大家是剛開始學(xué)習(xí)英文還是已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)呢?面對(duì)單詞句子等內(nèi)容，大家是不是真的能夠順利讀出來呢?口語中關(guān)于發(fā)音的內(nèi)容也是大家關(guān)心的，今天和大家說判斷英語發(fā)音的幾種方法，如果你也感興趣的話，就一起來了解了解吧! 1.利用元音字母及常見字母組合的讀音。 英語單詞讀音多變，主要是元音及字母組合多變所致。因此，掌握五個(gè)元音及常見字母組合的讀音，對(duì)于讀、記、單詞很有幫助。五個(gè)元音字母a, e, i, o, u 相當(dāng)于漢語拼音中的單韻母，它們在開音節(jié)和閉音節(jié)中發(fā)音不同。 因此，要學(xué)會(huì)區(qū)別開音節(jié)和閉音節(jié)，掌握元音字母在開音節(jié)中發(fā)字母的本身音，在閉音節(jié)中一般不發(fā)字母的本身音。如果遇到讀音規(guī)則的單詞，記憶起來就容易了。如：age, fever, high, rose, use等。 2. 掌握輔音字母及常見字母組合的讀音。 輔音字母的讀音變化不多，大多數(shù)與拼音相似而且讀音單一，如：[d] [h] [k] 等，個(gè)別字母有其它讀音如：c發(fā)[s] 和[k], g發(fā)[g]和[d],s發(fā)[s]和[z]等，還要記住常見字母組合的讀音，如sh發(fā)[∫]，ch發(fā)[ts],tr發(fā)[tr],dr發(fā)[dr],ck發(fā)[k]等。 3. 掌握劃分音節(jié)的方法記憶長單詞。 對(duì)于較長的單詞，要學(xué)會(huì)利用劃分音節(jié)的方法，把單詞加以分解,使長詞化短詞，再利用以上兩條規(guī)則去拼讀，那么再長的單詞記憶時(shí)也會(huì)很容易。如：won-der-ful， po-pu-la-tion，o-lym-pic ，head-ache等。 如在教授十二個(gè)月份時(shí)，要求學(xué)生記憶單詞的拼寫前，讓學(xué)生先找出某些單詞的共同點(diǎn)，譬如January和February都有“uary”，同樣September, October, November和December，有“ber”或“ember”的部分，這樣在記憶的難度上減少了?？傊?，學(xué)好了讀音規(guī)則，掌握了單詞的發(fā)音技巧，就能夠使生詞變熟詞,難詞變易詞。 不論是線下還是線上英語學(xué)習(xí)，大家要明白自己主動(dòng)努力提升是特別重要的。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

能夠在生活的波折中陪伴我們共同成長。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而友誼就是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。 When I was growing up, I met many difficulties and setbacks. However, my friends are always there for me, giving me support and encouragement. They helped me through it and made me stronger and more confident. 在我的成長過程中，我遇到了許多困難和挫折。但是，我的朋友們總是陪伴在我身邊，給予我支持和鼓勵(lì)。他們幫助我度過了難關(guān)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。 At the same time, friendship also allows us to learn how to understand and tolerate each other's shortcomings and shortcomings. In the company of friends, we gradually learned how to get along with others better, communicate and exchange ideas. This not only makes us more comfortable and calm in life, but also makes us more mature and stable in the process of growing up. 同時(shí)，友誼也讓我們學(xué)會(huì)了如何理解和包容彼此的缺點(diǎn)和不足。在朋友們的陪伴下，我們逐漸學(xué)會(huì)了如何更好地與人相處、溝通和交流。這不僅讓我們在生活中更加自如和從容，也讓我們在成長過程中更加成熟和穩(wěn)重。 The preciousness of friendship is that it can accompany us to grow together, so that we can continue to progress and improve in life, which is one of the most valuable assets in my life. 友誼的珍貴在于它能夠陪伴我們共同成長，讓我們在生活中不斷進(jìn)步和提升，是我人生中最寶貴的財(cái)富之一。 文中分享的關(guān)于朋友的重要性英語作文，大家可以來了解了解。當(dāng)然，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

各種顏色讓我們的世界多姿多彩，美不勝收。關(guān)于各種顏色的英語說法大家應(yīng)該也學(xué)過不少了吧!那么白色英語怎么說?黑色灰色的詞匯又是什么呢?今天我們就一起來看看，說不定對(duì)你的詞匯積累也是有幫助的呢。話不多說，開啟今日詞匯學(xué)習(xí)。 白色 white 象牙白 ivory white; ivory 牡蠣白 oyster white 珍珠白 pear white; gray lily 玉石白 jade white 銀白 silver white 鉛白 flake white; lead white; ceruse white 鋅白 zinc white 鋅鋇白 lithopone; pearl white

非你在面試中實(shí)在表現(xiàn)很差或者面試官有些神經(jīng)質(zhì)，否則最好靜候面試結(jié)束。 6. 'The office isn't what I thought it would be' 6.“這處辦公室跟我想象的不一樣。” You're here as a job candidate, not as a super-critical interior decorator. Don't imply that you're disappointed or underwhelmed. 你是一位求職者，不是吹毛求疵的室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師。不要表現(xiàn)出你的失望和乏味的情緒。 7. 'Dude/honey/girls/ladies/man/guys' 7.“伙計(jì)、親愛的、姑娘、女士、兄弟、朋友” This one's a toss-up. Some people are totally cool with being called things like "guys" or "ladies." Others get really irked. It's probably better to err on the side of caution here, lest you come off as belittling or disrespectful. 稱呼是很難說清的。一些人不介意被叫做“朋友”或是“女士”。但另

要把自己想說的話放到“陳述句”那一部分就可以了。 記住，剩余的部分一點(diǎn)都

它以th開始的單詞基本上都發(fā)清音(舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不

理解全篇內(nèi)容。 所以我們在聽的時(shí)候，要注意聽其語音語調(diào)，有意識(shí)地記憶與模仿。這樣可以豐富我們的聽力知識(shí)，同時(shí)能夠提高我們聽力的準(zhǔn)確率。 注意聽力技巧 很多孩子在做聽力的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想要聽清每一個(gè)單詞。然而在廳里練習(xí)中，這樣的習(xí)慣會(huì)讓孩子在錯(cuò)過一個(gè)單詞后，后面的內(nèi)容會(huì)全部來不及聽。 所以針對(duì)這樣的情況，遇到一時(shí)不理解的單詞不要停下來思索，而要堅(jiān)持繼續(xù)聽，以防止錯(cuò)過更多的信息。另外，我們在聽到會(huì)的單詞后，可以在線上先寫出該單詞的首字母，提醒自己。在完全聽完錄音后，在逐一補(bǔ)全。 有意識(shí)的詞匯積累 前面我們提到，詞匯量是聽力練習(xí)的一個(gè)很重要的基礎(chǔ)。在聽力練習(xí)中，如果聽出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非?？?span style="color: #fe6016">惜的。 所以我們在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，可以主動(dòng)摘抄一些生詞、詞組。并且反復(fù)聽錄音來熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等等。 如果想選擇適合自己的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家就要清晰地了解自己的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

有效記錄，聽后慎重選擇。談不上經(jīng)驗(yàn)吧，畢竟我聽力分?jǐn)?shù)很拉哈哈哈，算是未來我做聽力的方向，供大家參考批評(píng)。 如果非要問聽力小訣竅那還是有一條的，聽力也重在同意替換，答案基本不會(huì)出現(xiàn)你聽到的原詞，總歸要變一個(gè)表述。如果實(shí)在聽不懂，那么聽到什么就不選什么，也能排除掉一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)吧。 Speaking口語 因?yàn)楣ぷ髦幸恢痹谟每谡Z，所以并沒有專門準(zhǔn)備這部分，不過沒有語言環(huán)境的話還是建議老老實(shí)實(shí)提前準(zhǔn)備，口語沒有捷徑，純靠練。我雖然找了口語搭檔，但是沒有一起練習(xí)過，考前才得知我搭檔決定棄考……所以最終是和另外一個(gè)落單妹子臨時(shí)組隊(duì)的。大家有條件的話還是找搭檔提前練習(xí)為好。

音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

就是……的原因 Thus, this is the reason why ... 28. 所以，我們應(yīng)該了解…… Therefore, we should realize (that) ... 29. 因此，由上列的討論我們可以明了…… We, therefore, can make clear from the above discussion (that) ... 30. (1) 從……觀點(diǎn)來看…… From the... point of view, ... (2) 根據(jù)……的看法 According to ... point of view, ... 20個(gè)開頭、中間、結(jié)尾段常用核心句型 開頭段常用核心句型 31. The arguer may be right about ... but he seems to neglect to mention the fact that ... 論述者說的關(guān)于……可能是對(duì)的，但是他似乎忽略了這樣一個(gè)事實(shí)…… 32. Contrary to generally accepted views, I argue that ... 與普遍接受的觀點(diǎn)相反，我認(rèn)為…… 33. It is true that ... but this is not to say that …? ……是事實(shí)，但這并不是說…… 34. The main/obvious problem with this argument is that it is blind to the basic fact that ... 這一論點(diǎn)的主要/明顯問題是它忽視了一個(gè)基本事實(shí)…… 35. It would be natural/reasonable to think that ... but it would be absurd to claim that ... 認(rèn)為……是自然的/合理的，但聲稱……是荒謬的。 36. There is absolutely no reason for us to believe that ... 我們完全沒有理由相信…… 37. At first thought, it may seem an attractive idea, but on second thought, we find that ... 乍一看，這似乎是一個(gè)吸引人的想法，但仔細(xì)一想，我們發(fā)現(xiàn)…… 中間段常用核心句型 38. The change in ... mainly results from ... ……的變化主