題中找出重點(diǎn)內(nèi)容，抓住關(guān)鍵話題或者事物。 盡可能快速地回答每道題。 邊聽錄音邊看題目，提高效率和準(zhǔn)確度。 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ 04?口語題 Speaking 口語考試技巧 1. 考官和考生之間以面試形式進(jìn)行。這部分口試內(nèi)容通常是介紹自己，談?wù)撟约旱募彝?、愛好、工作能力?2.考生自己做一個(gè)演講。主要是就一個(gè)主題進(jìn)行演講，要求能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己觀點(diǎn)的能力。 3. 兩個(gè)考生之間的雙向?qū)υ?。通?？脊傧蚩忌枋龀瞿骋粓鼍?，并提供黑白圖片或書面文字作為提示。兩人之間的對(duì)話應(yīng)持續(xù)兩分鐘左右，必要時(shí)考官會(huì)插話，然后進(jìn)一步提出與主題有關(guān)的問題。 解題技巧： 充分、有邏輯地表達(dá)觀點(diǎn)，陳述清晰，有條理。 使用恰當(dāng)語言和策略做，反應(yīng)恰當(dāng)、得體。 有一定商務(wù)詞匯和表達(dá)的積累。 好了，以上就是我們總結(jié)出的BEC初級(jí)考試技巧。如果你想高效拿下BEC證書，歡迎來滬江網(wǎng)校定制BEC學(xué)習(xí)方案： 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽 而且職場人的優(yōu)勢在于工作環(huán)境渲染，會(huì)更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場競爭力，是完全正確的選擇。

Comparison 第2個(gè)常見的營銷心理是Comparison（攀比）。 當(dāng)然了，現(xiàn)在的攀比也不是赤裸裸地攀比，是隱隱地刺激你。最好的例子就是跟你說你高中不起眼的同學(xué)突然逆襲成為人生贏家了，而背后的原因都是因?yàn)橛昧四衬钞a(chǎn)品。所以你看后心理能平衡么~ 我們來看2個(gè)例句： “Upward comparison can be punishing and make you feel terrible,” she said. “But you can also look upward to learn. 她說道：“向上攀比會(huì)使人身心疲憊，心力憔悴，但是向上看齊也會(huì)讓你學(xué)到一些東西?！?It is rather to say comparison than fact that upset or please us. 使人高興的或者沮喪的，與其說是事實(shí)，還不如說是攀比。 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

2024下半年英語四級(jí)口語考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了四級(jí)口語考試歷年真題和成績描述，一起來看看吧。 大學(xué)英語四級(jí)口語考試流程及成績描述 四級(jí)口試流程 四級(jí)口試成績描述 成績分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，各成績等級(jí)解釋如下： 大學(xué)英語四級(jí)口語考試(CET-SET4)能力等級(jí)描述 大學(xué)英語四級(jí)口語考試，除了"自我介紹"、"短文朗讀"及"簡短回答"題型，很多考生比較關(guān)心的可能還是"個(gè)人陳述"和"兩人互動(dòng)"這兩個(gè)題型考什么。 歷年四六級(jí)口試真題 以下是2020年11月至2018年11月的部分大學(xué)英語四級(jí)口語考試題目： 2020年11月英語四級(jí)口語考試題目 個(gè)人陳述

情人節(jié)是全球范圍內(nèi)慶祝愛情和浪漫的節(jié)日。學(xué)會(huì)正確發(fā)音情人節(jié)的英文

生活到你在的地方=叫外賣。 例句： I'm too tired to cook. Let's order in. 我太累，就不做飯了，我們叫外賣吧。 “外賣小哥”英語怎么說? 外賣小哥的英文表達(dá)是：Delivery guy。 雖然同樣是提供 Delivery 的服務(wù)， 但快遞小哥在英語中有另一個(gè)稱呼：Courier 快遞員。 例句： Don't forget to tip the delivery guy. 別忘了給外賣小哥一些小費(fèi)。 “打包” “堂食”英語怎么說? 當(dāng)你點(diǎn)完餐以后，餐廳的點(diǎn)餐員會(huì)問你：For here or to-go? For here or take-out?在這兒吃還是打包帶走? 如果需要等一段時(shí)間，你想等20分鐘再過來拿，就可以說：I'll pick it up

一題答案一般在開頭，聽到啥選啥準(zhǔn)沒錯(cuò) ? 2??第二題一般和第一題靠近，所以這段時(shí)間一定打起十二分精神去聽，如果聽到 but/now/in fact這種提示詞，后邊緊接著是答案，注意同義轉(zhuǎn)換 ? 3??第三題一般靠后，也就是說第二題聽完后可以放松一點(diǎn)去仔細(xì)讀讀這一題的選項(xiàng)，當(dāng)聽到 as a consequence/ However/ second/ cause/third/so far 些提示詞出現(xiàn)時(shí)，也就答案句子了，選最匹配的? 4??基本符合視聽一致的原則，聽到什么就選什么 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程

without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 總之，我們沒有……是無法生活的。但同時(shí)，我們必須尋求新的解決辦法來對(duì)付可能出現(xiàn)的新問題。 這句話一般用于作文結(jié)尾，屬萬能句式，句式較為簡單，方便操作。 四、提出最終建議的萬能模板 1、It is high time that we put an end to the (trend). 該是我們停止這一趨勢的時(shí)候了。 "It is high time" 打頭，為該句增色。注

到了他們漂亮的棕色眼睛。。 2. pith brown, small, lamellate. 譯文:髓棕色，小，片狀。。 3. Andy is of average height, with brown hair and hazel eyes. - Okay. 譯文:身高中等 棕色頭發(fā) 棕色眼睛。 4. Four years old. Brown eyes, brown hair, brown eyes. 譯文:xx歲 棕色眼睛 棕色頭發(fā) 棕色眼睛。 5. - Her eyes are brown. - Yeah, Mick had brown eyes. 譯文:她的眼睛是棕色的 對(duì)，米克的眼睛就是棕色的。 6. Does it look red or yellow? 譯文:美麗的棕色。 7. Yes. i'd like brunette, please. 譯文:我想要棕色的。 8. So, take the California brown sea hare. 譯文:例如加州的棕色海兔。 。 9. i drive a Volvo, a beige one. 譯文:開著棕色的富豪車。 10. This is a brown, sticky... 譯文:這是棕色粘黏的...。 11. - She had long brown hair. 譯文:-棕色長發(fā)。 12. - Uh, brown would be nice. 譯文:- 恩，最好是棕色。 13. Nice, curly, brown hair upstairs and down. 譯文:棕色卷發(fā)的女人.。 14. Let it get really brown, and as so,don'tforcethe chicke. 譯文:讓它

重要的是表達(dá)清楚，用詞造句準(zhǔn)確。 只要單詞拼寫、句子表達(dá)正確，就算用的都是基本詞匯句型，也不會(huì)丟很多分的。 在保持準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，再熟練掌握一些高級(jí)的短語、詞組、句式，才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分！ 閱卷老師10s批一篇作文，內(nèi)容寫得再好，字體潦草，卷面臟亂……它就是顯得不高級(jí)！就是不能得高分！ 這干凈整潔的卷面，不管內(nèi)容高不高級(jí)，老師看了就想給高分！這就是差距！ 卷面一定要整潔，寫錯(cuò)了劃掉都行，千萬不要涂黑疙瘩！再著急也要一筆一劃寫清楚，讓閱卷老師閱讀無障礙。 四六級(jí)作文萬能模板 01 對(duì)比/正反觀點(diǎn)分析型 首段--引出話題： When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another

stand on。 5. N 本題是對(duì)N段最后兩句的概括。定位關(guān)鍵詞是better ways。文章最后一句提到，我們能做的就是增加我們對(duì)地震的認(rèn)識(shí)，尋找更好的方法來應(yīng)對(duì)它， 與題干表達(dá)一致。 6. K 本題是對(duì)K段第三句的同義轉(zhuǎn)述。定位關(guān)鍵詞是hardly predictable。原文提到：雖然我們對(duì)地震有了更深的了解，但地震仍然不受我們的控制，地震 是無法預(yù)測的，人們不可能得知地震什么時(shí)候會(huì)發(fā)生，表達(dá)與題干一致。 7. B 本題是對(duì)B段第三、四句的同義轉(zhuǎn)述。定位關(guān)鍵詞是cause earthquakes。題目中的found out同義轉(zhuǎn)述了原文中的identified。 8. L 本題