)字母，雖然每個(gè)空格都比較長(zhǎng)，但不要把單詞都擠在一個(gè)空格里。也不可以寫(xiě)√，否則不給分。 4. 在填空的時(shí)候，注意兩個(gè)不同的單詞之間有一個(gè)空格。如果兩個(gè)單詞之間有連字符“-”隔開(kāi)，則連字符“-”直接占一個(gè)空格。 5. 寫(xiě)作部分要使用黑色中性筆。按照一般的書(shū)寫(xiě)規(guī)范就可以了，不需要每個(gè)單詞的每個(gè)字母都大寫(xiě)。 在大作文的答題卡上的左上方會(huì)有一個(gè)“Question”。別忘了寫(xiě)下你選擇的是第幾個(gè)“Question”。不寫(xiě)就不會(huì)給分，大作文直接0分處理。 還要注意信函的格式，按照正常商務(wù)信函的要求書(shū)寫(xiě)。署名可以署自己的英文名字或者擬一個(gè)英文名?？紙?chǎng)