搜索結(jié)果 搜索相關(guān)課程
  • 文中的"What's up "是什么意思

    打招呼用英文怎么說(shuō)呢?是“- How are you? - Fine, and you?”還是“- How's it going? - OK. How's it going with you?”除此之外,朋友見(jiàn)面可以用What's up來(lái)打招呼的,電視劇中也很常見(jiàn)是吧!對(duì)于這句英文大家有哪些認(rèn)識(shí)呢?

  • 英語(yǔ)被動(dòng)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)是什么

    成了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特殊疑問(wèn)句了。 例:Is Chinese used only in China?漢語(yǔ)只是在中國(guó)使用嗎?Were these computers made in the U.S.A.?這些計(jì)算機(jī)是美國(guó)制造的嗎? Yes,they were.是的。 No,they weren't.不是。 What was it made of? 它是什么制造的? It was made of bamboo. 是竹子造的。(簡(jiǎn)略回答:Bamboo.竹子。) 比較 各種含be動(dòng)詞的否定句型 I am not busy. 我不忙。(一般現(xiàn)在時(shí)) She is not running. 她沒(méi)在跑。(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)) There are not any books there. 那兒沒(méi)有書。(一般現(xiàn)在時(shí)) He is not going to visit his uncle. 他不準(zhǔn)備去看他叔叔

  • BEC中級(jí)水平如何征服外企面試官

    以是excel,可以按照主題,商務(wù)/職場(chǎng)技能,單詞,常用表達(dá),案例總結(jié)的維度來(lái)記錄。舉個(gè)例子,關(guān)于ask for an update主題,職場(chǎng)技能可以記錄four phrases to ask for an update;單詞可以記錄behind schedule,stay on track等;表達(dá)可以記錄How is… going? How are things with ? How is… coming along?等;案例總結(jié),要記錄自己做case時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題(非常重要,因?yàn)檫@些問(wèn)題有可能是實(shí)際工作中也會(huì)犯的錯(cuò)誤)。有了商務(wù)主題相關(guān)知識(shí)的有序積累,在碰到相關(guān)場(chǎng)景的時(shí)候,可以很容易就激活學(xué)過(guò)的知識(shí),真正學(xué)以致用。 3)勤做輸出練習(xí) 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)的就是語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力,無(wú)論面試還是職場(chǎng)中,使用最多的就是口語(yǔ)和寫作,而輸出也是衡量一個(gè)人語(yǔ)言水平的最重要的指標(biāo)。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn),好的商英教材,一般都會(huì)花大量的篇幅在聽(tīng)說(shuō)和寫作環(huán)節(jié),而很多同學(xué)在自學(xué)的時(shí)候,總是習(xí)慣跳過(guò)這些環(huán)節(jié),而直接去看參考答案,這樣無(wú)異于買櫝還珠。建議如果口語(yǔ)任務(wù)實(shí)在沒(méi)有partner,可以一人分飾兩角進(jìn)行role play。當(dāng)然還有非常關(guān)鍵的一步,就是要給自己的“表演”錄音,然后對(duì)比錄音和參考答案,進(jìn)行自我修正。大家千萬(wàn)不要有這樣的誤區(qū),認(rèn)為只要多說(shuō)就能練好口語(yǔ),如果口語(yǔ)沒(méi)有反饋和校正環(huán)節(jié),說(shuō)的再多也很難有提高。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 要征服外企面試官,你需要在BEC中級(jí)水平的基礎(chǔ)上,充分準(zhǔn)備、展示語(yǔ)言能力、突出實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、保持自信和積極態(tài)度、注意禮儀和細(xì)節(jié)、準(zhǔn)備常見(jiàn)面試問(wèn)題、展示學(xué)習(xí)能力并在提問(wèn)環(huán)節(jié)提出有價(jià)值的問(wèn)題。

  • 文中怎么表達(dá)“噴香水”的意思

    香水是看不見(jiàn)的華服,不同的香味會(huì)讓大家有不同的感受。你最喜歡的香水又是哪款呢?很多人有噴香水的習(xí)慣,那么在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中,大家知道關(guān)于它的英文表達(dá)是什么嗎?如果你還不太了解的話,今天就可以跟著我們一起來(lái)往下看看。

  • 2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè):絲綢之路

    大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題,以段落漢譯的形式進(jìn)行考查,內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)的段落長(zhǎng)度是140-160個(gè)漢字。翻譯題占四級(jí)總分的15%。答題時(shí)間為30分鐘。為了幫助大家熟悉翻譯題型,@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)特意準(zhǔn)備了2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè):絲綢之路,快來(lái)一起練習(xí)吧! 2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè):絲綢之路 絲綢之路(the Silk Road)是中國(guó)古代最著名的貿(mào)易路線。在這條路上運(yùn)輸?shù)纳唐分?,絲綢占很大部分,因此得名“絲綢之路”。絲綢之路起點(diǎn)始于長(zhǎng)安,終點(diǎn)遠(yuǎn)達(dá)印度、羅馬等國(guó)家。絲綢之路從漢代開(kāi)始形成,到唐代達(dá)到鼎盛,駱駝曾是絲綢之路上的主要交通工具。中國(guó)

  • 帶音標(biāo)的商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)單詞

    achieve[2't6i:v]v.獲得(勝利),達(dá)到(目的) attractive[2'tr9ktiv]a.有吸引力的,動(dòng)人的 melt[melt]v.熔化,融化,溶解 paper['peip2]n.紙 acquaintance[2'kweint2ns]n.了解; 熟人 auditor['0dit2]n.審計(jì)員; 查帳員 memorial[mi'm0:ri2l]n.紀(jì)念物;紀(jì)念碑 act[9kt]v. n.行動(dòng);行為,動(dòng)作 authorization[0:42rai'zei62n]n.授權(quán);批準(zhǔn) parliament['pa:l2m2nt]n.()下議院,國(guó)會(huì) in addition to[]除

  • 怎么快速提高英語(yǔ)詞匯量

    有效,但是很多同學(xué)都陷入了這個(gè)誤區(qū):拿起書本打開(kāi)一頁(yè)就從頭背到尾,不管是不是自己已經(jīng)熟記過(guò)的單詞,都重新把一整頁(yè)的單詞都背一遍。這種方法適合初級(jí)詞匯記憶,但經(jīng)過(guò)這么多個(gè)月的復(fù)習(xí),應(yīng)該已經(jīng)熟練掌握了大部分詞匯。這時(shí)候,如果還“眉毛胡子一把抓”,不顧重點(diǎn)地背誦,其實(shí)就是在浪費(fèi)時(shí)間。所以,建議同學(xué)們先把單詞整體粗略地過(guò)一遍,排除那些非常簡(jiǎn)單的、一眼就能認(rèn)出來(lái)的單詞,只留下比較難記住的單詞,重點(diǎn)背誦這部分。 2.多看國(guó)外雜志 只會(huì)背單詞還不足以應(yīng)付最終的考試,還需要多閱讀考試同源文章,比如一些國(guó)外雜志,《時(shí)代周刊》《紐約時(shí)報(bào)》等。當(dāng)在閱讀文章的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞或者一個(gè)熟悉的單詞但是放在句子當(dāng)中卻讀不通順的這類單詞時(shí),一定要做好標(biāo)記,將這類單詞查清楚、弄明白,并記在一個(gè)專門的筆記本上。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是一些快速提高英語(yǔ)詞匯量的方法和技巧。在學(xué)習(xí)單詞的過(guò)程中,需要注重掌握單詞的音、形、義,并進(jìn)行不斷的復(fù)習(xí)和鞏固。只有不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用,才能提高自己的詞匯量。

  • 第三人稱單數(shù)順口溜

    本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語(yǔ)時(shí),是第三人稱單數(shù)。如: ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)為第三人稱單數(shù)。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語(yǔ)時(shí),看作第三人稱單數(shù)。如: "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞,要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

  • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力滿分是多少

    作和翻譯。 聽(tīng)力理解分值占35%。其中15%是聽(tīng)力對(duì)話,20%是聽(tīng)力短文。聽(tīng)力對(duì)話部分包括長(zhǎng)短對(duì)話的聽(tīng)力理解。聽(tīng)力部分包括對(duì)文章的理解和復(fù)合式聽(tīng)寫。 閱讀理解分值占35%。其中仔細(xì)閱讀占25%,快速閱讀占10%。 仔細(xì)閱讀部分分為:選擇題型的文章閱讀理解;篇章層次的詞匯理解或斷句問(wèn)答??焖匍喿x理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完形填空部分分值占10%。完形填空部分采用單選題,糾錯(cuò)部分要求對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行識(shí)別和糾錯(cuò)。 寫作和翻譯部分分值占20%。寫作部分占15%,翻譯部分占5%。寫作風(fēng)格包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。翻譯部分測(cè)試學(xué)生在句子、短語(yǔ)或常用表達(dá)方面的漢翻譯能力。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力備考技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 復(fù)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)bec需要注意的四個(gè)問(wèn)題

    有些人有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商業(yè)背景知識(shí),但英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,他們需要提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力,以滿足或回應(yīng)工作中對(duì)外交流的需要。 1、專注英語(yǔ),忽略商務(wù) 解決方法:拓展商務(wù)背景,培養(yǎng)商務(wù)思維。 一些學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)很多年了,甚至是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生。英語(yǔ)很好,語(yǔ)法、詞匯和聽(tīng)說(shuō)能力都不錯(cuò),但是通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),仍然無(wú)法獲得在商務(wù)場(chǎng)景中使用語(yǔ)言的能力。 商務(wù)人士的說(shuō)話語(yǔ)氣和溝通思維,尤其是美人的商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。語(yǔ)言是思維的載體,思維方式的差異造成了語(yǔ)氣和語(yǔ)言表達(dá)的差異,這