Industrial upgrading 中國當(dāng)了幾十年的世界工廠，現(xiàn)在需要進(jìn)行Industrial upgrading（產(chǎn)業(yè)升級）了。 Industrial upgrading就是使產(chǎn)品附加值提高的生產(chǎn)要素改進(jìn)、結(jié)構(gòu)改變、生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量提高、產(chǎn)業(yè)鏈升級。簡單說就是多生產(chǎn)高科技的產(chǎn)品，而不是依賴工人的產(chǎn)品。所以我國提出了“2025制造”的計(jì)劃。 我們來看2個(gè)例句： The capital is accepted as the direct push and drive for the industrial upgrading. 資金是保證產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級的直接推動(dòng)力

不同， 同一個(gè)省可能出現(xiàn)兩批報(bào)名時(shí)間。 請大家務(wù)必仔細(xì)閱讀學(xué)校教務(wù)處發(fā)布的報(bào)名時(shí)間， 避免出錯(cuò)。 海南 ?報(bào)名時(shí)間：9月11日-9月24日 來源：海南省考試局 貴州 ?報(bào)名時(shí)間： 9月20日9:00至9月24日17:00 來源：貴州省招生考試院 陜西 ?報(bào)名時(shí)間：9月13日至9月25日 來源：西安外事學(xué)院 福建 ?報(bào)名時(shí)間：9月12日-9月24日 來源：廈門大學(xué) 遼寧 ?報(bào)名時(shí)間：9月13日10:00-9月24日17:00 來源：大連海洋大學(xué) 山西 ?報(bào)名時(shí)間：9月20日-9月24日 來源：晉中信息學(xué)院 來源：山西應(yīng)用科技學(xué)院 湖北 ?報(bào)名時(shí)間：9月13日10:00至9月23日17:00 來源：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 河北 ?報(bào)名時(shí)間：9.9-9.15 來源：河北旅游職業(yè)學(xué)院 內(nèi)蒙古 報(bào)名時(shí)間：9月12日10時(shí)-9月25日17時(shí) 圖源：內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng) 黑龍江 黑龍江省招生考試信息港已公布2024年下半年全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名時(shí)間： 報(bào)名采用全國集中網(wǎng)上報(bào)名方式，考生在9月11日10時(shí)至9月25日17時(shí)期間完成報(bào)名和繳費(fèi)。各考點(diǎn)具體報(bào)名開始和結(jié)束時(shí)間以考點(diǎn)公布為準(zhǔn)。 圖片來源：黑龍江省招生考試信息港 江蘇 四六級報(bào)名時(shí)間：9.14-9.24 圖源：江蘇招生考試 官微 四川 四六級報(bào)名時(shí)間：9月20日至9月25日 圖源：四川教育發(fā)布 官微 安徽 安徽省教育招生考試院公布的"安徽省2024年9月教育招生考試月歷"中多提到，全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名時(shí)間是9月下旬。 圖片來源：安徽省教育招生考試院 廣東 廣東省考試院公布的9月招生考試歷中 全國大學(xué)英語四、六級考試（CET）報(bào)名時(shí)間為 9月下旬 閣主查到的報(bào)考文件中，有具體的報(bào)名日期： 9月18日10:00 至 9月25日17:00 圖源：青春韶園 江西 四六級報(bào)名時(shí)間：9月底 圖源：江西省教育廳 官微 更多24下半年四六級報(bào)名時(shí)間，記得星標(biāo) @滬江英語四六級微信公眾號 第一時(shí)間接收四六級資訊哦~ 對大學(xué)生來說， 通過四六級考試是非常有必要的 四六級的這些用途你都知道嗎？ ?? 想要一次高分過級的同學(xué)，不要錯(cuò)過↓

在職場中，很多職場術(shù)語都是需要大家去學(xué)習(xí)的。今天@滬江商務(wù)英語微信公眾號為大家整理了經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語：Infrastructure construction，希望對你有所幫助。

理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學(xué)專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習(xí)題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，并非要傳授發(fā)財(cái)心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學(xué)費(fèi)有關(guān)，后一個(gè)分句即前一個(gè)分句的理由，抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實(shí)細(xì)節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個(gè)比較數(shù)字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點(diǎn)。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學(xué)生收人增加25%的參照對象是沒讀大學(xué)的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學(xué)畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學(xué))收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對此題,一定要仔細(xì)體會(huì)本文末句。本文雖然重點(diǎn)討論文科沒有經(jīng)濟(jì)效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學(xué)科雖然經(jīng)濟(jì)效益不佳但學(xué)習(xí)過程更有趣，故D符合作者意思。

2024年12月英語四級考試將在12月14日上午舉行，大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。為了幫助同學(xué)們更好地備考四級，@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語四級翻譯練習(xí)：北京介紹，一起來看看吧。 2024年12月英語四級翻譯練習(xí)：北京介紹 北京是座有三千年歷史的古城。早在公元前十一世紀(jì)，北京就是燕國的國都，因此北京有燕京之稱。在以后的幾千年里，北京又成為金、元、明、清各朝的國都。北京是中國的六大古都之一，其他五個(gè)是西安、南京、洛陽、開封和杭州。北京是座既古老又年輕的城市，有許多名勝古跡。從故宮、天壇到頤和園，你們可以看到北京保留了許多昔日的風(fēng)采。 參考譯文 Beijing

所占的一個(gè)相對位置 05 總結(jié)一下 綜上所述 對于“多題多卷”各套試卷難度不等 對于考試是否公平的問題 大家不用過于擔(dān)心。 重要的不是你做的這套試卷能做對多少題， 這才決定了你是否能通過 這套邏輯 小伙伴們都懂了嗎？ GET到了的 扣111哦~ 06 四六級通過率 最后咱們再來看一下 某機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的四六級歷年的通過率 大家可能理所當(dāng)然地覺得 四六級的考試不難啊 并且還有越來越低的趨勢！ 不過，每個(gè)學(xué)校的水平不一致，通過率也你有所差別 但是整體上來說 全國高校的四六級平均通過率在40%左右 這個(gè)數(shù)字可并不算高呀 所以大家一定要抓住 每一次四六級考試機(jī)會(huì) 扎實(shí)備考，爭取一次高分過！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班

饋給監(jiān)考老師。 第一部分答題卡每空只填一個(gè)字母，必須是大寫。2個(gè)不同的單詞之間空一格。有"-"的單詞，直接寫"-"。 聽力答題卡樣例： 四、口語部分考試流程及注意事項(xiàng) 關(guān)于口語： 口語考試時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)為16分鐘。 一般是筆試當(dāng)天下午，考點(diǎn)人數(shù)較多的話，可能會(huì)安排在前一天晚上或者第二天上午進(jìn)行。具體安排見準(zhǔn)考證。進(jìn)入備你考區(qū)后不要輕易離開教室，以免被考官拒之門外。 需要注意：口語考試缺席者，筆試成績一律作廢！ 口語部分考試流程 1.被叫號后，帶準(zhǔn)考證和身份證——進(jìn)入候考區(qū)——領(lǐng)取《口語評分卡》，兩兩一組（如果考生單數(shù)，也會(huì)有三個(gè)人一組搭配完成的情況）。 2.候考，10—15分鐘——可以和搭檔練口語，分配PART3部分的對話，商議好誰先開始話題，如果PART3開端一片安靜，或者現(xiàn)場商量誰先開始，會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低于3分；可以看資料，但是不能出去，不能看手機(jī)。 3.進(jìn)入考場——評分卡交給考官。 4.PART2有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，可以記筆記。 5.PART2和PART3的考官提問環(huán)節(jié)是可有可無的。如果兩個(gè)人的互動(dòng)時(shí)間不夠，考官才會(huì)提問。強(qiáng)烈建議，充分準(zhǔn)備，不要給考官提問的機(jī)會(huì)！ 6.PART3沒有準(zhǔn)備時(shí)間，也不能記筆記。 口語評分卡樣例： 口語座位圖： 考試注意事項(xiàng)和重點(diǎn)小編已經(jīng)傾囊相授了，希望可以幫助到大家，祝考試順利！

Conformity 今天，我們將進(jìn)入營銷心理學(xué)術(shù)語專場，鼓掌~你知道么，你問100個(gè)市場總監(jiān)，市場營銷的本質(zhì)是什么，他們都會(huì)異口同聲地說是心理學(xué)?？梢妼W(xué)好心理學(xué)很重要！ 我們來看第1個(gè)心理學(xué)效應(yīng)——Conformity（從眾）。即便是獨(dú)立思考的人也是從眾的，因?yàn)檎娴暮苌儆腥速徫锏臅r(shí)候不看用戶評價(jià)??！以下都是運(yùn)用從眾效應(yīng)的文案： “潮人必備單品?！?“此寶貝已有10萬人購買?！?“5億人的共同選擇?！?我們來看2個(gè)例句： Conformity is such a strong influence in society that it's impossible to understand

/in the dark 聽懂：figure out/make sense/catch/follow words 打瞌睡：drop off/doze off，keep watching the clock，keep counting the time 5.作業(yè) ——作業(yè)多：I've had enough of it.(I'll never have enough 0f m高興語氣) have one's hands full，be tied up，be booked，be up to one's eyes/ears/neck with work.Have a million things

重要的是表達(dá)清楚，用詞造句準(zhǔn)確。 只要單詞拼寫、句子表達(dá)正確，就算用的都是基本詞匯句型，也不會(huì)丟很多分的。 在保持準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，再熟練掌握一些高級的短語、詞組、句式，才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分！ 閱卷老師10s批一篇作文，內(nèi)容寫得再好，字體潦草，卷面臟亂……它就是顯得不高級！就是不能得高分！ 這干凈整潔的卷面，不管內(nèi)容高不高級，老師看了就想給高分！這就是差距！ 卷面一定要整潔，寫錯(cuò)了劃掉都行，千萬不要涂黑疙瘩！再著急也要一筆一劃寫清楚，讓閱卷老師閱讀無障礙。 四六級作文萬能模板 01 對比/正反觀點(diǎn)分析型 首段--引出話題： When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another