我們平時工作生活學(xué)習(xí)中，是不是也經(jīng)常說客套話呢?其實(shí)不同語言中都有自己的客套話，英語中的客套話大家了解多少呢?如果還不太了解的話，今天就一起來看看。當(dāng)然有些同學(xué)還在關(guān)注在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，其實(shí)也是要根據(jù)實(shí)際需求來看待的。

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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年有兩次英語四六級考試，筆試在每年6月和12月各一次;口試在筆試前進(jìn)行，每年5月和11月各一次。具體考試時間是英語四級：每年6月和12月第三個星期六09:00-11:20;英語六級是每年6月和12月第三個星期六15:00-17:25。 考英語四六級要注意一定要攜帶準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證。必備文具有：2B鉛筆、橡皮、黑色簽字筆兩根以及聽力用的耳機(jī)(記得帶好備用電池)、如果需要看時間，也可以準(zhǔn)備好手表，來隨時關(guān)注考試時間，但不要帶電子表。調(diào)頻的耳機(jī)需要在進(jìn)入考場前調(diào)整好頻道，并在試音期間進(jìn)行聽力測試。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

報(bào)道。 屠皓民領(lǐng)銜四六級系列課程 ??全網(wǎng)特惠首發(fā)?? 包括全程班、基礎(chǔ)強(qiáng)化班、沖刺押題班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 不同水平，靈活選擇班型 屠皓民四六級白金班： （學(xué)完）考不過，免費(fèi)重讀； 考過可抵扣六級、口語、BEC、CATTI等 適合屢考不過的同學(xué)，點(diǎn)擊立即查看優(yōu)惠>> 點(diǎn)擊報(bào)名【四級白金班】>> 點(diǎn)擊報(bào)名【六級白金班】>> 沖刺押題班： 18節(jié)錄播：考前各題型搶分技巧梳理， 4節(jié)考前押題直播，只背重點(diǎn)考點(diǎn)， 原價(jià)￥199，查分特惠￥89/￥99 一次高分過級！ 適合詞匯語法不錯， 做題技巧欠缺的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級沖刺押題班】>> 戳我立即報(bào)名【六級沖刺押題班】>> 基礎(chǔ)技巧班： 84節(jié)夯實(shí)詞匯語法聽力核心技巧課， 12節(jié)直播課：強(qiáng)化掃除做題障礙 原價(jià)￥499，查分特惠￥399>> 適合四六級詞匯量一般 語法稍弱的同學(xué)↓ 戳我立即報(bào)名【四級基礎(chǔ)技巧班】>> 戳我立即報(bào)名【六級基礎(chǔ)技巧班】>>

常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法：be 提前用問號讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動詞的用法 1、be動詞包括三個詞 am ,is, are 這三個詞的漢語意思相同，都是"是"的意思 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復(fù)數(shù)就用are) 3、記?。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個詞都表示復(fù)數(shù)) 英語簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法：把倒數(shù)第二個字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡縮形式時，一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡縮形式this's(錯誤) 學(xué)英語哪家培訓(xùn)班好?大家了解過市面上的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

該做哪種形狀?我說這些單詞時，舌頭又應(yīng)該放在哪里?這一方面英語教師尤其能幫得上忙，因?yàn)樗麄兌际苓^訓(xùn)練，理解英語的發(fā)音方式并能恰當(dāng)?shù)啬７隆．?dāng)與一個母語是英語的人交流時，可以讓他們告訴你，他們發(fā)音一個特別難的單詞時，他們的舌頭是放在哪個位置的。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

備考英語專四專八的過程中，狀語從句在英文中尤為常見，掌握好狀語從句的結(jié)構(gòu)和使用方法，將有利于提分。下面是小編給大家分享的語法知識，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 一、概說 狀語從句即指在主從復(fù)合句用作狀語的從句。按照其

須要先有中文老師的引導(dǎo)。也就是說，所有英語沉浸式兒童的英語教學(xué)。通過母語英語教師的積極引導(dǎo)，將孩子置于英語環(huán)境中，讓他們自然適應(yīng)純正的英語聽說和英語思維模式，逐步改變中英文二次翻譯的習(xí)慣?？焖僬莆占冋陌l(fā)音習(xí)慣和英語感，最終達(dá)到作為母語的、的思考和應(yīng)用狀態(tài)。 3.童話教學(xué) 在少兒英語學(xué)習(xí)過程中，最重要的就是培養(yǎng)孩子孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。還有就是教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容將直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。此時，可以將經(jīng)典英語和美國英語童話引入教學(xué)中。在英語課上，讓孩子在生動有趣的童話中游泳，充分調(diào)動學(xué)習(xí)英語的熱情和想象力。當(dāng)孩子能夠與童話人物交朋友時，對英語的親和力將顯著增加。 以上就是小編給大家分享的少兒英語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡