要給老師提問的時(shí)間。 6 第二部分有準(zhǔn)備時(shí)間1分鐘，可以記筆記。但是注意保持試題卡等清潔。 7 第三部分2個(gè)人對(duì)話，不要吵架。 8 第三部分2個(gè)人對(duì)話，不要搶?？荚嚂r(shí)按下面要求給分的。 9 第三部分沒有準(zhǔn)備時(shí)間，所以千萬要商議好誰先開始話題。(可以事先商量好，也可以肢體動(dòng)作)。不要搞得時(shí)間過了10秒20秒，你們2個(gè)人還在討論誰先開始話題，或者一片安靜，根本沒有進(jìn)入話題。(如果這樣，你們2個(gè)就都報(bào)銷了，湖南大學(xué)考點(diǎn)痛恨這種現(xiàn)象，直接以3分一下處理)。 10 第三部分開始后，馬上進(jìn)入話題，不要閑扯。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上信息僅供參考，具體填寫要求可能因考試具體情況而有所不同，建議考生在考試前仔細(xì)閱讀考試說明和準(zhǔn)考證上的要求。

現(xiàn)如今吃零食已經(jīng)成為很多人生活中的一部分了，每次大促的時(shí)候很多人都在買買買。在英語當(dāng)中，各種零食的說法，大家掌握了多少呢?比如說葡萄干用英語怎么說?堅(jiān)果餅干類又怎么說?如果你還不太清楚的話，一起來看看吧。

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí)，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，我們是不是經(jīng)常會(huì)誤用一些句型，讓原本想禮貌表達(dá)的原意被曲解，引起不必要的糾紛和尷尬。快來看看下面的內(nèi)容，看看你是不是也遇到過。如果也犯過類似的錯(cuò)誤，大家要及時(shí)改正，不要再踩入同一個(gè)坑里面?！?

運(yùn)動(dòng)員 court 網(wǎng)球場(chǎng) crawl 爬泳 cricket 板球 cross-country race 越野跑 cycling stadium 自行車賽車場(chǎng) decathlon 十項(xiàng) deuce 局末平分, 盤末平局 discus 鐵餅 diving competition 跳水 fan 迷，愛好者 fencing 擊劍 fifteen all 一平(網(wǎng)球比賽用詞) figure skating 花樣滑冰 football/soccer/Association football 足球 以上就是關(guān)于“2024年6月英語四級(jí)聽力新聞高頻詞匯（3）”的全部?jī)?nèi)容啦，預(yù)祝大家四級(jí)考試順利。

積累單詞對(duì)于口語水平的提升也是有很大幫助的，比如看到 name 這個(gè)單詞，我們最容易想到的可能是多年前英語課本上的對(duì)話：What’s your name? I am xxx, nice to meet 作名詞時(shí)，除了表示“名字”，還可以表示“名譽(yù)”。今天就具體了解了解吧!

出現(xiàn)for example，for instance，let’s say，let’s put it this way，just like， just as，as we all know等說法時(shí)，我們一定要保持足夠的警覺。對(duì)托福聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的了解，可以讓同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)而取得理想的成績(jī)。 3.小于5的數(shù)字必考 此類題目一般會(huì)出現(xiàn)我們所謂的多選題，一般會(huì)考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等。 具體的題目在巴朗中多見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統(tǒng)等，或者是修正主義對(duì)于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個(gè)方面等。需要各考生注意的是，在此類聽力中可以適當(dāng)使用專業(yè)名詞縮略語以減少聽力筆記時(shí)間。 二、托福聽力記筆記技巧 1.符號(hào)替代 考生需要學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單的符號(hào)來代替詞匯(一般是動(dòng)詞或者形容詞)，這樣能夠有效提升記錄信息的速度，節(jié)省記錄時(shí)間并記錄下更多重要信息。舉例來說，大家聽到并列的詞匯如also，plus等可以用+來表達(dá);聽到or用/來表示，這樣就可以省下更多時(shí)間。 2.縮寫 托福聽力素材中許多出現(xiàn)的人名地名或是其它專有名詞大家都可以用縮寫的方式來代替，畢竟ETS可沒有興趣在聽力環(huán)節(jié)考你的拼寫能力，而這些人名地名專有名詞一般情況下都會(huì)附帶解釋，這些解釋的部分內(nèi)容才是考試出題點(diǎn)

重要的。特別是在你面試外企公司的時(shí)候，一定會(huì)用到口語。而bec考的口語會(huì)比大學(xué)四六級(jí)的口試要難上很多，因?yàn)榭嫉狞c(diǎn)比較全。 2.聽力方面。在這個(gè)考查點(diǎn)，考生需要重視一點(diǎn)就是當(dāng)你聽到一個(gè)單詞的時(shí)候，是需要理解，對(duì)文章的推測(cè)，揣摩從而推出答案。而不是聽到什么就是什么，bec的聽力考試側(cè)重點(diǎn)是理解文章的意圖。 3.閱讀、寫作方面。在劍橋商務(wù)英語考試中，閱讀、寫作這方面還是稍微容易一些。寫作的話，要清楚知道各種類型的格式怎么撰寫，就基本沒有什么太大的問題。在備考的時(shí)候，就注重多看多寫不同類型的格式，務(wù)必記牢格式。 三.自學(xué)商務(wù)英語從哪里開始 1.聽力。網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱，并在教材中找到答案。因?yàn)樯虅?wù)英語考題都是來自題庫，經(jīng)常反復(fù)考到，當(dāng)然也不要盲目背題，多做題就好，一般聽力想要及格是沒有問題的。 2.口語?？谡Z這部分，抓住音標(biāo)是非常重要的。多聽多讀，聽和說不分家，根據(jù)大綱復(fù)習(xí)，要求識(shí)記和掌握的重點(diǎn)背下來。商務(wù)英語口語也是如此，但前提是要根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行練習(xí)。 3.閱讀。利用好歷年試題，一邊做題邊查生詞，遇到不會(huì)的馬上就查。用下劃線標(biāo)出錯(cuò)誤的地方，特別是反復(fù)出錯(cuò)的單詞，把單詞翻譯成句子，然后比較譯文。此外，閱讀的時(shí)間應(yīng)該控制好。商務(wù)閱讀第1-5部分的時(shí)間為1小時(shí)，平時(shí)做題也按照這個(gè)時(shí)間去練習(xí)。 以上就是bec商務(wù)英語自學(xué)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有些人有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商業(yè)背景知識(shí)，但英語基礎(chǔ)不好，他們需要提高聽、說、讀、寫的能力，以滿足或回應(yīng)工作中對(duì)外交流的需要。 1、專注英語，忽略商務(wù) 解決方法：拓展商務(wù)背景，培養(yǎng)商務(wù)思維。 一些學(xué)生學(xué)習(xí)英語已經(jīng)很多年了，甚至是英語專業(yè)畢業(yè)生。英語很好，語法、詞匯和聽說能力都不錯(cuò)，但是通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，仍然無法獲得在商務(wù)場(chǎng)景中使用語言的能力。 商務(wù)人士的說話語氣和溝通思維，尤其是英美人的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語言是思維的載體，思維方式的差異造成了語氣和語言表達(dá)的差異，這

平了，可以選用難度比較適中的比較短的教材文章來做聽寫，聽一句寫一句，一個(gè)聽不懂的詞都不放過，然后把一篇文章中的所有不會(huì)的詞都總結(jié)出來，反復(fù)念，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間，就可以了。 最主要是有的目的去聽，首先不要看答案，先憑自己聽到的，在試圖把他們寫出來，一遍可能會(huì)有些寫不出來，多聽?zhēng)妆椋缓笥X得差不多了在對(duì)照答案，把不對(duì)的地方改過來，然后多讀幾遍，需要能夠背誦，相信你聽力會(huì)有很大進(jìn)步的。 二.如何提高商務(wù)英語聽力 1.精聽模仿。模仿，其目的是模仿英