從事英語教學(xué)培訓(xùn)工作，外貿(mào)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)翻譯、助理等。 英語：可選擇在教育部門從事基礎(chǔ)英語教學(xué)工作，也可在各級(jí)政府部門、企事業(yè)單位從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。 2.內(nèi)容不同 商務(wù)英語：是商務(wù)與英語的結(jié)合?！坝⒄Z”和“商務(wù)”的權(quán)重如下。英語約占40%。在這里，英語語言水平是基本要求。也就是說，首先解決的是學(xué)生的語言水平。幫助學(xué)生有效提高英語水平。 應(yīng)用英語：本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：綜合英語、英語視聽、口語、商務(wù)英語、翻譯理論與實(shí)踐、英語閱讀、口譯、英語應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。 三.學(xué)商務(wù)英語專業(yè)有用嗎 1.學(xué)習(xí)日常英語 商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是很系統(tǒng)的，商務(wù)英語中學(xué)習(xí)到的是大量的日常英語，所以學(xué)好商務(wù)英語對(duì)于日常的英語交流是沒有問題的，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)到英語禮節(jié)用語或者表達(dá)方式，并且能更好地運(yùn)用商務(wù)英語來解決商務(wù)問題，練就良好的商務(wù)英語思維，更好的洽談商務(wù)。 2.取得等級(jí)證書 商務(wù)英語也有等級(jí)。目前商務(wù)英語有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)，其中初級(jí)一般不要求考，因?yàn)榭纪旰蟮暮鹆恳埠艿?，相?dāng)于浪費(fèi)時(shí)間?？梢詤⒓又屑?jí)或高級(jí)考試，在一些外企看來，中級(jí)與英語四六級(jí)的含金量差不多。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語和英語專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

商務(wù)英語考試可以讓公司準(zhǔn)確評(píng)估應(yīng)聘者真實(shí)的英語水平，考生可以通過商務(wù)英語考試提高和檢驗(yàn)自己的英語水平，還可以提高外語水平，更好地規(guī)劃職業(yè)方向和職業(yè)生涯。 一.學(xué)習(xí)商務(wù)英語有什么好處 1.可以提高外語水平，然后從事翻譯、外貿(mào)、文秘等工作。 2.如果積累了工作經(jīng)驗(yàn)，還可以報(bào)考MBA，提升實(shí)力，更好地規(guī)劃職業(yè)方向和職業(yè)生涯。 3.可以擴(kuò)大交際圈，與來自世界各地的人暢通無阻地交流。 4.可以培養(yǎng)自信心，在不同場(chǎng)景下冷靜交流和表達(dá)。 5.在面試和工作中自由展示自己。 6.可以提高商務(wù)信息理解的準(zhǔn)確性，加強(qiáng)商務(wù)詞匯和語法的準(zhǔn)確使用。 7.可以提高口語、閱讀和寫作能力。 二.商務(wù)英語考試有什么用 商務(wù)英語一級(jí)證書是為需要在辦公室工作中使用商務(wù)英語的員工設(shè)計(jì)的。將商務(wù)英語一級(jí)證書作為招聘人員時(shí)的基本語言要求，可以讓公司準(zhǔn)確評(píng)估應(yīng)聘者真實(shí)的商務(wù)英語水平。 商務(wù)英語二級(jí)證書適用于中層管理員工，作為識(shí)別員工商務(wù)英語水平的工具。 商務(wù)英語三級(jí)證書能證明證書持有者在廣泛的專業(yè)領(lǐng)域使用商務(wù)英語的能力。 商務(wù)英語已經(jīng)成為學(xué)生、白領(lǐng)學(xué)習(xí)的新熱點(diǎn)，不少大學(xué)、大專、高職、中專、職業(yè)高中的學(xué)生，以及有意應(yīng)聘外企工作的人員，都在參加商務(wù)英語考試，通過商務(wù)英語考試提高和檢驗(yàn)自己的英語水平。 三.商務(wù)英語有哪些優(yōu)勢(shì) 1.英語口語實(shí)行小班化、外教授課模式。 2.注重英語聽說讀寫等語言技能、結(jié)合商務(wù)背景的語言交際能力等核心技能的培養(yǎng)。 3.掌握商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉國際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程，并強(qiáng)調(diào)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力的培養(yǎng)。 4.培養(yǎng)熟練使用計(jì)算機(jī)及現(xiàn)代化辦公設(shè)備的技能，充分體現(xiàn)職業(yè)技能所要求的內(nèi)容。 5.認(rèn)知體驗(yàn)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)使學(xué)生從課堂走向企業(yè)、走向社會(huì)，有力地提升了學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)綜合技能。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

助你學(xué)習(xí)英語口語。 3.英語口語模仿 模仿是學(xué)習(xí)英語主要方法之一，模仿原則:大聲說出來。在模仿別人的時(shí)候，要大大方方，清清楚楚，口形要到位。比較好找一些標(biāo)準(zhǔn)的英語來跟讀。剛開始的時(shí)候，速度要慢，才能練好音標(biāo)，漸漸掌握后，再加快速度，直到能輕松地說出來，并以正常速度脫口而出。 4. 隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和練習(xí) 大多數(shù)人認(rèn)為在課堂上學(xué)習(xí)英語就足夠了，這是學(xué)習(xí)英語的一個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)橛糜⒄Z的地方有很多，無論是書面還是口語，都要與人大量的交流，在交流的過程中，可以學(xué)到一種新的知識(shí)。 以上就是商務(wù)英語口語練習(xí)的四個(gè)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

比較、總結(jié)和概括英漢之間的關(guān)系和特點(diǎn)，從而找到一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的表達(dá)規(guī)則，避免一些翻譯錯(cuò)誤。 常用的翻譯技巧有增譯法、直譯法、轉(zhuǎn)換法、拆句法、合并法、正譯法、倒裝法，插入法、重組法和合成法等，這些技巧在我們的翻譯中平時(shí)經(jīng)常用到。 第一、通讀整句或整篇文章，并將其作為一個(gè)整體翻譯。做英語翻譯一定不要逐字逐句地翻譯，而是要通讀整個(gè)句子，注意前后的詞組、句群和結(jié)構(gòu)的銜接，不要急著下筆，要連貫。 第二、注意翻譯術(shù)語的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確，不要為了使整個(gè)句子看起來好看，濫用語法，出現(xiàn)一些語法錯(cuò)誤，只要正確的翻譯，就可以清楚句子的意思，使句子完整流暢。 第三、注意語態(tài)、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等細(xì)節(jié)問題。只有注意到這些小細(xì)節(jié)，整個(gè)句子才不會(huì)出錯(cuò)，特別是什么時(shí)候使用什么時(shí)態(tài)，哪個(gè)詞需要用單數(shù)還是復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)才能顯示一個(gè)人的英語水平。 其實(shí)，英語學(xué)習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。初中英語翻譯還要求學(xué)生在日常生活中多讀、多練、多寫，認(rèn)真學(xué)習(xí)日常生活中所講的知識(shí)，才能在做翻譯題目的時(shí)候融會(huì)貫通，游刃有余，有話可譯。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一千以上數(shù)字的表達(dá)方法是以三位數(shù)為單元，從高到低billion，million，thousand 而依次讀出的。因此我們?cè)诼爼r(shí)，可以三位數(shù)三位數(shù)地記錄。試比較下

自己的報(bào)名信息刪除了，然后再重新進(jìn)入官網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名，這一次報(bào)名的時(shí)候記得一定要認(rèn)真核對(duì)好自己的個(gè)人信息，確認(rèn)自己的考試科目以及所對(duì)應(yīng)的等級(jí)沒有錯(cuò)誤之后再進(jìn)行繳費(fèi)。 2、 重新報(bào)名 如果報(bào)成了其他語種的等級(jí)考試，可以再一次進(jìn)入官網(wǎng)報(bào)名參加英語四六級(jí)的等級(jí)考試，但是之前所報(bào)名的語種的報(bào)名費(fèi)用是沒有辦法退回的，考生只能花兩份價(jià)錢去參加英語四六級(jí)考試了。對(duì)于報(bào)錯(cuò)語種的那門考試，考生可以選擇參加，也可以選擇不參加，如果自己有那個(gè)語種的語言基礎(chǔ)，可以選擇參加，說不準(zhǔn)就通過了，但如果確實(shí)一無所知，也可以選擇不去參加。 二、其他注意事項(xiàng) 1、認(rèn)真核對(duì)報(bào)名信息：在報(bào)名時(shí)，考生應(yīng)認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息和考試科目，確保無誤后再進(jìn)行繳費(fèi)。避免因粗心或趕時(shí)間而導(dǎo)致報(bào)錯(cuò)語種或等級(jí)的情況發(fā)生。 2、了解報(bào)名規(guī)則：考生在報(bào)名前應(yīng)仔細(xì)閱讀報(bào)名規(guī)則和注意事項(xiàng)，了解報(bào)名流程、繳費(fèi)時(shí)間、考試時(shí)間和地點(diǎn)等相關(guān)信息。這有助于考生順利完成報(bào)名并順利參加考試。 3、合理安排時(shí)間：考生在報(bào)名后應(yīng)合理安排時(shí)間進(jìn)行備考，確保在考試前能夠充分掌握所需的知識(shí)和技能。同時(shí)，也要注意保持良好的心態(tài)和狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)考試中的挑戰(zhàn)。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語四六級(jí)報(bào)錯(cuò)語種時(shí)，考生應(yīng)根據(jù)自己的具體情況采取相應(yīng)的措施來解決問題。在報(bào)名時(shí)務(wù)必認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息和考試科目，避免發(fā)生不必要的錯(cuò)誤。

目的位置(找不到定位，通過依次而下確定范圍);3. 理解定位明確區(qū)域，對(duì)比選項(xiàng)，切忌過度推導(dǎo);4. 定位不明確，注意區(qū)域中舉例、標(biāo)點(diǎn)、轉(zhuǎn)折等語言現(xiàn)象;5. 每篇文章做題時(shí)間10-12分鐘 六級(jí)閱讀簡(jiǎn)答： 1. 目標(biāo)得分為3分;2. 看一題定位一題，依次而下，但是并不是一段只出一道題;3. 問答題要注意答案的書寫問題，不管答案是句子還是詞，都需要大寫和句號(hào);4. 填空題和快速閱讀的保持一致 六級(jí)聽力短對(duì)話： 第二個(gè)人說的話更重要，若其中有轉(zhuǎn)折詞but和小詞well, actually,則后方基本就是答案所在。2，同義替換始終優(yōu)先，尤其當(dāng)替換部分是謂語動(dòng)詞和抽象名詞時(shí)，該選項(xiàng)優(yōu)選。3，關(guān)注校園生活和求職面試場(chǎng)景的場(chǎng)景詞。 六級(jí)聽力長(zhǎng)對(duì)話： 1，視聽基本一致加同義替換。2，注意but, because, so, first, most important, 和表態(tài)度的詞匯。3，把握前兩回合的問答。4，注意社會(huì)經(jīng)濟(jì)話題和面試話題。請(qǐng)重點(diǎn)練習(xí)09年所有四篇長(zhǎng)對(duì)話。 以上就是小編給大家分享的英語六級(jí)提分方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

年內(nèi)禁止再報(bào)名，這是大多數(shù)學(xué)校的規(guī)定，如哈爾濱工業(yè)大學(xué)、石河子大學(xué)等。部分學(xué)校采取更為人性化的措施，如提供醫(yī)院證明可以繼續(xù)下次考試報(bào)名。 2. 申請(qǐng)缺考步驟 - 向?qū)W校教務(wù)處提交缺考申請(qǐng)，提供具體原因如生病、家庭變故等; - 等待學(xué)校批準(zhǔn)申請(qǐng)，有充分證據(jù)學(xué)校會(huì)批準(zhǔn); - 缺考后需補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)，包括退還考試費(fèi)、重新報(bào)名等; - 等待下一次考試機(jī)會(huì)。 3. 考試注意事項(xiàng) - 提前確認(rèn)考試時(shí)間和地點(diǎn)，備齊考試材料，熟悉考試規(guī)則

包子英文說法是什么?包子的傳統(tǒng)英譯是steamed stuffed bun(蒸制的帶餡小圓包)，但是，這是個(gè)籠統(tǒng)含糊的解釋，包子，作為中國傳統(tǒng)美食之一，我們需要的是更精簡(jiǎn)、更地道的表達(dá)。音譯的“bao”，也是當(dāng)今“包子”英譯的標(biāo)準(zhǔn)答案。 外媒報(bào)道中多次提及“bao”，這個(gè)詞也已經(jīng)被一些權(quán)威詞典收錄了。 Collins English Dictionary《柯林斯英語詞典》 Oxford Living Dictionary《牛津在線詞典》 獲得第91屆奧斯卡最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)的《包寶寶》的外文名就是“Bao”。 以后我們談?wù)摗鞍印本涂梢灾苯臃g成“bao”，這可不再是Chinglish了喲! “包子”的前世今生 According to folktales, baozi was invented by Zhuge Liang, a famous military strategist in ancient China during the Three Kingdoms period (3rd century AD). 根傳，包子是三國時(shí)期(公元三世紀(jì))中國古代著名的軍師諸葛亮發(fā)明的。 Steamed stuffed bun is a variation of mantou, which was also said to be invented by Zhuge Liang, but with fillings. Originally it was also called mantou, but by the Northern Song dynasty (960-1127 AD), the name of baozi was started to be used for the buns with fillings, as recorded in books of the Song dynasty. Meanwhile, the name of mantou remained the name of steamed buns without fillings. 包子是“饅頭”的一種變體，相當(dāng)于有餡的“饅頭”?！梆z頭”據(jù)說也是諸葛亮發(fā)明的。根據(jù)宋朝的古書記載，包子在誕生伊始，也被叫做“饅頭”，但是在北宋年間(公元960年～1127年)，“包子”就開始專指這種有餡的饅頭了。同時(shí)，“饅頭”便作為無餡的“包子”的名字流傳至今。 包子英文表達(dá)方式，大家都知道了嗎?生活中常見的事物大家都可以思考它們的英語說法。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

開了那個(gè)房子。 2. wear 穿著，戴著 wear 可用于穿衣、穿鞋、戴帽子，戴手套、佩戴首飾等，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。 (1). I don't wear glasses. 我不戴眼鏡。 (2). He was wearing a brown uniform. 他穿著一件棕色制服。 3. dress “穿著(zhuo)”，“打扮” 只用于穿衣，它既表示動(dòng)作，又表狀態(tài)，常用結(jié)構(gòu)有：dress sb / oneself(給某人穿衣服)，dress well，get dressed，be dressed in 等。放在例句中才會(huì)用： (1). She always dresses well. 她總是打扮得很漂亮。 (2). My son can get dressed by himself. He is a big boy now. 我的兒子會(huì)自己穿衣服了。他長(zhǎng)大了。 (3). I dressed my son in a white T-shirt. 我給兒子穿上了一件白色T恤。 4. have on “穿著” 指穿的狀態(tài)。 He has a blue coat on. 他穿著一件藍(lán)衣服。 5. (be) in + 表示顏色的詞，“穿著“”戴著“某個(gè)顏色的衣物 The boy in black is my brother.穿著黑色衣服的男孩是我的弟弟。 6. try on “試穿(衣，帽，鞋等)“ 賓語是代詞要放在try >的中間。 (1). May I try on the pink dress? 我可以試穿這件粉色裙子嗎? (2). I like the blue shoes. Can I try them >我喜歡那雙藍(lán)色的鞋子， 我可以試穿一下嗎? OK!That’s it for today! See you next time! 穿上用英語怎么說?大家應(yīng)該知道了吧!想要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的英語表達(dá)方式可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。