聊的英語單詞，常用的有這幾個(gè)：tedious, boring, drab, mundane。要想掌握它們的區(qū)別，首先要了解這四個(gè)詞是否都可以用來形容人或物是 “無聊容人或事物 “很無趣”，“tedious” 著重強(qiáng)調(diào)人言行冗長(zhǎng)，讓人厭煩，或者事情因?yàn)楝嵥槎菰铩o趣，讓人厭煩。另外兩個(gè)詞是 “drab” 和 “mundane”，其中 “drab” 多用來描述事物 “外表、外觀色彩單調(diào)、乏味”，而 “mundane” 則用來描述 “平凡而單調(diào)的” 日?，嵤?。 無聊的英語表達(dá)方式還有哪些?大家可以自己去探索一下。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

聊的英文： chat have a chat kill time參考例句： It's a comfort talking to you. 跟你聊一聊我好受多了。 Why don't you have a heart to heart chat with her? 你何不坦白與她聊一聊

聊技巧能夠?yàn)槟阙A得同事和客戶的好感，增進(jìn)彼此之間的親近感和信任度。以下是一些實(shí)用的商務(wù)閑聊像是“團(tuán)隊(duì)合作讓咖啡消失了”。 “I’ve been trying to organize my desk, but it seems like the papers have a mind of their own.” 我一直在嘗試整理我的桌子，但似乎文件有自己的意識(shí)。 表達(dá)贊美： 在交談中適時(shí)地表達(dá)贊美和欣賞可以讓對(duì)方感到受到尊重和重視，加深彼此之間的好感。記得要真誠(chéng)地表達(dá)，避免過分夸張或虛偽。比如： “I really admire the way you handled that difficult situation in the meeting.” 我真的很

遲了。 ? Pardon, but I think we should take this plan first. 對(duì)不起，我認(rèn)為我們應(yīng)該要先采取這個(gè)計(jì)劃。 ? Pardon? I didn’t hear you clearly. 可以請(qǐng)你再說一遍嗎?我沒聽清楚你說的話。 ? Pardon, but I don’t agree with your point. 很抱歉我不認(rèn)同你的論點(diǎn)。 Apologize 使用時(shí)機(jī)： 1. 不及物動(dòng)詞，要接上人或事時(shí)，后面必須先加上介詞 注：「及物動(dòng)詞」是指動(dòng)詞后面直英文接接名詞或賓語、「不及物動(dòng)詞」后面不接名詞或賓語。不及物動(dòng)詞要與名詞或賓語相接時(shí)，后面必須加上副詞或介詞。 2. 用于做錯(cuò)事要和人道歉時(shí) 3. 要表示向某人道歉，用介詞 to 4. 要表示因?yàn)槟撤N原因而道歉，用介詞 for ? Please apologize to your sister for me. 請(qǐng)幫我向你姐姐道個(gè)歉。 ? I must apologize for not being able to meet you on time. 很抱歉我沒有準(zhǔn)時(shí)赴約。 Apology 使用時(shí)機(jī) 1. apology和apologize的用法相同，只是apology是名詞，apologize是動(dòng)詞 2. apology是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是apologies ? Please accept my apologies. 請(qǐng)接受我的種種道歉。 ? I make an apology for what I said. 我為我所說的道歉。 ? He accepted the apology with great generosity. 他寬宏大量地接受了道歉。 對(duì)不起的英文表達(dá)大家都了解了嗎?用英文道歉記得要弄清楚該用哪個(gè)單詞!不然很可能沒道歉成功還讓對(duì)方更困惑呢。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

出國(guó)留學(xué)，更建議大家準(zhǔn)備雅思或者托福； 如果是提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，更建議報(bào)考BEC，因?yàn)槠鋱?bào)名費(fèi)相對(duì)較低，而且證書終身有效。 BEC考試的認(rèn)可度？ 對(duì)于職場(chǎng)白領(lǐng)，以及想進(jìn)500強(qiáng)的學(xué)生來說，業(yè)內(nèi)有這么一個(gè)公式：雅思托福>BEC＞托業(yè)（認(rèn)可度/含金量） BEC考試認(rèn)可度-全球企業(yè)和機(jī)構(gòu)名錄選摘（截至2012年11月23日）： 從上圖可以看出BEC考試的認(rèn)可度：BEC高級(jí)>BEC中級(jí)>BEC初級(jí) 中級(jí)和高級(jí)受認(rèn)可的公司數(shù)量相差的不大。 就好比四六級(jí)，假如→ 認(rèn)可四六級(jí)的公司數(shù)量相差不大，但如果一個(gè)人有四級(jí)證書，另一個(gè)有六級(jí)證書；如果你是HR，你會(huì)更青睞哪一個(gè)呢？ 掃碼免費(fèi)定制BEC備考方案↑ BEC考試內(nèi)容 四六級(jí)考試主要考查在校大學(xué)生的實(shí)際英語能力， 而BEC考試則注重考察考生在真實(shí)工作環(huán)境中的英語交流能力。 劍橋商務(wù)英語證書BEC分為三個(gè)級(jí)別： BEC初級(jí)（Preliminary Level） BEC中級(jí)（Vantage Level） BEC高級(jí)（Higher Level） 考試由閱讀、寫作、聽力和口語四個(gè)部分組成，試題中詞匯、文章類型以及情景設(shè)置都與商務(wù)英語相關(guān)。 BEC考試難度 就BEC自身而言，那難度自然是：初級(jí)<中級(jí)<高級(jí) 如果和雅思相比較的話 如果和其他英語考試對(duì)比的話，大概是以下的對(duì)應(yīng)關(guān)系： BEC初級(jí)——相當(dāng)于CET四級(jí)中低分，價(jià)值不大，不建議考。 BEC中級(jí)——相當(dāng)于CET四級(jí)高分及以上水平，或英語專四及以上水平；或相當(dāng)于雅思6.0-6.5分；對(duì)比托福，BEC中級(jí)對(duì)應(yīng)托福95分左右。 BEC高級(jí)——相當(dāng)于CET六級(jí)高分，英語專八，或雅思7.0-7.5分。所以，如果能考到BEC高級(jí)，那就相當(dāng)厲害了，基本上HR都會(huì)眼前一亮。 不過，這也只是作為一個(gè)參考，兩種考試的性質(zhì)本來就不同，四六級(jí)考到高分并不代表BEC就一定考得好。 1. 兩者考察的方向不同 四六級(jí)考察的是英語語言水平，偏應(yīng)試； BEC考察的是在真實(shí)的商務(wù)環(huán)境中，英語的應(yīng)用能力，有許多在日常學(xué)習(xí)中接觸不到的財(cái)經(jīng)和商務(wù)詞匯。 2. 口語考察 四六級(jí)考試中的口語考試并非是強(qiáng)制要求考的 但是BEC考試中口語是必考環(huán)節(jié) 這對(duì)于咱們中國(guó)的考生來說，也算是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵蹅円恢笔瞧珣?yīng)試教育，閱讀和寫作一般偏強(qiáng)的，聽力和口語稍弱。 看到這里，我想大多數(shù)人心中都有了打算吧！ 如果現(xiàn)在還沒有主意，那不如就先學(xué)習(xí)吧，說不定哪天就用上了這個(gè)證書呢？

對(duì)較新的名字，沒有固定的含義。有些人認(rèn)為它可能源自阿拉伯語，意為“聽從上帝的呼喚”。 來源：?雖然 “Samantha” 沒有明確的歷史來源，但它在20世紀(jì)后期變得越來越流行，尤其是在英語國(guó)家。這個(gè)名字的流行可能是因?yàn)槠洫?dú)特的音韻和現(xiàn)代感。 4.?Serena（塞琳娜） 含義：?“Serena” 源自拉丁語，意為寧靜、和平。這個(gè)名字傳達(dá)著平和與優(yōu)雅的氣質(zhì)。 來源：?在羅馬帝國(guó)時(shí)期，“Serena”被用作一個(gè)常見的名字，特別是在貴族家庭中。如今，它仍然是一個(gè)受歡迎的名字，因?yàn)樗暮?jiǎn)潔和優(yōu)雅。 5.?Stella（斯特拉） 含義：?“Stella” 源自拉丁語，意為星星。這個(gè)名字帶有光明、希望和美好的象征意義。 來源：?在文學(xué)和藝術(shù)作品中，“Stella”常被用來象征美麗和神秘。它英文也是一個(gè)古老的名字，在許多不同的文化中都有使用。 選擇一個(gè)以"S"開頭的女性英文名，不僅可以給人留下深刻的印象，還可以傳達(dá)出積極的寓意。這些名字不僅在英語國(guó)家常見，而且在全球范圍內(nèi)都備受喜愛。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

都有許多愛德華王子的身影。這個(gè)名字在英語文化中被視為充滿威嚴(yán)和傳統(tǒng)的代表。 3.?Elijah（以利亞） 含義：?“Elijah” 源自希伯來語，意為我的神是耶和華。這個(gè)名字帶有宗教和虔誠(chéng)的意義。 來源：?“Elijah” 是一個(gè)在基督教和猶太教文化中英文名字有興趣！以字母"E"開頭的英文男性名字在英語世界中也有一些獨(dú)特的選擇。讓我們一起來探討一些常見的以"E"開頭的英文常見的名字，代表著對(duì)神的忠誠(chéng)和信仰。在英語國(guó)家，這個(gè)名字也因其古老而神圣的含義而備受歡迎。 4.?Eric（埃里克） 含義：?“Eric” 可能源自古斯堪的納維亞語，意為統(tǒng)治者或領(lǐng)袖。這個(gè)名字傳達(dá)著權(quán)力和力量的象征。 來源：?“Eric” 是一個(gè)古老的日耳曼名字，在北歐和英格蘭歷史中都有許多重要的埃里克人物。這個(gè)名字在現(xiàn)代仍然

讀音 1、Monday ：[英][?m?ndi] [美][?m?ndi, -?de] 星期一 2、Tuesday ：英['tju?zde?; -d?]美['t?zde; 't?zdi] 星期二 3、 Wednesday： 英['wenzde?; -d?]美['w?nzd?] 星期三 4、Thursday： 英['θ??zde?; -d?]美['θ?zd?] 星期四 5、 Friday：['fraidi] 星期五 6、Saturday： 英['s?t?di; -dei]美 星期六 7、Sunday： 英['s?ndei] 美星期日/星期天 星期一到星期日的英文例句 1、Today

習(xí)好，做到能很自然地說出來，因?yàn)槿绻豢脊倥卸閙emorize是反而會(huì)失分的。如果有人能陪你一起練習(xí)，幫你指出問題，那進(jìn)步就會(huì)更快。 3. 寫作一定要下筆寫。 下筆寫作文一共有兩個(gè)作用： （1）發(fā)現(xiàn)自己的問題?？纯醋约旱膯栴}是想不到觀點(diǎn)，還是想到了觀點(diǎn)不會(huì)展開，還有總結(jié)寫作中出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤。 （2）提升自己的寫作速度。參加紙筆考試的同學(xué)建議大家把作文答題紙打印下來，平時(shí)就在答題紙上寫作，這樣不僅可以知道自己大概寫到哪個(gè)位置字?jǐn)?shù)就夠了，省去了在考場(chǎng)上數(shù)字?jǐn)?shù)的時(shí)間，還能幫助自己把握寫作的節(jié)奏。和口語一樣，寫作如果有專業(yè)的老師進(jìn)行批改，指出邏輯和語法的問題，那么進(jìn)步會(huì)更快。 4. 平時(shí)可以有意識(shí)地使用英語。 大家在備考的時(shí)候就可以有意識(shí)地給自己營(yíng)造一些英文環(huán)境。比如每天聽BBC的新聞，記筆記的時(shí)候有意識(shí)地使用英語，找一個(gè)也在備考雅思的小伙伴一起每天用英語進(jìn)行日常對(duì)話二十分鐘等等方式來讓自己把英語的使用日?；?。 看了這么多，如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧，滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程，助你快速通關(guān)考試，可免費(fèi)領(lǐng)取?? 針對(duì)雅思托福小白的入門課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)雅思托福備考的沖分課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 祝大家早日順利上岸！

遇到類似場(chǎng)景，就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景，聽起來就會(huì)輕松得多。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)同一場(chǎng)景下的新詞匯，還可以添加進(jìn)去。經(jīng)過一定的練習(xí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽力對(duì)話的場(chǎng)景不是毫無規(guī)律的，有一些場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽前瀏覽選項(xiàng)，合理預(yù)測(cè) 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)的能力，這樣做有兩個(gè)作用：一是可以帶著對(duì)問題的猜測(cè)去聽錄音，增強(qiáng)聽音的目的性和對(duì)相關(guān)信息的敏感度；二是可以利用我們上面提到的場(chǎng)景詞匯推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識(shí)和潛在規(guī)律來猜題 我們?cè)趹?yīng)考時(shí)要