發(fā)過(guò)托?？荚?，托業(yè)考試于2002年進(jìn)入中國(guó)。 2. 考試內(nèi)容 BEC考試主要考查考生在純商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)交流能力，包括很多專(zhuān)業(yè)商務(wù)英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法?？荚噧?nèi)容會(huì)具體到某些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解，想要深入理解和掌握商務(wù)知識(shí)需要積累相關(guān)詞匯。 托業(yè)考試主要考查不同職業(yè)在真實(shí)工作場(chǎng)景和日常生活環(huán)境中的英語(yǔ)應(yīng)用能力，淡化語(yǔ)法知識(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。主要考查日常工作和商務(wù)環(huán)境中的詞匯使用情況，詞匯難度低于BEC。 3. 考試適應(yīng)人群 BEC考試適用于英語(yǔ)水平良好，口語(yǔ)表達(dá)流利，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商科，希望進(jìn)入歐美企業(yè)的人士，大多數(shù)為個(gè)人報(bào)名考試，側(cè)重英式英語(yǔ)。 托業(yè)考試更加標(biāo)準(zhǔn)化，聽(tīng)力和閱讀部分全部選擇題。適用于希望進(jìn)入日、美、韓、臺(tái)資企業(yè)的人士。大多數(shù)為企業(yè)組織報(bào)考，側(cè)重美式英語(yǔ)。 二、bec和托業(yè)哪個(gè)難 雖然托業(yè)和BEC都是職場(chǎng)英語(yǔ)，但重點(diǎn)不同。 托業(yè)考試題量相當(dāng)大，集中在工作場(chǎng)所的英語(yǔ)，多為美英，題目難度適中，機(jī)考試題比平時(shí)的訓(xùn)練難度要小。 然而，BEC考試更側(cè)重于商務(wù)語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)的英英，很多人都

我們要熟悉商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教材和日?？谡Z(yǔ)中的句型表達(dá)，注重語(yǔ)感的增強(qiáng)。不懂句型的人在與英美人溝通時(shí)會(huì)形成表達(dá)上的差距，造成溝通障礙。 1.必要詞匯 商務(wù)英語(yǔ)的詞匯不同于日?？谡Z(yǔ)，更注重實(shí)用性和有效性。因此，我們一定要記住一些常用的商務(wù)英語(yǔ)詞匯，這樣就不會(huì)出現(xiàn)在閱讀和聽(tīng)力中不知道詞匯的尷尬情況。 2.常用句型 事實(shí)上，就像漢語(yǔ)一樣，商務(wù)英語(yǔ)也有一些固定的句型。我們經(jīng)?？吹降暮吐?tīng)到的一些句型，也都需要我們背誦、理解、掌握和使用。要熟悉商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教材和日常口語(yǔ)中的句型表達(dá)，注重語(yǔ)感的增強(qiáng)。不懂句型的人在與英

接點(diǎn)套餐。 這些套餐都是由數(shù)字或字母代替的，如果你還想加點(diǎn)啥，你可以用到 with a side order of sth： I’d like a number 5, please, with a side order of fries. 我想要一個(gè)5號(hào)套餐，再加上一份薯?xiàng)l。 2. Drinks Beverage [?bev?r?d?]：飲料 這是飲料的常見(jiàn)表達(dá)，尤指不是水的飲料 Soft drink 軟飲料 這個(gè)短語(yǔ)指碳酸飲料，比如蘇打水。 soft drink 可以用來(lái)形容任何不含酒精的飲料 Slushy [?sl??i]：沙冰 冰沙是一種混合了碎冰和甜料的冷飲。 Smoothie [?smu?ei]：思慕雪 思慕雪是一種用水果、果汁、有時(shí)加上冰、奶或酸奶制成的飲料 3. Types of Bread Sub 潛艇三明治 潛艇三明治是一種長(zhǎng)面包，通常用于快餐三明治中。潛艇三明治因?yàn)殚L(zhǎng)得像潛艇，故得此名。 sub [s?b]：潛艇 你也可以把它叫做 wedge, hoagie, hero, grinder 或其他名字，取決于所在的地區(qū)。 Bun 小圓面包 圓面包底部平坦、頂部圓潤(rùn) bun [b?n]：圓面包 在做三明治或者漢堡的時(shí)候，bun也可以被叫做roll [ro?l] Muffin 瑪芬蛋糕 松餅又稱瑪芬蛋糕，介于小蛋糕和甜面包之間。一些快餐店把它們當(dāng)早餐出售，配著咖啡吃很好吃。 muffin [?m?f?n]：松餅 Scone 司康餅 司康餅在英格蘭更為常見(jiàn)，是一種小而甜的面包，通常與水果和茶一起食用。 scone [skɑ?n; sko?n]：烤餅、司康餅 Biscuit 餅干 在北美地區(qū)，餅干是一種小而圓，不加糖的軟面包。在英國(guó)和愛(ài)爾蘭，餅干又硬又甜，更像美國(guó)的曲奇。 biscuit [?b?sk?t]：餅干、小點(diǎn)心 4. Side Dishes 配菜 Sides 配菜 搭配主菜的一些小吃、小菜可以被叫 side dishes 或是 sides 而主菜是 main dishes Condiments ['k?ndim?nt]：調(diào)味品 在食物煮熟后，通常還會(huì)添加調(diào)味汁或其他東西，以增強(qiáng)其味道。 Some condiments you probably know are ketchup, mustard, hot sauce, salt and pepper. 你可能還知道這些調(diào)料：番茄醬、芥末、辣醬、鹽和胡椒。 Dressing 沙拉醬 這可不是搭配衣服!這是放在沙拉上的調(diào)料。 French dressing：(用油、醋、糖等調(diào)制而成的)法式沙拉醬 salad dressing：沙拉醬 French fries 薯?xiàng)l 薯?xiàng)l大家都很熟悉了， 吃薯?xiàng)l就不得不提番茄醬 ketchup 或者是其他調(diào)料，比如燒烤醬BBQ (barbecue) sauce。 在英國(guó)，薯?xiàng)l還可以叫 chips, 但在美國(guó) chips 通常是薯片。 還有一些常見(jiàn)的小吃： Hash brown 炸土豆餅 Onion rings 洋蔥圈 5. Types of Meat 去快餐店，你會(huì)點(diǎn)那些肉呢?是外酥里嫩的雞塊，還是大塊大塊肉的漢堡?抑或是其他? Chicken nugget [?n?ɡ?t]：雞塊 Burger：漢堡 Sausage：香腸 Hot dog：熱狗 Bacon：培根 Angus beef：安格斯牛肉 沙拉醬用英語(yǔ)怎么說(shuō)?漢堡培根又該怎么表達(dá)?大家看了上面的內(nèi)容是不是了解清楚了呢?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

野上 的寧?kù)o的陽(yáng)光同時(shí)也感染了我們的內(nèi)心世界。從山崗上徑直吹來(lái)的第一絲風(fēng)也將心中瑣碎的煩惱一并吹走。白雪覆蓋著的大地顯得分外寂靜，這是一份來(lái)自大自然的 祝福。 Sometimes our fate resembles a fruit tree in winter: Who would think that those branches would turn green again and blossom, but we hope it, we know it. 有時(shí)我們的命運(yùn)就像冬天里的一棵采樹(shù):當(dāng)時(shí)，誰(shuí)會(huì)去想這棵采樹(shù)的枝葉會(huì)再次變綠，開(kāi)花，但我們一直懷有希望，并堅(jiān)定著信念。 二： I like winter, because the winter can snowball fights with your friends, make a snowman. Winter is cold, but the snow is very beautiful. Snow, snow, the earth mother covered with a thick layer of the quilt, houses and trees are put on the silver dress. Flying snow, the snow baby naughty, the soft, white snow, like catkin, like it, like a goose feather swirl of falling down. A little later, the earth mother's arms have many snow doll. Winter, I and many children make a snowman, make snowballs into a ball, and then rolling into a big snowball. Then do a small snowball on snowball, snowman is forming. Then, take two longan nuclear when the eyes, with a carrot as the nose, with branches draw a mouth, with stones do buttons, do the snowman's hat with a steel drum, broom do the snowman's arm, give her a red scarf, the snowman is ready. Play snowball fights better, make snowballs into a snowball, and then you throw me, I throw you, snow fall, ice ice cool, everybody happy. I like winter, winter really is very beautiful, what do you think? 我喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢院团笥汛蜓┱?，堆雪人?冬天很冷，可雪景很美。下雪了，下雪了，大地媽媽鋪上了一層厚厚的棉被，房子和樹(shù)木都穿上了銀白色的衣裳。雪大了，雪花娃娃調(diào)皮的飛舞著，那雪輕柔、潔白，像柳絮，像楊花，像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來(lái)。不一會(huì)兒，大地媽媽的懷抱里就有許多雪娃娃了。 冬天，我和許多小朋友堆雪人，先把雪團(tuán)成一團(tuán)，然后滾成一個(gè)大雪球。然后再做一個(gè)不大不小的雪球放到大雪球上面，雪人就成型了。接著，拿兩個(gè)龍眼核當(dāng)眼睛，拿個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用樹(shù)枝畫(huà)一個(gè)嘴，用石頭做紐扣，用一個(gè)鐵桶做雪人的帽子，掃把做雪人的手臂，再給她圍個(gè)紅領(lǐng)巾，雪人就做好了。 打雪仗更好玩了，先把雪團(tuán)成一個(gè)個(gè)雪球，然后你扔我，我扔你，雪落到身上，冰冰涼涼的，大家開(kāi)心極了。 我很喜歡冬天，冬天真的很美，你覺(jué)得呢? 描寫(xiě)冬天的英語(yǔ)作文有很多，大家可以多看看多練練。提升寫(xiě)作水平當(dāng)然要自己動(dòng)筆去寫(xiě)，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

您辛苦了用英語(yǔ)怎么說(shuō)?這句話日常生活中是不是經(jīng)常聽(tīng)到呢?不同的場(chǎng)合下大家也可能會(huì)用到。英語(yǔ)口語(yǔ)中也有類(lèi)似的表達(dá)，如果你還不太清楚的話，如果你也想要了解的話，不妨一起來(lái)看看下面的內(nèi)容。說(shuō)不定對(duì)你的學(xué)習(xí)也有幫助呢。

也是證書(shū)制作流程的開(kāi)始。還是耐心等待吧！ 最后，我們?cè)賮?lái)看下專(zhuān)八的通過(guò)率有多少？ ? 2019年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為34.96% 2018年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為35.78% 2017年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為37.65% 2016年全國(guó)專(zhuān)八通過(guò)率為40.6% 從數(shù)據(jù)可以看出，10個(gè)英專(zhuān)生參加考試，6個(gè)無(wú)法拿到專(zhuān)八證書(shū)。而在通過(guò)專(zhuān)八的同學(xué)中，拿到合格證書(shū)（60-70分）的同學(xué)居多，但是想要拿到良好或優(yōu)秀沒(méi)想象中那么容易。 英語(yǔ)專(zhuān)八評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 以下是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試(TEM8)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ▼聽(tīng)力部分 專(zhuān)八聽(tīng)力部分，包括講座和會(huì)話兩種題型，共25題，每題1分，共計(jì)25分?？荚嚂r(shí)間是25分鐘。 以下是專(zhuān)八聽(tīng)力講座的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ▼閱讀部分 專(zhuān)八閱讀部分，分為選擇題和簡(jiǎn)答題兩種題型，共計(jì)30分，考試時(shí)間是45分鐘。 其中，Section A是選擇題，共14題，每題1分；Section B是簡(jiǎn)答題，共8題，每題2分。 以下是專(zhuān)八閱讀簡(jiǎn)答題的評(píng)分原則： ▼改錯(cuò)部分 專(zhuān)八語(yǔ)言知識(shí)部分，即改錯(cuò)部分，考試時(shí)間是15分鐘。共10題，每題1分。 改錯(cuò)短文中有10行各含有一個(gè)語(yǔ)誤，需要考生以"增添"、"刪除"、或"改變其中的某一單詞或短語(yǔ)"三種方法中的一種改正語(yǔ)誤。 ▼翻譯部分 專(zhuān)八翻譯部分，需要考生將一段150個(gè)漢字組成的段落譯成英語(yǔ)，共15分。作答時(shí)間是20分鐘。 以下是專(zhuān)八翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 【溫馨提示】 各位考生可以通過(guò)各等級(jí)的操作性描述了解在做翻譯題時(shí)要注意什么，要避開(kāi)什么坑。 ▼寫(xiě)作部分 專(zhuān)八寫(xiě)作部分，需要考生根據(jù)所給閱讀材料和要求撰寫(xiě)各類(lèi)體裁的文章(長(zhǎng)度約300個(gè)單詞)，共20分。作答時(shí)間是45分鐘。 以下是專(zhuān)八寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 【溫馨提示】 考生可以通過(guò)內(nèi)容闡述能力、篇章組織能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力的具體描述，了解寫(xiě)作時(shí)哪些方面需做到位，哪些做法有可能導(dǎo)致扣分、需避免。

重要的事情便是抓住這個(gè)漢語(yǔ)句子的主干，然后再利用從句或說(shuō)明性定語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等添加其附帶部分，這樣句子成分顯得主次分明且內(nèi)容飽滿。 2、注意英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣 英語(yǔ)和漢語(yǔ)使用者在表達(dá)方式和表達(dá)習(xí)慣上存在不小差異，這就需要我們進(jìn)行相應(yīng)轉(zhuǎn)換。中國(guó)人不常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而被動(dòng)句在英文中卻極其重要，所以盡量多用被動(dòng)句做表達(dá)。還有詞性的變化，將漢語(yǔ)中的動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯為名詞形式等。注意英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。 3、適當(dāng)?shù)卦鰷p詞匯 漢語(yǔ)表達(dá)中會(huì)存在一些省略現(xiàn)象，在翻譯時(shí)可以將這些不明顯、未講明的部分補(bǔ)充出來(lái)，讓篇章更完整。還有一些漢語(yǔ)文段中重復(fù)的詞匯，為了不顯累贅可以用代詞代替，讓文段更精簡(jiǎn)精悍。注意不能改變?cè)?，不能刪減必要內(nèi)容，表達(dá)必須完整，不要漏譯。 4、轉(zhuǎn)譯難詞、避開(kāi)難詞 頭腦要靈活，學(xué)著變通，巧妙地

常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語(yǔ)一般疑問(wèn)句 1、一般疑問(wèn)句最基本的變法：be 提前用問(wèn)號(hào)讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫(xiě) Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問(wèn)句翻譯成漢語(yǔ)都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語(yǔ)動(dòng)詞的用法 1、 到目前為止，我們學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語(yǔ)意思相同，都是"是"的意思，但怎么運(yùn)用 好這三個(gè)詞呢?請(qǐng)記住下列口決： 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見(jiàn)到復(fù)數(shù)就用are.) 3、記住：am ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù)) 英語(yǔ)簡(jiǎn)縮形式的變法 1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語(yǔ)意思相同。 3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí)，一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個(gè)特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記住：thisis 沒(méi)有簡(jiǎn)縮形式this's(錯(cuò)誤) 學(xué)英語(yǔ)哪家培訓(xùn)班好?大家想了解的方向又是什么呢?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

音節(jié)：元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

住下齦，牙床開(kāi)，軟腭升起，唇自然開(kāi)放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開(kāi)半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開(kāi)半閉，發(fā)“厄”的長(zhǎng)音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開(kāi)半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開(kāi)，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長(zhǎng)音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開(kāi)，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開(kāi)閉、圓唇之間，牙床半開(kāi)漸至全開(kāi)，舌尖卷上再過(guò)渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”的長(zhǎng)音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡