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表達錯誤，嚴重影響表達，發(fā)音不標準，詞匯使用貧乏，語法結(jié)構(gòu)多使用錯誤，句子簡單，無法參與小組討論。 二、六級口語考試的評分標準是什么 六級的口語考試內(nèi)容主要為：熱身環(huán)節(jié)、問答部分、個人陳述、兩人互動。熱身環(huán)節(jié)與四級相同。問答部分是需要回答考官一個問題，回答時間30秒。個人陳述環(huán)節(jié)第一個任務(wù)給每位考生60秒準備，說1分30秒(兩位考生依次進行);第二個任務(wù)是兩人討論3分鐘，無準備時間。兩人互動環(huán)節(jié)無準備時間，回答考官一個問題，回答時間45秒。任務(wù)3和任務(wù)1 無本質(zhì)差別，都屬于問答。 六級口語考試具有一定難度，需要考生好好準備。要求考生具有一般性話題進行比較流利的英語會話能力;表達個人意見、情感、觀點等的能力;陳述事實、理由和描述事件的能力。評分依據(jù)以下標準：準確性：指考生語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準確程度;語言范圍： 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍;話語的長短：指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少;連貫性：指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言;靈活性：指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力;適切性：指考生根據(jù)不同場合選用適當確切的語言的能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語六級口語考試的評分方式結(jié)合了人工評分和計算機自動評分兩部分。以上信息僅供參考，具體評分標準可能會根據(jù)考試要求和實際情況有所調(diào)整。

要在一定的時間內(nèi)閱讀并理解文章。因此，需要平時培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀速度和理解能力?？梢赃x擇適合自己的英語閱讀材料，比如新聞、科技、文化、小說等等。 2. 多練習(xí)模擬題 練習(xí)模擬題是備考英語四六級閱讀考試的必要手段。可以通過網(wǎng)上下載模擬題、參加模擬考試等方式進行練習(xí)。練習(xí)模擬題可以幫助考生熟悉考試的題型、考點和難度，同時也可以讓考生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時調(diào)整備考計劃。 3. 擴大詞匯量 英語四六級閱讀考試需要考生掌握一定的詞匯量，因此需要考生擴大自己的詞匯量?？梢酝ㄟ^背單詞、閱讀英文文章等方式進行擴充。在備考過程中，可以將生詞記錄在筆記本中，經(jīng)常復(fù)習(xí)和鞏固。 4. 掌握答題技巧 英語四六級閱讀考試的題型比較多，需要考生掌握不同的答題技巧。比如，對于選擇題，可以先看問題再回到文章中找答案;對于判斷正誤題，可以先找出文章中的關(guān)鍵詞語，再根據(jù)關(guān)鍵詞判斷答案是否正確等等。 5. 增強自信心 備考英語四六級閱讀考試需要考生具備一定的英語基礎(chǔ)和閱讀能力，但是考試緊張和壓力也會影響考生的發(fā)揮。因此，考生需

在于：The difference between A and B is/lies in/ exists in consists in …; A is different from B in….; A and B are different in … (16) 然而，雖然A有很多優(yōu)點，它也有自身的局限性：Advantageous as A is, however, it has its own limitations too. ? 如何獲得做題技巧以及預(yù)測 靠自己是萬萬做不到滴 這種事情就交給研究多年四六級， 具有改卷經(jīng)驗的四六級老師吧！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播

以此題答案為B。其他三個選項立場都錯了。 4.[D] 事實細節(jié)題。作者在第4段第1句破折號后指出應(yīng)對地理和氣候的影響進行更深人的研究，故選項D正確。 5.[C] 事實細節(jié)題。第3段第2句表明選項C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級閱讀理解模擬：地理和人”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們四級考試高分通過。

常見的表達，可以用在各種情況下，例如： 提供有關(guān)電子郵件內(nèi)容的附加信息 列出特定說明或請求 添加個人評論或觀察 例句：Please see the notes below. 請看下面的備注。 Please see the notes below for additional information on how to access the files. 請參閱以下備注以獲取有關(guān)如何訪問文件的其他信息。 2. Remarks 圖片 Remarks: 比“notes”更正式，通常用于商務(wù)或?qū)I(yè)場合。它可用于： 總結(jié)電子郵件的主要內(nèi)容 提供其他背景信息或上下文 提供建議或推薦 例句：Any additional remarks should be included at the end of the email. ?任何額外的備注應(yīng)該包件含在郵件末尾。 二者的區(qū)別 圖片 "Notes" 和 "Remarks" 確實有一些細微的區(qū)別，盡管它們經(jīng)常可以互換使用： "Notes": 通常更非正式 可能更詳細或更長 常用于記錄信息、想法或觀察 可以是個人的或供內(nèi)部使用的 例句：I have added some notes

要是關(guān)于發(fā)生在內(nèi)羅畢（肯尼亞首都）中部汽車站的一起爆炸事故。故答案為B)。 ?? 三大解題步驟 新聞聽力材料的篇幅不長，但信息量卻很大，設(shè)題點既可考查考生對整條新聞核心內(nèi)容的把握，又可專

　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1. Anita Rutnam couldn't finish college most probably because_____ 　　A. she couldn't get enough concern from Syracuse University 　　B. she wasn't physically healthy enough to continue schooling 　　C. she still kept thinking about killing herself

也是商務(wù)英語和一般英語的區(qū)別。 扎根好英語 一些學(xué)生具有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務(wù)背景知識，但英語基礎(chǔ)不扎實，聽、說、讀、寫能力有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對工作中對外交流的需要。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語的案例 任何商業(yè)真實案例都是一個有用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)該把自己當成故事的主角或者即將發(fā)生在他們身上的場景。這樣的“故事”可以幫助學(xué)生消化語言，提高技能。 對于比較簡單的案例，學(xué)生可以在課堂上練習(xí)，對于比較復(fù)雜的商業(yè)案例，學(xué)生可以在課后花一些時間準備。這樣可以避免在口語課上“練聽”的尷尬。 把商務(wù)英語學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來 隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和各行各業(yè)化的深入，電子商務(wù)對企業(yè)來說不再是一項技術(shù)，而是一項必要的戰(zhàn)略。這為商業(yè)時間帶來了新技術(shù)、新思想、新概念和新策略，以及豐富的新詞匯。 因此，學(xué)習(xí)過程不可能一勞永逸，我們應(yīng)該把商務(wù)英語學(xué)習(xí)融入到自己的工作和生活中，經(jīng)常學(xué)習(xí)新事物。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語備考策略，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

目中的the layoffs找到文章第4段首句，其中的have their roots in相當于題