大學(xué)期間需要考專八，但是并不是所有的人都能夠一次就可以通過，有的人在研究生期間想要考專八，那么研究生

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自o然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

求你根據(jù)你所記下的東西，按照試題兼答題紙上的指引(一般是mini-lecture的另一種敘述方式，很簡短)填空，共10道題，每題一空，你有10分鐘的時(shí)間完成這10道題。時(shí)間一到，便收回mini-lecture的答題紙. 在收回mini-lecture的答題紙的同時(shí)，只發(fā)聽力的剩余部分的試題冊∶interview，news.將答案填在機(jī)讀卡上。聽力放完，便收回聽力剩余部分的試題(mini-lecture已經(jīng)做完，所以看不懂這說明也沒關(guān)系了)，這意味著你沒有時(shí)間檢查或者憑記憶修改聽力部分的'摸凝兩可的答案。 聽力部分結(jié)束后，只發(fā)閱讀理解和人文知識的試題冊(不是答題紙)，你有40分鐘的時(shí)間完成這2部分。注意∶這2部分是一起考的。這里，你可以先做研究生人文知識，節(jié)約時(shí)間，人文知識做得越快，就代表你有越多的時(shí)間做閱讀。做閱讀的時(shí)候，最好先讀題，大致了解文章的中心思想，然后，根據(jù)自己的情況選擇閱讀方式∶快速閱讀——可做完所有的閱讀，慢速閱讀——仔細(xì)閱讀每一篇，這意味著你要放棄后面的文章。你也可以選擇你熟悉的方式。把答案填在考試開始前發(fā)的機(jī)讀卡上。 30分鐘結(jié)束后，收回機(jī)讀卡，同時(shí)發(fā)改錯(cuò)的試題兼答題紙，供10道題。改錯(cuò)結(jié)束后，發(fā)翻譯 試題冊和翻譯答題紙，你有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間做完翻譯，共2篇。1個(gè)小時(shí)后，收回翻譯試題，發(fā)作文試題冊和答題紙，45分鐘。 以上就是為大家整理的研究生能考專八嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在能夠考的時(shí)候，大家一定要抓住機(jī)會(huì)，不然以后一定會(huì)后悔的。

報(bào)名對象為： (1)經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中英語專業(yè)二年級本科生。 (2)經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中修完英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱規(guī)定課程的二、三年制最后一學(xué)年的大專生。 (3)教育部備案或批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)(第二學(xué)年)本科生;五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的、修完英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱規(guī)定課程(第三學(xué)年)的本科生。不研究生之后都想要繼續(xù)提升自己的英語能力，想要去參加英語專八考試，那么研究生脫產(chǎn)的三年制大專生，必須在第三學(xué)年時(shí)方可報(bào)名參加專業(yè)英語四級測試。 (4)部分院校，非英語專業(yè)的本科生 以上就是為大家整理的研究生能考專八嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。雖然不能夠考專八，但是大家可以考其他英語類的考試，只要英語好，考哪個(gè)其實(shí)也不重要。

生考研究生

研究生之后，選擇了英語專業(yè)，那么對于此類專業(yè)人來說，能夠考專八么?今天我們就為大家整理了研究生讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。 c能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn)，通篇布局，語言技巧及修辭手法。 d能夠在閱讀中調(diào)整自己的閱讀速度。 e考試時(shí)間 30分鐘人文知識∶ a能基本了解主要英語國家的地理、歷史、現(xiàn)狀、文化傳統(tǒng)等。 b能初步具備英語文學(xué)知識。 c能初步具備英語語言學(xué)知識。 d考試時(shí)間10分鐘。改錯(cuò)∶ a要求學(xué)生能運(yùn)用語法、修辭、結(jié)構(gòu)等語言知識識別短文內(nèi)的語病并提出改正的方法。翻譯∶ a漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論和技巧，翻譯我國報(bào)刊雜志上的論述文和國情介紹，以及一般文學(xué)作品的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300漢字。譯文必須忠實(shí)原意，語言通順。 b英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論和技巧，翻譯英、美報(bào)刊雜志上有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述文以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-00詞。譯文要求忠實(shí)原意，語言流暢。 寫作∶ a學(xué)生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求撰寫一篇400詞左右的說明文或議論文。該作文必須語言通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當(dāng)，具有說服力。 以上就是為大家整理的研究生能考專八嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭ｋm然不可以考專八，但是大家只要努力提升自己的英語能力，進(jìn)入社會(huì)之后照樣可以提高競爭力。

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自o然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

報(bào)名對象為： (1) 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中英語專業(yè)四年級本科生。 (2) 經(jīng)教育部批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中完成四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)(第四學(xué)年)本科生;五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)英語專業(yè)。 ④.參加本科專業(yè)英語八級統(tǒng)測報(bào)名對象為： (1) 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中英語專業(yè)四年級本科生。 (2) 經(jīng)教育部批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中完成四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)(第四學(xué)年)本科生;五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)英語專業(yè)。 ⑤.研究生期間不可以考專四專八。專四專八對象是英語及相關(guān)專業(yè)學(xué)生，且專四規(guī)生定在大二考，專八規(guī)定在大四考。 以上就是為大家整理的英語專業(yè)研究生可以考專八嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其?shí)，英語類的考試有很多，大家可以選擇其他的考試。

要是打好基礎(chǔ)，那么第二階段就是進(jìn)行全方位備考。全面復(fù)習(xí)意味著你應(yīng)該開始練習(xí)閱讀、寫研究生作和翻譯，而不僅僅是記憶單詞和讀文章。 因?yàn)樵谠缙陔A段，你已經(jīng)掌握了大量的單詞并進(jìn)行了精讀訓(xùn)練，所以在這個(gè)階段，你應(yīng)該開始嘗試用英語思維去理解文章，表達(dá)自己的想法，檢查自己對英語的理解能力。 在這個(gè)階段，不僅要解決所有的基礎(chǔ)問題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。 強(qiáng)化階段 本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃是單詞記憶，每天20分鐘，目標(biāo)是掌握單詞的多重含義，徹底掃除單詞障礙?？佳姓骖}研究，本階段用時(shí)大約為30小時(shí)，將10年的考研真題再做一遍。 繼續(xù)保持做題的感覺，迎接最后的挑戰(zhàn)。參考真題

英語中o的發(fā)音有3種：1.第一種讀[?u]，例如：so、go、note、most;第二種讀[?]，例如：lock、dog、possible、Moscow;第三種讀[?]，例如：mosquito(第一個(gè)o)。 一、英語中o的發(fā)音有幾種 1.第一種讀[?u] 例如：so、go、note、most; 2.第二種讀[?] 例如：lock、dog、possible、Moscow; 3.第三種讀[?] 例如：mosquito(第一個(gè)o)。 二、字母o的發(fā)音規(guī)則 1.o在開音節(jié)中發(fā)/?u/ [o]; 2.o在閉音節(jié)中發(fā)[a]/?; 3.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā)[?]; 4.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā) [o