會有一些商務(wù)英語水平不錯(cuò)的朋友，而你則可以將這些朋友集合起來，一起分享學(xué)習(xí)樂趣和探索商務(wù)英語口語的未知領(lǐng)域，嘗試用英文進(jìn)行交流，交流的內(nèi)容可以多樣化，這樣來訓(xùn)練自己的語感。 6、溫故而知新 雖然有些總覺得自己的口語水平好像還不錯(cuò)，但即便如此也是需要經(jīng)常抽出時(shí)間去復(fù)習(xí)的，這樣才能保證自己一直處在上升的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 7、樹立自信心 我經(jīng)常碰到一些學(xué)商務(wù)英語口語的童鞋，急于求成，三天曬網(wǎng)兩天打漁的，一時(shí)間沒有看到效果或者受到打擊就失去了學(xué)習(xí)的自信心，所以在這種時(shí)候一定要抗住，不斷的鼓勵(lì)自己，從簡單的開始，讓自己感受到自己的進(jìn)步，提升自信心。 8、堅(jiān)持下去的學(xué)習(xí)動力 商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)過程本身就很枯燥無味，但如果要想得到進(jìn)步，就要迫使自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)或者動機(jī)，時(shí)刻的提醒自己堅(jiān)持，給自己每時(shí)每刻的打滿雞血往前沖，堅(jiān)持學(xué)下去。 9、學(xué)會分享與交流 雖然學(xué)無止境，但有的時(shí)候要學(xué)會將自己所

會有一些商務(wù)英語水平不錯(cuò)的朋友，而你則可以將這些朋友集合起來，一起分享學(xué)習(xí)樂趣和探索商務(wù)英語口語的未知領(lǐng)域，嘗試用英文進(jìn)行交流，交流的內(nèi)容可以多樣化，這樣來訓(xùn)練自己的語感。 6、溫故而知新 雖然有些總覺得自己的口語水平好像還不錯(cuò)，但即便如此也是需要經(jīng)常抽出時(shí)間去復(fù)習(xí)的，這樣才能保證自己一直處在上升的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 7、樹立自信心 我經(jīng)常碰到一些學(xué)商務(wù)英語口語的童鞋，急于求成，三天曬網(wǎng)兩天打漁的，一時(shí)間沒有看到效果或者受到打擊就失去了學(xué)習(xí)的自信心，所以在這種時(shí)候一定要抗住，不斷的鼓勵(lì)自己，從簡單的開始，讓自己感受到自己的進(jìn)步，提升自信心。 8、堅(jiān)持下去的學(xué)習(xí)動力 商務(wù)英語口語學(xué)習(xí)過程本身就很枯燥無味，但如果要想得到進(jìn)步，就要迫使自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)或者動機(jī)，時(shí)刻的提醒自己堅(jiān)持，給自己每時(shí)每刻的打滿雞血往前沖，堅(jiān)持學(xué)下去。 9、學(xué)會分享與交流 雖然學(xué)無止境，但有的時(shí)候要學(xué)會將自己所

常被用作入門級教學(xué)材料。因?yàn)橐魳?biāo)在漢語中相當(dāng)于漢語拼音，所以首先理解音標(biāo)可以幫助我們理解英語發(fā)音的規(guī)則。 學(xué)習(xí)者掌握了元音和輔音的發(fā)音規(guī)則后，就可以進(jìn)行拼寫練習(xí)，根據(jù)音標(biāo)的拼寫規(guī)律，巧記單詞、做到會讀即會拼，這是我們學(xué)習(xí)英語較大的方便。 其次，音標(biāo)詳細(xì)描述了發(fā)音過程中嘴型的特征，使學(xué)習(xí)者能夠從生理結(jié)構(gòu)的角度將對英語發(fā)音的理解概念化，在口語表達(dá)方面，可以自覺地糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤，掌握最純正的英語口語。 音標(biāo)桎梏英語學(xué)習(xí)途徑 音標(biāo)的確對英語學(xué)習(xí)有很大的幫助，但同時(shí)也阻礙了英語學(xué)習(xí)方式的擴(kuò)展。眾所周知，音標(biāo)教學(xué)必須從入門階段開始，才能顯現(xiàn)出它的積極作用。 然而，現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)越來越步入低齡化，音標(biāo)對學(xué)齡前兒童來說越來越難理解。在這種情況下，一味地給孩子灌輸語音知識，不但不能幫助他們學(xué)習(xí)英語;相反，它會使他們失去學(xué)習(xí)英語的興趣。 在新課程改革的實(shí)施過程中，盡管很多教育老師希望打破現(xiàn)狀，但由于音標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性，使大家無法舍棄其轉(zhuǎn)而探索新的學(xué)習(xí)途徑。 打破束縛 面對上述問題，最重要的是找到一種新的音標(biāo)教學(xué)方法，使其能夠滿足年輕學(xué)習(xí)者的認(rèn)知能力。首先，我們需要從單純的模仿發(fā)音練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗?

童

/important part/role in the future of our country. 人們應(yīng)該增加對兒童教育的重視，因?yàn)樗麄儠谧鎳腵未來扮演重要的角色。 http://29.In 2022，you will see Beijing as beautiful as a garden，with cleaner water and clearer sky. 到2022年，我們會看到北京像花園一樣，有著更加清澈的河水和碧透的天空。 30.How nice to hear from you again. 能再次收到你的來信真是太好了。 萬能句型英語作文3 1.Your early reply

學(xué)習(xí)的話，不妨今天跟著來看看下面的內(nèi)容吧! 瘦瘦的、不胖的 【例句】： A thin man. 一個(gè)瘦的男人。 非常瘦的、骨感的 y 骨瘦如柴的、皮包骨的 【例句】： You are really scrawny.你真的是骨瘦如柴。 (尤指因饑餓或生病)瘦削的、骨瘦如柴的 ted 瘦弱的、消瘦的 苗條的、纖細(xì)的 r 修長的 補(bǔ)充： tall and slender “高而修長”→“高挑” (健康的)瘦的、精實(shí)的 嬌小的 纖細(xì)瘦小的 【例句】： My daughter is slight.我女兒是瘦小的。 矮且壯的 矮矮胖胖的 胖胖的 14. curvy 彎曲的，有曲線美的 【例句】： She is curvy and sexy. 她很豐滿，性感。 (尤指兒童)圓圓的、胖嘟嘟的 【例句】： You were chubby when you were young. 你年輕的時(shí)候胖嘟嘟的。 ight 超重的、肥胖的 【例句】： You are really overweight. 你真的太胖了。 PS：我們經(jīng)常說的 fat 在英文中是非常粗魯?shù)脑~語，所以不要輕易用“fat”來形容別人胖。 有關(guān)高矮胖瘦英語的表達(dá)方式希望大家好好看看，說不定對你的英文學(xué)習(xí)就有幫助呢。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

很好。 talk you up 說你的好話 stand firm to 努力堅(jiān)持 I was just leering 我只是用余光看看。 organize my thoughts 整理思緒 get a little preoccupied 事先有事 no way to recover 沒有掩飾的機(jī)

and well-being. Parents, educators, and society as a whole should support the cultivation of independence in children. 【譯文】 最近，越來越多的家長開始關(guān)注兒童獨(dú)立發(fā)展，這引起了社會的廣泛關(guān)注。兒童獨(dú)立發(fā)展對孩子的成長、自信心和整體幸福感都有顯著貢獻(xiàn)。從小鼓勵(lì)孩子獨(dú)立至關(guān)重要，對于他們的個(gè)人和社會發(fā)展都至關(guān)重要。 首先，獨(dú)立培養(yǎng)自信心。當(dāng)孩子們有機(jī)會獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任時(shí)，他們會對自己的能力產(chǎn)生成就感和自豪感。這種自信心可以讓他們以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。其次，獨(dú)立提高了決策能力和解

能把單詞從我們大腦中的快速記憶區(qū)挪到長期記憶區(qū)。 比如早上背了10個(gè)單詞重復(fù)了3遍，這些單詞只是暫時(shí)留在了快速記憶區(qū)，隨著時(shí)間的推移，很容易會遺忘。 那么我們可以安排晚上和第二天早上再拿出來看一遍，兩天以后再復(fù)習(xí)一遍，一周以后再復(fù)習(xí)一遍，這些單詞就逐漸轉(zhuǎn)存到了你的長期記憶區(qū)。 在重復(fù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有遺忘的部分不要擔(dān)心，這是正?，F(xiàn)象，慢慢重復(fù)你會發(fā)現(xiàn)忘記的越來越少，記住的越來越多。 當(dāng)然其實(shí)按照正常的學(xué)習(xí)方法，大家沒有必要記硬背單詞，時(shí)間充足的小伙伴完全可以在平時(shí)多看一些適合自己英語水平的原版書。 比如從童書開始看起，在閱讀中積累詞匯，這可以說是最簡單的方法了。 閱讀長難句的能力可以說是托?？荚嚨暮诵哪芰?。一開始，我們會明顯感受到，有些句子里明明每個(gè)單詞都很熟悉。 但是我必須要反復(fù)看3-5遍以上，才能比較好的理解它，有的時(shí)候看了后面忘了前面，看了這句，忘了上句，浪費(fèi)時(shí)間不說還做不對題目。 其實(shí)，這根我們平時(shí)的初高中課堂上講語法多、用語法少的現(xiàn)象有關(guān)。我們的語法知識儲備不少，但是欠缺訓(xùn)練把語法知識運(yùn)用到長難句的理解中。 以上就是托?？谡Z學(xué)習(xí)要點(diǎn)，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

人和一個(gè)酒鬼，卻都不是他真正尋找的。他感到孤獨(dú)和迷茫，渴望找到一個(gè)真正懂他的朋友。 三、 尋找友誼與理解 在這個(gè)奇特旅程中，小王子遇見了一只狐貍。狐貍教會了小王子關(guān)于友誼與真正的意義：只有通過耐心與關(guān)愛，他才能培養(yǎng)出與狐貍之間真實(shí)的友誼。狐貍告訴小王子，掌握真正的友誼是要用心去感知，而不是簡單地憑借眼睛。 四、 面對人類本性與成長的挑戰(zhàn) 小王子繼續(xù)他的冒險(xiǎn)，遇見了一個(gè)風(fēng)趣的地理學(xué)家、一只充氣商童人和一個(gè)憂郁的燈塔看守人。這些相遇使他更深刻地思考了人類的本性，人們是否太過追尋物質(zhì)的東西而忽視了真正重要的事物。 五、 返回家園與永恒的友誼 最后，小王子與宇航員一起前往地球。在臨別之際，小王子告訴宇航員他要回