買賣：買一送一。 “第2件半價”英語怎么說? buy one get one 50% off 第二件商品半價 還有很多類似的打折方案： buy one get one 30% off 第二件商品打七折 buy two get one free 買二送一 buy three get two free 買三送二 Spend $300 and get a $50 coupon 消費滿 300 元，送 50 元折價券 coupon /'ku?p?n/ n. 贈券，優(yōu)惠券 Get $10 coupon for every $500 purchase 單筆消費滿 500 元，送 10 元折價券 “免費”用英語怎么說? 免費贈送也是商家最么關于它的英文常見的促銷手段。那么，“免費”用英語怎么說呢?很簡單，就是：Free 免費的，可以單獨使用，也可搭配介詞For。 例句： The newspaper is distributed free. 這份報紙免費發(fā)送。 “首單立享X折”用英語怎么說? 就以打八折為例子，“首單立享八折”就是： 20% off your first order First order, 20% off 例句： Get 15% off your first order for any cookware you want by following the link down in the description. 點擊下方描述中的鏈接，首次訂購任何你想要的炊具都可以享受 15% 的折扣。 文中提到的這些實用英語口語句型，大家都了解清楚了嗎?口語提升需要不斷練習，如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

要對自己有信心。相信自己有能力，在工作中學好英語口語，不怕任何困難。 其次，在工作中盡可能大聲地練習是提高英語口語的必要方法，因為英語口語需要不斷地說才能提高。我們英語口語不好的原因是缺少機會說，沒有良好的語言環(huán)境。既然沒有機會，就要學會創(chuàng)造說英語的機會和環(huán)境。 平時可以運用英語自言自語，增加說話的機會。針對自己的不足，可以有針對性地進行實踐，培養(yǎng)英語思維模式。等到自己口語流利，不怕說英語時，可以找別人進行英語對話練習，提高自己的口語表達能力的同時，也鍛煉了自己的英語聽力能力。 要想提高職場英語口語，應該學會向別人請教，做到不恥下問。職場中，很多人在與他人交流時不敢向別人請教，不懂裝懂，導致在工作上出現(xiàn)錯誤。每個人學習口語都是一個從零開始的過程，當不懂的時候，應該及時向別人提出，大家都會理解一個英語口語初學者的困難，會耐心的幫你解釋。 如果不能自學來提高英語口語，報一個英語口語培訓機構來提高自身的英語口語也是

面的外企外貿工作的話，建議你可以考取BEC中高級，BEC初級其實沒有太大的用處（個人見解）。 如果打算進日韓企業(yè)的話，建議考個托業(yè)?；蚰阋暾埖穆毼粯嗣餍枰袠I(yè)成績，你可以報考一下托業(yè)。 高效備考BEC商務英語， 最快的方法就是→ 跟有經驗的老師一起學習！ 2024BEC備考方案規(guī)劃 免費領取體驗課 1V1定制學習方案? ??掃描二維碼?? 預約免費試聽 ??掃描二維碼?? 免費領↓BEC備考資料 職場英語干貨↓

化為另一個輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，便會誤認為遇到了生詞。學生在平時學習中學會正確發(fā)音，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識，不但有助于提高聽說能力，而且有助于培養(yǎng)語感，提高英語整體水平。 2.語調規(guī)律 注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識別單詞、詞組并區(qū)分實詞、虛詞;而注意說話者的語氣并分析語句的升、平、降調則有助于了解說話人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說話人之間的關系，推斷說話人的意圖和目的。英語中的陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句多用降調。升調常表示疑問、懷疑、不解、或不確定，不但常用在一般疑問句中，也用在陳述句、特殊疑問句、婉轉祈使句或反意疑問句中。 3.句法規(guī)律 主要包括兩項內容： a) 聽力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽出來，必須運用句法知識加以彌補; b) 英語中有些特殊的句型句式、習慣用法常令學生在聽力測試中倍感困惑，僅舉幾例說明。 以上就是關于英語四級備考的相關內容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

解了、掌握了“單詞在何種語境、時態(tài)中的運用。 語法，用心總結，你會發(fā)現(xiàn)如同游戲規(guī)則一樣簡單。語法是語言的組織構架，它有一定的規(guī)律來支撐這個體系。在語言的學習中，我們首先需要掌握的是單詞的詞性。 三.商務英語專業(yè)的學習方法 1.學習英語音標 學習商務英語的主要方法是學習音標，如果你學不會英語音標，就不能準確發(fā)音，學習音標，要注重發(fā)音技巧，要模仿標準語音語調，注意連讀、弱讀、爆音、同化音等語言現(xiàn)象，解決常見的語音問題，克服錯誤的語音習慣。 可以選擇磁帶、廣播、自己喜歡的聲音來模仿發(fā)音，素材要實用，滿足自己的學習興趣和學習需求。 2.重復練習 選擇對日常生活或工作有用的文

供人食用。除了一般意義上的"plate"外，還有"saucer"（茶托）和"dish"（碟子）這兩個詞。"Saucer"通常用于搭配茶杯，放置茶包或小點心；而"dish"則是一種較為通用的詞匯，描述了一切用來容納食物的平底器皿。 在餐桌上，餐具的擺放也是非常講究的。餐具包括"knife"（刀）、“fork”（叉）和"spoon"（匙）。"Knife"不僅用于切割食物，也象征著文明與禮儀；"Fork"用于叉起食物，尤其是在西方餐桌禮儀中扮演著重要的角色；而"spoon"則是用來攪拌和舀取食物的工具。 此外，對于烹飪和享用食物而言，“bowl”（碗）、“cup”（杯子）和"mug"（馬克杯）也是常見的餐具。"Bowl"用于盛裝飯、湯或其他食物，是餐桌上不可或缺的器皿；"Cup"通常用于飲用茶、咖啡等飲品；而"mug"則是用于裝熱飲的大杯子。 餐具詞匯所體現(xiàn)的不僅是實用性，更是文化和禮儀的體現(xiàn)。比如，“chopsticks”（筷子）作為中國傳統(tǒng)餐具，在英語中也具作為日常生活不可或缺的一部分，在英語中也有著豐富多彩的表達方式。掌握這些常見的餐具有著專門的表達。而"spatula"（鏟子）和"ladle"（勺子）則體現(xiàn)了烹飪所需的特殊工具?！癗apkin”（餐巾）在用餐禮儀中也占有重要地位，用于擦拭嘴部或保護衣物。 可以說，餐具詞匯不僅貼近日常生活，更是文化與禮儀的載體。通過學習這些詞匯，我們可以更好地了解不同文化對飲食和用餐方式的追求與傳承。同時，這些詞匯也反映了人們對待餐飲的重視和用心。希望通過這些了解，我們能更好地體味飲食文化的精致和多元，從中體會到不同文化間相互尊重和包容的美好。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

大概就是神仙打架，整個就是微型“內卷”現(xiàn)場，120分都可能得不了獎。 也就是說，普通高校在大英賽中獲獎的同學可能過不了六級，985、211或語言類學校里考過六級的同學可能在大英賽中得不了獎。 總之，大英賽C類初賽整體題目難度不大，不及六級難度。但是二者題型相差很大，大英賽主觀題居多，時間緊，題量大，做不完是多數(shù)人無法取得高分的關鍵因素，因此提前全真模擬和靈活安排做題順序十分重要。 就獲獎難度而言，六級比較客觀，分數(shù)達到425分即為合格。但是大英賽初賽是否能獲獎非常依賴考生同?？忌挠⒄Z水平，學校水平越高的同學，在大英賽初賽中獲獎的難度

英文此等紅燈的正確說法是：wait for green light/wait for the red light to change. 例句: I will be back soon, I'm waiting for the green light. 我馬上回來，我正在等紅燈。 "闖紅燈"用英語怎么表達 jump the red light 意思是：忽略掉紅燈，直接過馬路 類似表達：jump the queue 忽略掉隊伍，直接插隊 例句: A traffic police officer stopped us for jumping the red light. 因為闖紅燈，我們被交警攔住了。 run the red light 意思是：根本不看紅綠燈，直接沖過去 例句: Don't run the red light, or you'll be sorry. 不要

年內禁止再報名，這是大多數(shù)學校的規(guī)定，如哈爾濱工業(yè)大學、石河子大學等。部分學校采取更為人性化的措施，如提供醫(yī)院證明可以繼續(xù)下次考試報名。 2. 申請缺考步驟 - 向學校教務處提交缺考申請，提供具體原因如生病、家庭變故等; - 等待學校批準申請，有充分證據(jù)學校會批準; - 缺考后需補辦相關手續(xù)，包括退還考試費、重新報名等; - 等待下一次考試機會。 3. 考試注意事項 - 提前確認考試時間和地點，備齊考試材料，熟悉考試規(guī)則

么升上。 聽、讀、寫譯單項及格了嗎？ 聽、讀、寫譯的單項總分的60%，就是單項及格分???? 聽力149分、閱讀149分、寫作翻譯127分 沒及格的單項就是你下次需要著重努力的方向哦！ 自己的單科強弱項判斷方法： 將聽力、閱讀成績除以0.35、將寫譯成績除以0.3，然后將得到的數(shù)值與你的總分進行對比：高出總分是強項，低于總分則是拉分項了。 舉個例子???? 總分442，聽力153、閱讀147、寫譯142。 如果從絕對數(shù)值來看應該是153（聽力）＞147（閱讀）＞142，但這樣的成績分析是不對的。 正確的分析方法： 寫譯：142?0.30=473＞442 聽力：153?0.35=437<442 閱讀：147?0.35=420＜442 這表明：該同學寫譯稍微強一些，聽力和閱讀更弱一些。分析強弱項的意義在于：有目的的復習，避免在同一個地方翻車。 什么情況下需要刷分？刷四級還是六級？ 四級分不高，我應該刷四級分數(shù)還是報六級