看吧! 1讀音記憶 根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫出來。外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發(fā)音近似英語。 如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡 2歌訣記憶 如：new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌，借問哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽車 c a r, h i來 中間插，你和我坐上去，兜兜風(fēng)真瀟灑。 區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主語是單數(shù)，一個(gè)以上是復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)主語用are。 我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主語是單數(shù)，復(fù)數(shù)主語用have。 3睡眠記憶 晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。(一般上午9-11點(diǎn)，下午3-4點(diǎn)，晚上7-10點(diǎn)記憶力比較好) 4感官記憶 記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動(dòng)手寫) 5復(fù)習(xí)記憶 記住了的單詞，過段時(shí)間不看，就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。 6整體記憶 把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 7形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。 如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。 “eye” 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)， Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來有點(diǎn)像200，我們就說200只動(dòng)物在動(dòng)物園 8加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9分類記憶 把單詞進(jìn)行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 ：shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 10對(duì)比記憶法 英語和漢語一樣，英語中也有許多同義詞，反義詞，同形異義詞和同音異形異義詞等。 例如：(1)反義詞：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形異義詞：right(正確)—right(右邊的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等。 市面上的英語培訓(xùn)班有很多，但是想找到適合自己的也不那么容易。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

號(hào)為“40”) 2、經(jīng)教育部批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院(以下簡稱成教院)中：2005年入學(xué)的四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)(第四學(xué)年)本科生：2004年入學(xué)的五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)(第五學(xué)年)本科生。(考生類型的編號(hào)為“50”) 3、重點(diǎn)外語類院校中(詳見注1)，2005年入學(xué)的、以專業(yè)英語作為第二學(xué)位且 CET6達(dá)600分或以上(相當(dāng)于優(yōu)秀)的四年級(jí)本科生。(考生類型的編號(hào)為“60”) 4、曾參加2008年TEM8統(tǒng)測但未通過的2002級(jí)英語專業(yè)學(xué)生可參加此次補(bǔ)考，但僅次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，不參加作自動(dòng)放棄，補(bǔ)考機(jī)會(huì)不順延。(考生類型的編號(hào)為“70”) 【注：1】重點(diǎn)外語類院校是指北京外國語大學(xué)，北京第二外國語學(xué)院，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，廣東外語外貿(mào)大學(xué)，天津外國語學(xué)院，大連

, 這簡直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點(diǎn) , 我們就可以把單詞中某些對(duì)稱性的部分單獨(dú)提出來 , 作為一個(gè)整體圖像進(jìn)行記憶，這樣就可以變得輕松、有趣。 例如 :tomorrow 明天 "orro";cabbage 洋白菜 "abba";tomato 西紅柿 "to...to";cotton 棉花 "otto";chuch 教堂 "ch...ch";museum 博物館 "mu...um";common 通常的 "ommo";follow 跟隨 "ollo" 等。 象形記憶法 象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)、特征、動(dòng)作而創(chuàng)造出來的。這類詞在英語中占有重要地位 , 只要我們抓住

看書、讀報(bào)，與人交流辯論，以增長知識(shí)，培養(yǎng)思辯能力。 4、雅思寫作要對(duì)照范文加強(qiáng)速度 雅思的綜合能力最終體現(xiàn)在寫作上。它要求你的語法功底、詞匯應(yīng)用、邏輯思維在250個(gè)單詞中展現(xiàn)，是雅思考試中花費(fèi)時(shí)間最長、精力最多的一個(gè)方面。開始要先對(duì)英文寫作有一個(gè)總體的了解，特別是基本的東西不要忽視，如大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞、基本結(jié)構(gòu)、開頭結(jié)尾段的寫法等。訓(xùn)練的時(shí)候，可以自己按題目要求先寫，寫完后對(duì)照范文，比較兩篇文章的好壞。然后分析文章的用詞、句子結(jié)構(gòu)和邏輯順序，將好的詞匯、句子記下來，作為以后的參考。同時(shí)，也要訓(xùn)練寫作速度，盡量把寫大文章得牛津時(shí)間控制在35分鐘內(nèi)、小文章的時(shí)間控制在25分鐘內(nèi)。另外就是要把英文字練好，要寫得清楚醒目，又要適當(dāng)?shù)倪B筆，以爭取良好的紙上印象。 以上就是雅思備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習(xí)慣用看的，所以大部分用聽的方式學(xué)習(xí)。我還習(xí)慣利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。例如打車時(shí)，走路時(shí)，玩電腦時(shí)，就放著廣播當(dāng)背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽幾次。睡前也聽，睡眠學(xué)習(xí)法很有用。 6. 活用語音表意，以形表意，語音轉(zhuǎn)換等詞匯學(xué)習(xí)法，利用已知背未知的大原則，每次看到新

牛津

就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴(kuò)充到5000-6000的學(xué)生。 3) 情景聯(lián)想記憶 就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。 4) 練習(xí)記憶 也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機(jī)械記憶。 5) 分項(xiàng)記憶 因?yàn)槁?、說、讀、寫各項(xiàng)對(duì)詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時(shí)候應(yīng)該更有針對(duì)性。例如，閱讀的單詞以識(shí)讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會(huì)拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會(huì)拼寫而且朗讀正確。適合的才是最好，考生如果不知道自己適合哪一種的情況下，最好能夠都試一試，看一看效果。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 背單詞是雅思考試備考過程中必不可少的環(huán)節(jié)，但是傳統(tǒng)的記憶方式會(huì)讓這個(gè)過程變得無聊和枯燥。本文介紹了五種快速背雅思單詞的方法，包括聯(lián)想記憶法、詞根詞綴法、分組記憶法、短語記憶法和拼寫練習(xí)法，這些方法都能幫助學(xué)生更加高效地記憶單詞和提高詞匯掌握能力。當(dāng)然，為了背好單詞，學(xué)生需要堅(jiān)持每天背誦、不斷積累詞匯量，并切記記憶的同時(shí)，要善于理解其含義和應(yīng)用。

事物排隊(duì);排隊(duì)干某事in front of 在.…..前面 get to know了解，知道 be familiar with熟悉，了解 “狗不理包子”原來譯作Gubuli Steamed Dumplings/Stuffed Buns，現(xiàn)在翻譯為Go Believe Baozi。"狗不理”老店在天津，起源于清末年間，至今已有一百多年的歷史。 請(qǐng)某人吃包子 treat someone to baozis A:You said you like baozi.How about I treating you to baozis this time? 你說過你喜歡吃包子。這次我請(qǐng)你吃包子，怎么樣? B:Fine，I want to eat at Qing-Feng Baozi Shop. 好啊，我想吃慶豐包子。 Qing-Feng即“慶豐”，慶豐包子鋪是北京有名的快餐連鎖店。 包子英文說法大家應(yīng)該都了解清楚了吧!如果想學(xué)習(xí)更多的英語內(nèi)容歡迎大家來網(wǎng)校交流。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要用哦！ 03 Put a sock in it! 閉上你的臭嘴 sock 襪子 it表示：嘴 把臭襪子塞你嘴里 強(qiáng)行讓你閉嘴，也是很形象了 比如 你在圖書館看書，旁邊總有人講話 Hey, put a sock in it! I'm trying to read a book. 嘿，別說話，我正在看書 再比如 遇到愛吹牛的話癆，可以開懟 Hey, put a sock in it! You're talking nonsense. 嘿，閉上你的臭嘴吧，竟瞎扯 此外 讓人“閉嘴”還可以很皮地說： I'll give you 10 dollars to keep quiet. 我買你10美元的安靜，閉嘴吧你 I hope your tongue gets cramps. 真希望你舌頭抽筋 (這樣你就閉嘴了) Where's the remote? I forgot to press mute. 遙控器在哪? 我忘了按靜音 閉嘴用英語怎么說?看了上面的內(nèi)容大家都了解清楚了吧!當(dāng)然，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

global business 跨國企業(yè) original adj. 最初的，原始的 franchise n.&vt. 特許經(jīng)銷權(quán);給……以特許 feature n.&vt. 是……的特色，以……為特色 French fries 炸土豆條 softdrink 軟飲料;汽水 milkshake 奶昔，泡沫牛奶(將牛奶和冰淇淋等混合后攪打至起泡的飲料) purchase n.&vi.&vt. 買，購買 multimixer n. 多用混合器，多用混合機(jī) exclusive distributor 獨(dú)家批發(fā)商 open vi.&vt. 開設(shè)，開辦，開張 expand vi.&vt. 擴(kuò)大，擴(kuò)張