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  • 牛津詞典有bug！這些短語不是莎士比亞發(fā)明的

    常被拿來當(dāng)做早期詞語用法的參考，盡管這些詞可能在更早之前被那些不是那么有名，或者不是那么具有文學(xué)性的人使用過了。[/cn] 那么究竟有哪些短語明明不是莎翁發(fā)明，卻把功勞歸于他了呢？我們來舉幾個例子： [en]'Its' all Greek to me,' which appears in playwright Robert Greene's The Scottish History of James The Fourth before in Julius Ceaser.[/en][cn]“如聞天書”在《凱撒大帝》之前就已經(jīng)出現(xiàn)在羅伯特·格林的《蘇格蘭史：詹姆斯四世》中。[/cn] [en]'A wild goose chase,' is credited as first appearing in Romeo and Juliet by the OED, but it had appeared at least six times in English poet Gervase Markham's book about horsemanship a few years earlier in 1593.[/en][cn]“徒勞無功”在《牛津英語詞典》中被認(rèn)為是第一次出現(xiàn)在《羅密歐與朱麗葉》里，但是這個短語1593之前幾年就在英國詩人哲瓦斯·馬克漢姆有關(guān)于馬術(shù)的書中至少出現(xiàn)過6次。[/cn] [en]'Eaten out of house and home' is thought to first appear in Henry IV part two, written in the 1590s, but examples from as early as 1578 have been found.[/en][cn]“食大如?！北徽J(rèn)為第一次出現(xiàn)在《亨利四世》第二部分，寫于19世紀(jì)60年代，但是早于1578年就被發(fā)現(xiàn)有相關(guān)例子。[/cn] [en]'Without rhyme or reason' was thought to come from As You Like it but earlier versions can be traced back to the 1400s.?[/en][cn]“無緣無故”被認(rèn)為是出自莎士比亞的《皆大歡喜》，但是最早的版本可以追溯到14世紀(jì)。[/cn] [en]However, Shakespeare is thought to have made them more 'concise' and 'catchy'.He did still invent most of his famous quotations, including 'to make an ass of oneself'.'His audiences had to understand at least the gist of what he meant, so his words were mostly in circulation already or were logical combinations of pre-existing concepts,' writes Dr McInnis.[/en][cn]但是莎士比亞也被認(rèn)為將這些詞變得更加“簡潔”和“郎朗上口”。他還發(fā)明了很多著名的語錄，比如“讓……看起來很蠢”。麥金尼斯博士寫道：“莎士比亞的讀者們必須要理解他到底在說什么，所以他使用的詞語大部分一定早已流行開來，要么就是一些現(xiàn)存概念的邏輯組合”。[/cn] 相關(guān)閱讀：莎士比亞發(fā)明的10個常用英文單詞>>> 聲明：本雙語文章的中文翻譯系滬江英語原創(chuàng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請注明出處。中文翻譯僅代表譯者個人觀點(diǎn)，僅供參考。如有不妥之處，歡迎指正。

  • 牛津博客詞匯辨析：these & those

    These和those是一對常見的易混淆詞匯，你是否分得清這兩個“相似物”的適用場合呢？一起看看牛津博客怎么講吧！ [en]These/those are the [w]plural[/w] forms of this/that, and behave in the same way.[/en][cn]These/those是this/that的復(fù)數(shù)形式，且使用方法相似。[/cn] [en]As a determiner this is used to identify a specific person or thing close at hand or being

  • 四級聽力SectionC：聽力篇章10大標(biāo)志詞+6大設(shè)題點(diǎn)

    比較完整的理解，進(jìn)而能夠有效地預(yù)測短文的發(fā)展脈絡(luò)。 05 聽清問題，選擇答案 考生在看過選項(xiàng)和聽完短文以后往往會對將

  • 大學(xué)英語四級答題卡長什么樣？

    全國大學(xué)英語四六級考試大綱明確給出了考試答題卡樣式，答題卡的填涂關(guān)系到考試成績，相信很多第一次參加四六級考試的小伙伴還沒有親眼見過它們的模樣，來目睹一下。 作文部分 作文題內(nèi)容印在試題冊背面，作答作文期間考生不得翻閱該試題冊。 聽力部分 聽力需要邊聽，邊大學(xué)英語四六級考試大做題，聽力錄音播放完畢后，考生應(yīng)停止作答，監(jiān)考員將回收答題卡1，考生得到監(jiān)考員指令后方可繼續(xù)作答。選擇題均為單選題，錯選、不選或多選將不得分。 閱讀部分 此答題卡的分值呈遞進(jìn)式增長，切記是答題卡2 26～35題為選詞填空，分?jǐn)?shù)占比為5% 36～45題為長篇閱讀，分?jǐn)?shù)占比為10% 46～55題為仔細(xì)閱讀，分?jǐn)?shù)占比為20% 翻譯部分 同作文

  • 六級聽力SectionA：長對話4大?？紙鼍昂?大設(shè)題點(diǎn)

    出現(xiàn)的各種信號詞： 強(qiáng)調(diào)語氣 well.../I mean.../you know.../as you can see.../actually/basically .../So... 高

  • 2024年12月英語四級閱讀理解模擬：大學(xué)的生存

    對應(yīng)，由此可推斷，go under就是have problem/ difficulty之義。本題最具干擾性的是C，但文中并無細(xì)節(jié)具體說明即使入學(xué)人數(shù)滿額學(xué)校收人也很少的問題，因此C把problem定義得

    2024-12-10

    英語四級閱讀

  • 四級聽力Section B：長對話3大?？紙鼍昂?大做題技巧

    大

  • 四級聽力Section A：短篇新聞5大設(shè)題點(diǎn)和7大過級技巧

    文中new的近音干擾，C)項(xiàng)中的forget是對have got to的近音干擾。 因此，在遇到這類題時，要求考生要仔細(xì)，不要一看到干擾項(xiàng)就立即作出選擇，從而中了題設(shè)陷阱。 ? 此外，還要注意語音、語調(diào)。 句子形式與語調(diào)關(guān)系 1.以陳述句為表達(dá)形式而句末用升調(diào)，表示說話人的懷疑，不同意或不完全同意對方的觀點(diǎn)。 2.句子結(jié)構(gòu)是陳述形式，但句末用的是降調(diào)或低升調(diào)，表示說話人的無所謂或樂觀的態(tài)度，不表示懷疑。 3.感嘆句用升調(diào)結(jié)尾，表懷疑。 4.疑問句句末用升調(diào)表示懷疑，而用降調(diào)不表懷疑。如"Is he honest?"用降調(diào)表示說話者認(rèn)為他是誠實(shí)的。 掌握以上聽力技巧，新聞短篇部分幾本上就十拿九穩(wěn)了，想更加有把握的話，平時不妨多關(guān)注時下新聞時事、熱點(diǎn)等，兩手準(zhǔn)備，勝算更

  • 六級聽力SectionC：講座?？?大題型

    當(dāng)做筆記： 講座文章篇幅較長，信息含量大，同學(xué)們也要適當(dāng)做一些筆記，抓住上面所提到的提示詞前后的關(guān)鍵信息和關(guān)鍵詞匯即可，運(yùn)用簡寫、符號等縮短筆記時間。 在每個選項(xiàng)后面標(biāo)注它指定的內(nèi)容，比如時間，地點(diǎn)，人名或相關(guān)事件。在明白每個選項(xiàng)所指后，最后看問題問什么就可以輕松的選出來。 不要為了記筆記而記！注意力要更多地用來理解！ 同學(xué)們考試加油！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班

  • 六級聽力SectionB：聽力篇章4大做題技巧

    大出現(xiàn)的時間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息，要按在短文中出現(xiàn)的前后順序做好記錄，并注意其邏輯順序，不要一出現(xiàn)數(shù)字就馬上選擇，而應(yīng)先記錄在一邊，然后根據(jù)所提問題做選擇。 (2) 務(wù)必聽清問題，再確定正確選項(xiàng)。有些考生在做該部分題目時不太注意問題內(nèi)容，在聽到與選項(xiàng)一致的句子后匆匆作答，結(jié)果選錯答案。同一組選項(xiàng)，結(jié)合不同的提問就會有不同答案。因此，一定要堅(jiān)持聽完問題再做出最后的判斷。 ?屠皓民

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